
【熱門】學生描寫小學的作文800字合集七篇
在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的學生描寫小學的作文800字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學生描寫小學的作文800字 篇1今天的太陽不像前幾天那么火辣,正是出游的好天氣。我和七八個同學在父母的陪同下一起到中山植物園玩槍戰CS。
假日的中山植物園熱鬧非凡。活潑的鳥兒在綠陰間歡唱,五彩的旗幟在風中飄蕩,三三兩兩的游人有的在草地上休息,有的在樹陰下搭帳篷……我們無暇欣賞這美麗的風景,一路小跑,興奮地跟著導游直奔CS戰場。
隊伍在一片空地上停下,來了一位身著迷彩服的教官,耐心地為我們講解了裝備的佩戴和使用方法。在家長的幫助下,我們全副武裝,身穿迷彩服,頭戴鋼盔,身后背著發報機一般四四方方的盒子,手持一把“紅外線發射器”——機槍,一會兒做瞄準狀,一會兒又高高地舉起,儼然一個個威武的小戰士。“咔嚓,咔嚓”爸爸媽媽們連忙用相機留下了這精彩的瞬間。教官把我們分成兩個小組,“我方”是所有的孩子們,“敵方”則由爸爸媽媽們組成。
終于可以開戰了,在教官的組織下,我們各人手拿“紅外線發射器”對著大人開火,“噠噠噠”“噠噠噠”,一會兒打狙擊戰,一會兒打埋伏戰,進行了四次戰役。前幾次我總是奮不顧身地端著槍四處掃射,結果英勇地做了“炮灰”。最后一次敵軍首先埋伏起爿們攻擊。我們隨著教官來到戰場——個小山坡。只見山坡幾簇灌木和兩三片小竹林,剩下的就是一些參天大樹,敵軍一個人影都滑。“敵軍狡猾狡猾的,大家要小心!”教官輕聲地提醒我們。是啊。人到哪里去了呢?對,一定在這些灌木叢里了。我一邊往前探路,一邊四處搜尋,目光像探照燈似的警惕地掃視起來。“噠噠噠”,不好,前面探路的“戰友”中槍了。聲音是從那片竹林中傳來的。我定睛一看,一個黑洞洞的槍口在茂密的竹葉間若隱若現。“在那兒,在那兒!”我興奮地指著那片竹林告訴旁邊的“戰友”,“戰友”又迅速地轉告另一個……有些“戰友”一聽有“敵軍”,馬上鎖定目標,端著槍徑直向山坡沖去。“噠噠噠”“噠噠噠”,一連串的槍聲響起,沖鋒的“戰友”光榮“犧牲”了。不行,這樣硬沖不是辦法。我彎下腰,一邊小心地向前移動,一邊環顧四周,不時地蹲下來找個隱蔽的地方躲著。一會兒躲到茂密的草叢里,一會兒躲到粗壯的樹干的后面,靜靜地等待時機。一旦發現“敵軍”走進我的視線,立即扣動扳機,“噠噠噠”來個偷襲。哈哈,這次我竟然打中了十二槍!就這樣同學們有的打掩護,有的打沖鋒,不一會兒工夫,“敵軍”被我們打得落荒而逃。最后一個“敵軍”在大家的圍攻下只好舉起雙手連聲告饒:“我投降,我投降……”“哈哈哈,勝利噦!勝利噦!”我們歡呼著,雀躍著,樹林里不時回蕩著同學們的歡笑聲……
回家的路上,我一直在回味著最后勝利的一仗。看來,打仗還不能做莽夫只知道硬沖,它也要像學習一樣講究策略呢。聽媽媽說古代有一本兵書叫《孫子兵法》,回家后我一定要找來好好研讀一番。
學生描寫小學的作文800字 篇2一覺醒來,望著窗外的白云,忽然覺得野炊就如夢一樣,匆匆的來,又在我的歡聲笑語中悄然而逝。不過野炊的那一天我永遠不會忘記它帶給我的美好。
