
小學書的作文500字六篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的小學書的作文500字6篇,歡迎大家分享。
讀書,似棒棒糖的甜味,但又不像。棒棒糖是味甜,而讀書是心甜。書,越讀越甜,而不膩。你有“書甜”的感覺嗎?
我是一個熱愛讀書的人,我的書架上放滿了花花綠綠的書。從小,我就是一個對讀書充滿渴望的人。我熱愛讀書,熱愛知識。。我喜歡在哪溫暖的斜陽下讀書,那是特別溫馨的時分。
當傍晚來臨時夕陽就出現了。傍晚的夕陽特別美。整個天地都被這夕陽散發出的光芒所覆蓋。我走到書架前,從中抽出一本書,輕輕地坐在床上。夕陽似乎懂得我的心思,將橘紅色的光芒射進我的房間。我站起身,拿著書,倚在窗前,輕輕翻動著書頁,閱讀起來。
書頁在我的指尖上流動著。我入迷的看著書頁上的每一篇文章。我覺得一本本書就像一個個潮頭,一篇篇文章就像一個個浪花,一個個字就像一顆顆晶瑩的淚珠。
夕陽漸漸落下,天也漸漸黑了,可正沉醉在書中的我一直對書本愛不釋手,并沒 有準備放下。四周的一切好像都與我無關。眼前一些瑣碎、繁復的事情,我都視而不見。我如饑似渴地讀著,像一匹餓狼貪婪的吞咽著食物。我感受到許多知識在灌溉著我的腦袋,許多高尚的品格在深深感動著我。夕陽緩緩下降,整個天空、天地都顯得十分美麗。一種自然美。
直至夕陽收起最后一縷光彩,天黑了。我意猶未盡,合上書本,閉上眼睛回想書中的內容。過了許久,我睜開眼睛看了看手表。兩個多小時,我絲毫沒有感到腿酸痛。心田里不知被誰澆灌了一絲甜味。
書是甜的,知識是甜的,讀書更是甜的!
如果我問大家什么是人生中最重要的?可能有人會說是金錢,也有人可能說是健康,還有人說可能是快樂,當然還會有更多的答案。這不足這怪,因為各人的生活經歷不同,感受也不同,所以認識也千差萬別。
而我會不加思索地回答:讀書。
我愛讀書,因為書是人類智慧的結晶,書是人類思想的寶庫,讀書可以讓我在知識的海洋里盡情地遨游,讀書可以讓我從無知的領域不斷縮小,讀書可以讓我更加豐富起來、成熟起來。
俗話說:“秀才不出門,盡知天下事。”讀書可以使我感受到茫茫宇宙的無限神奇,埃及金字塔的燦爛和瑰麗文化,亞亞加拉大瀑布的壯觀的震憾,海洋世界的浩翰和富饒,而不必親臨其境。讀書使我可以超越時空的局限和人類歷史上一些先賢和偉人進行無聲的交流和探討,而不必回到過去,回到從前。
我愛讀書,因為讀一本好書,可以讓我們分清美丑,明辨是非,讓我們漸漸地高尚起來、純潔起來、堅強起來。歌德說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”是啊,讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的人生記錄中感悟崇高境界和高尚的情懷,從科學家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執著,從英雄可歌可泣的故事中找到和命運抗爭與搏擊的無窮力量和堅強意志。
“書是人類進步的階梯”。高過基的這句至理名言曾經激勵著無數學子發奮讀書。同學們,為了我們的進步和成長,為了我們偉大祖國的進步和繁榮,讓我們一起讀書吧!
同學們,你么一定看過不少書!但我知愛一本書:《夏洛的網》。
《夏洛的網》也是一部電影。主要講了:威爾伯是一頭春天出生的豬,她因為體質弱小險些慘死,是一位叫弗恩的小姑娘救了它,并給了它一個幸福的童年。在威爾伯一個月大時,來到了朱克曼倉的美好。在這時,夏洛使威爾伯在展覽會中了特別獎。然而夏洛的生命卻走到了盡頭……。威爾長大了,在它的庇護下,夏洛的孩子們順利出生了。威爾伯就這樣在一代代蜘蛛的陪伴下度過了一生。庫,在這里有一群動物朋友,其中它和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。突然有一天,來了一個壞消息:威爾伯未來會成為熏肉!它不想死,想繼續享受生命。
我很喜歡這本事的原因是:看似渺小的夏洛卻逆轉了威爾伯的命運。威爾伯是幸運的,不僅僅是因為它遇到了這么多的朋友,更是因為遇見了夏洛——威爾伯生命里的一盞燈,一個聰明、善良、自立、能干的灰蜘蛛。在它的庇護下,威爾伯一直像個孩子一樣生活。每當遇到困難、不安的時候,它都會求助夏洛,而每當此時,夏洛總會充當它的保護神,給它無盡呵護、關愛和溫暖,我喜歡就喜歡在夏洛無私奉獻,逆轉了威爾伯的人生,使它過的多姿多彩。夏洛到死都愿意為朋友付出一切,使自己的朋友快樂。
《夏洛的網》中,夏洛是威爾伯的保護神,而夏洛的孩子們是被膽小如鼠的威爾伯保護的。到夏洛死,威爾伯都從未給夏洛做過一件事情,但是在夏洛死后,威爾伯唯一能做的事就是保護夏洛的子子孫孫,這樣才對得起夏洛為它做得一切。