那年上特長班的時候,老師突然宣布了一件振奮人心的好消息,明天去野炊。教室里頓時沸騰起來。中午,我們便合計我們這個小組的東西,直到放學后,才散開來。第二天,我興高采烈地帶著分配的東西,朝學校飛奔。看見天上彩云滿天,料想天氣一定不錯,步伐再次加快了。來到學校,只見同學們圍在一起,七嘴八舌地議論著。也許是太興奮吧,不久,老師和同學們不約而同地來了。我們便馬上清點小組人數和帶的東西,老師也清點同學,一切安排妥當后,我們便上了一輛公共汽車。一路上,我們像一群快活、自由的小鳥,在車上一邊唱著歌,一邊聯想野炊地點和同學們的野炊情況,有時,還會經不住笑起來呢!大約一個多小時吧,我們便到了野炊地點——老道灣的河灘邊。
今天是一個陽光明媚的日子,我們在老師的帶領下,領著大包小包的柴禾、凈菜,乘上了公交車。你們一定猜到我們打算去哪兒了吧?告訴你們,我們呆會兒就要去開發區野炊啦!一路上,我和伙伴們一直在興奮地談論著關于野炊的事情。對于我們來說,這是我們有生以來第一次舉行這樣的野炊活動。
大概過了幾十分鐘,就來到了目的地。開始了野炊。我們小組先選好了一個位置,然后,我和周海凌便動手把地上的小石頭挖掉。其他同學再去附近搬來稍微大一點的石頭放在剛挖好的坑里,堆成一個圈,這時,站在一旁的陳妍說:“陳星辰,快點,‘萬事俱備,只欠木柴’啊!”聽了這話,在場的人都笑彎了腰,緊張的氣氛立刻就被陳妍調動起來了。等我們把鍋搭好,就要分配任務了:陳雅負責擺東西;陳妍準備洗菜;應堅勇不知道可以做什么便在一旁注視著我們忙碌的行為;我負責把做甜黃瓜;組長謝卿鵬任務最巨大—負責燒菜……
我端著做好的黃瓜,正想放到餐布上,五班的陳珂過來了,她一手拿著碗,一手拿著筷子,看見我拿著吃的,就用筷子夾了一些嘗了嘗,我問她:“怎么樣?”她一面點頭,一面又拿了一些小黃瓜。我高興極了,沒想到一道這么容易做的菜也能獲得朋友的青睞。做完了我的小黃瓜,我就無所事事了,只能看著一旁有事情的人做,或者到別的小組里溜達溜達,看看當地的一些風景。又過了一會兒,回到了自己的小組,再看看放著煮好的菜的地方,滿是美味佳肴:甜黃瓜、西紅柿炒雞蛋、水果沙拉、可樂雞翅,奶黃包……我們小組的人一起吃了起來,我吃著吃著,看看其他人,他們都展開了笑臉。
學生描寫小學的作文800字 篇3古人云:“上有天堂,下游蘇杭。”蘇州因有星羅棋布的園林而引以為傲,自古便有人云“未能拋得杭州去,一半勾留是此湖。”西湖,是一首詩,一幅天然圖畫,是一個美麗動人的故事,是天下文人墨客的寵兒。能與“淡妝濃抹總相宜”傾國女子西施相比的,恐怕天下唯有此湖。
游西湖也是有講究的。有句老話在杭州婦孺皆知:日西湖不如夜西湖,夜西湖不如雨西湖。如此看來,雨西湖在西湖該是最盛。上天眷顧,我在游湖時,便正趕上了一陣蒙蒙細雨。荷花,紅了雙頰。嬌艷中透著輕靈,躲藏在擠擠挨挨擠的荷葉中間“猶抱琵琶半遮面”,又如同怕見生人的少女般嬌羞,卻姿態萬千。映日荷花固然美,卻終究也只是美女西施的侍女,遠比不讓她們的小姐蕙心蘭質。
雨后的空氣泛著甜潤的味道,波色瀲滟的湖面籠罩著一層薄薄的水汽,宛若輕柔的面紗般,朦朧了西湖國色天香的美麗容顏。夕陽終于趕在暮色蔓延之前掙出云層,在湖面灑下一片斑駁。湖畔的垂柳掩映著在夕陽下浮光躍金的湖水。如煙般的綠色與夕陽的金色交相輝映,暈得如夢一般。天色漸漸暗了下來。湖面上飄著淡淡的暮色,夕陽的血紅從天邊淌下,滴到深黛的湖面上。在輕輕的湖風 ……此處隱藏1065個字……天。”足以表達人們對月的敬仰。在這個世上,或許真的沒有人會想起我。在人們眼中,星星總是在襯托月亮,從而,使月亮變的那樣春節。而這一切,都使我感到了自己的無比渺小。月亮是獨一無二的,而我呢,有千千萬萬個兄弟姐妹。我開始后悔,后悔我是一顆星星……
于是,我用一個簡單的方法來結束我的生命――化作一顆流星,脫離天空,脫離這個集體。我帶著無比的失望與一種馬上就要解脫的快感,投向了大地的懷抱,我不知道那是否是一個深淵。然而,我并沒有多考慮什么,這是時間所不容的。在這生命的最后一刻,我眼中不帶有絲毫希望,我黯淡無光。就在這一剎那,一個童聲傳入了我的耳中:“媽媽!看,多美的流星~”這個意外的聲音使我的心一顫,在這個世上,竟然還會有人在欣賞我的美麗。為了這個聲音,我開始努力綻放著自己最后一點的光芒。這是,我驚訝地發現,很多人在用欣賞的.眼光看著我,從他們的眼神中,我分明感受到了那份欣喜,那份希望。還有的人在面對著我,輕輕閉住眼睛,許下了自己的愿望……
我生平第一次感受到了自己存在的價值。我是如此平凡,平凡到自己都不知道自己的名字。我總是埋怨自己不如月亮美麗,卻從未想過去綻放自己美麗的光芒。要想別人去欣賞你,應該去竭盡全力地發散出你所有的光芒,或許這片光芒不足以照亮什么,但是,至少在這一刻內,我所發散的光芒與其他星星的光芒匯集在一起,照亮了大地……這是我在著地的那一刻,忽然感悟到的。在這一刻,我享受著自己最后的一點生命。然后,我面帶微笑,死去了。
在現實生活中,你我本都是一顆星星,同樣的平凡。但是,我們**裸的來到這個世界,難道只是讓我們再**裸的回去罷?作為一顆星星,我們被分成很多等,為了讓自己的生命更有價值,我們都會努力地發光。我們沒有必要去渴望作一個月亮,只要能夠全心全意的作好我們心中的那個自己,就足夠了。只要活著,就要認真過好每一天,盡自己的努力去展示自己的光芒,那么,我們的生命才會有價值。面對天空中明暗不等的星星,我感嘆著。我并不在乎自己是哪一顆,我也不在乎自己的明暗,只要我盡力發光了,不管我的光是微弱還是明亮,我都感受到了那份汗水所換來的成功。
在你還沒有變為流星著地之前,盡力去發光吧!去營造那個屬于自己的人生!
學生描寫小學的作文800字 篇6我生長在一個美麗的山清水秀的“竹子之鄉”——湖南益陽桃花江,那是一個有著漫山遍野楠竹的地方,在這里它有一個特別的稱號叫“竹鄉”。
每年春天一到,山地里到處可見冒出來一個個尖尖的筍尖,好象在拼命的住外面擠,想早日探出頭來看看這春暖花開的世界。竹筍長得特別快,聽長輩說,竹筍可以在短期內長成一根又高又粗的竹子,但是,剛長成的竹子很嫩,怪不得寒假我們回老家時,總是有聽到竹子被大雪壓斷的噼噼啪啪的聲音,就象在放鞭炮一樣熱鬧。它們拼命往上長啊長啊,好象是在和誰比高呢!只幾天時間,山地里的竹子就會變了一個樣!一陣風吹過,發出“沙沙沙”的聲音,它們好象在唱歌;而在風平浪靜的時候,它們個個昂首挺胸,好象一位位守衛著邊疆的特級戰士;在這里,一座接一座的山巒都是竹子,就象進入了竹子的海洋,所以這里還有另一個美稱叫“竹海”。誰能說這里的竹子不多呢!竹子的用途很廣,它可以用于生活用品,比如用它可制成竹筒,刻版畫,竹梳子,竹水桶,竹地板,竹棚,竹屋……隨處可見它的蹤影;它也可用于工業,作成紙張,供我們讀書寫字;竹子的好處實在是太多太多了,下面我就給大家介紹一個很有意義的故事。有一次,我聽我姑姑說:“用竹子可以做成梳子,時常梳梳頭發,就會變得很聰明能干。”我認為竹子中含有一種元素可以讓頭腦清醒,自然就記憶猶新了。大家想知道錢是用什么做的嗎?讓我來告訴你吧!鈔票是用竹子提煉出來的,不信,你可以聞聞新鈔的香味,是不是有竹子的香味呢?假如鈔票被水弄濕了,曬干后還可以繼續使用,這也是因為錢是從竹子中提煉的啊!你們說竹子是不是比黃金還要珍貴呢!