書包在經過教育局的允許下瘦身成功,從此它便過上了悠閑的生活。
“您快看!”它正躺在籃球架下看著自己的小主人在籃球場愉悅地打著籃球,自己也消瘦了不少,身材變得很苗條。書包也十分快樂,自己的主人作業少了。
書包在夏日的沐浴下,漸漸地開始在腦海回想起了在瘦身前的場面,以及悲痛的遭遇。
“下課了!放學了!”下課鈴聲響起后,同學們開始歡呼起來,這時班主任老師緊皺眉頭,提高了嗓門:“看你們一個個的,都成什么樣子了!我現在布置作業了嗎?這么快就想走!”同學們剛剛還喜悅的心情,在聽了老師的這番話后迅速變得十分沮喪。“老師,作業能不能給我們布置少一點?我們還約好一起看電影呢!”一個同學站起來哀求地說,可是老師不吃這一套,嚴厲地說:“不可能!”老師的作業布置好后,同學們目瞪口呆,有個同學走到老師面前請求道:“老師能不能少一點兒,就一點兒?”老師根本不理會他,大搖大擺地轉身離開了,還哼著小曲兒。書包把這一切都看在眼里,心里想著:要是有一天老師布置的作業能少一點就好了。
回到家后,小主人拉開書包,取出作業,打開燈,開始完成堆積如山的作業。這一坐就是好幾個小時,小主人依然沒有完成作業。到了深夜,小主人終于熬不住,睡著了并很快就進入了夢鄉。這一覺就睡到了大天亮,小主人一下驚醒過來發現已經是第二天,而自己的作業并沒有完成,只能硬著頭皮來到了學校。很快老師開始檢查作業,發現小主人沒有完成昨天布置的作業,便把他叫到辦公室訓話,并打電話給家長告知小主人的“罪”行。從辦公室出來后,小主人明白自己回去肯定會吃“紅燒肉”的,便嘆起氣來。
正當書包還要繼續想下去時,它被自己的小主人背在了背上,原來小主人和同學們已經打完籃球了,該回家了。書包也不再愿意回想以前的往事了。總之它希望自己的小主人天天過得這么開心,它也希望作業會一直很少,給兒童留下一個快樂輕松的童年。
有人看了題目一定會問:讀書難道還有滋味?在這里我要告訴你,讀書是有滋味的。但如果你想問是什么滋味,那我就說不好了。
讀書的滋味可能是甜的。因為如果你認為讀書是一種樂趣,那么你就會擁有許多知識。到了考試時,假如你有一道題不會,在檢查時突然想到在看過的書里有,便用筆寫上,這樣心里一定會是甜的。交完卷,同學們都愁眉苦臉,焦急地問這道題怎么答,這時你告訴他們,這道題怎么答,他們會怎樣高興,這是你的心就更甜了。
但讀書的滋味還可能是酸的`。當你看故事、童話時,故事里的人物可能遇到不幸的事,你很同情他們,不知不覺中,鼻子一酸,就會哭出來,當時心里就是酸檸檬的滋味。
讀書的滋味又可能是辣的。如果書中某個人物很像你,和你犯的錯誤差不多時,你仿佛就找到了自己的影子,知道自己錯了,那時臉上就是火辣辣的。
讀書的滋味又難免是苦的。如果你看書入了迷,上課也看,車上也看,晚上打著手電筒還看,那么不僅你的成績會一落千丈,連眼睛也會變壞的。考試時,老師講得內容你一無所知,那么你的試卷就要變成滿堂紅了。這還不算遭,你的眼睛在不知不覺中就患上了近視,眼前一片朦朧,什么也看不清。父母即便花很多錢,也難以挽回你曾經明亮的雙眼。最后,只好戴上一副眼鏡,從此也可能多了一個四只眼的綽號。這時,你可就要后悔莫及了,同時心里也會比吃了黃連還要苦。
所以我說,讀書的滋味是因人而異的,要想知道是什么滋味,那就靠你自己去選。
各位同學:
你們好!我們只有一個地球,現在能夠預知的生命賴以生存的星球只有一個地球。由于溫室氣體的大量排放,科學家悲觀地估計,到21XX年海平面將升高0.59米,很多城市將變成一片澤國。
水是人類永遠緊缺的資源,同樣由于環境污染,在未來的百年間,全球將有2/5的人口生活在缺水的環境中。
近年來,我國的資源可花費不少,比如說:水資源,人們平時用來洗衣服,做飯,已花費不少。可惜,我們隨處可見的依然是對資源的浪費和對環境的污染。你們看,在平時洗手的時候沒有關水龍頭,導致水資源大量浪費。我們再說森林資源,森林中的花草樹木,原本可以像人類大量繁植、生長,但我們的大量砍伐破壞,拿來建設和生產,導致樹林逐漸減少,并不能快速繁植。還有生物資源,動物在近年來也逐漸減少,是什么原因呢?是因為人類大量捕捉,再加上被敵人追捕或生病,導致生物不斷減少。最后還有大氣資源,這是最重要的,因為我們每個人都在呼吸空氣,然而,某些工廠卻污染空氣,使我們能夠呼吸的空氣越來越差。我們知道,有些植物能夠給我們提供空氣,但是樹林被砍掉了,我們又如何生存呢?
所以我呼吁人們珍惜資源,保護環境,那就要從我們自己做起。保護環境我們應該從一點一滴做,做小事做起,改掉不好的習慣,要關好水龍頭等。愛護大自然,愛護資源,千萬不要破壞我們的自然資源和生態平衡,不要讓地球毀在我們的手中,因為地球只有一個。
愛護資源的小學生
XX年11月11日
文檔為doc格式