竹子剛勁、清新,生機盎然,蓬勃向上。當春風還沒有融盡殘冬的余寒,新筍就悄悄在地上萌發了,一場春雨過后,竹筍破土而出,直指云天,所謂“清明一尺,谷雨一丈”,便是對她青春活力和勃勃生機的寫照。當春風拂去層層筍衣,她便象個活潑的小姑娘,婷婷玉立在明媚的春光里。到了盛夏,她舒展長臂,抖起一片濃郁的青紗,臨風起舞,炯娜多姿。暑盡寒來,她仍綠蔭蔥蔥,笑迎風霜雪雨。難怪白居易在《題窗竹》中留下這樣的佳句:“千花百草凋零盡,留向紛紛雪里看。”竹,擁有永不消失的春天。
我喜歡竹子,更喜歡家鄉的竹子,不僅因為它給人類帶來那么多好處,而且它那不屈不饒的自信的精神,時刻鼓勵著我!
學生描寫小學的作文800字 篇720xx年5月30日星期三陰
第一次釣魚
今天中午,爸爸回到家,臉上堆滿了笑容,我不解地問:“爸爸,有什么喜事嗎?”爸爸微笑著說:“我買了一副魚竿,下午我們去池塘釣魚吧!”“好啊,好啊!”我高興極了!
下午,我們來到了池塘。爸爸首先收拾好魚竿,把它伸得長長的,再把魚食掛在魚竿上。只見他用力一甩魚竿,“嗖”地一聲,魚線被遠遠地甩在了池中央。然后,我們便靜靜地等候著。
大約過了40分鐘,一點動靜都沒有。站在一旁的我早已迫不及待了,我大聲說:“爸爸,讓我試試吧!”爸爸把魚竿給我了,我精神抖擻地握著魚竿,目不轉睛地盯著水面,我耐心地等待魚兒上鉤。大約等了十分鐘,我突然感覺魚竿下沉,好像有個東西在拽著它。我心想:肯定是魚咬住了魚餌。我用力一提,“哇!我釣上魚了!”我興奮地喊著。爸爸說:“你好棒啊!看來魚兒喜歡小朋友。”
夕陽西下,收竿了,看著那條活蹦亂跳的魚,我真是愉悅極了。啊,我今天的收獲可真大!
20xx年5月31日星期五雷陣雨
桂林之旅
今天半夜兩點,爸爸帶我坐大巴到北京,9點我們乘飛機飛往廣西,開始一周的旅行。我早就聽說:“桂林山水甲天下”。坐在飛機上的我興奮不已,盼望早點來到桂林。
兩個半小時后,我們到了桂林,一下飛機我們就坐車去漓江。
漓江可真大啊!我們乘船欣賞漓江的水。漓江的人可真多啊!有的人在照相,有的人在欣賞外面的美景,有的人和朋友們高談闊論,不時傳來他們的歡聲笑語。我和爸爸在船尾邊照相邊欣賞兩岸的美景。我看到桂林奇特的山,有的像老人、有的像老虎,有的像駱駝┅┅十分好看,我和爸爸照了許多合影。我還看到一個哥哥跟蟒蛇在合影,哇!好刺激呀!
到了岸邊,我們下了船,爸爸給我買了一支水槍,我玩得十分高興。這是我最開心的一天!
20xx年6月1日星期三陰
迎接媽媽回來
媽媽回老家十幾天了,我非常想念她。今天早上5點40,我還在睡夢中,爸爸叫我起床,一聽是去火車站接媽媽我立刻就起來了。
我們到了火車站之后,爸爸買好了站臺票,我們到里邊去接媽媽。
我們在站臺等啊等啊┅┅終于等到了媽媽乘坐的火車。看到媽媽坐的15號車廂,我和爸爸飛快地跟著火車跑。火車終于停了,媽媽走了出來,她高興地把我抱了起來,我們一家三口擁抱在一起。
媽媽終于回家了,我和爸爸太高興了!
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