
常青樹(shù)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的常青樹(shù)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我生長(zhǎng)在山區(qū),小時(shí)候經(jīng)常去山上玩。春天喜歡去山上采蘭草花;春末夏初喜歡去山上吃野果;秋天山上樂(lè)趣更多,可以采毛栗,吃毛楂,摘柿子……冬天山上不好玩,到處的樹(shù)大多是光禿禿的,沒(méi)有一點(diǎn)生氣,我很少去的。
但是冬天的山野并不是沒(méi)有綠色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,松樹(shù)、柏樹(shù),還有一種叫斗笠樹(shù)的仍然青翠欲滴,好像越是天氣寒冷,它們?cè)桨l(fā)碧綠好看。于是我常常想,為什么其他的樹(shù)葉兒落了,而它們的葉子不落呢?你看,這些常青樹(shù),不管是溫暖的春天,炎熱的夏天,還是風(fēng)霜肅煞的秋天,白雪皚皚的冬天,它們始終是青春永駐!它們一年四季總是保持著朝氣蓬勃,總是充滿著旺盛的生命力!歲月也從它們身邊匆匆而過(guò),日復(fù)一日年復(fù)一年,可是它們?nèi)匀荒菢幽贻p,仍然那樣美麗!要是所有的落葉樹(shù)都向常青樹(shù)學(xué)著點(diǎn),那這漫山遍野一年四季都郁郁蔥蔥花花綠綠的該多好啊!
懷著對(duì)松柏斗笠樹(shù)油然而生的敬意,有一次我專(zhuān)門(mén)去山上探望它們。我走到它們身邊,輕輕地?fù)崦敷覙?shù)那油滑滑闊如手掌的葉片和松柏那如同倔強(qiáng)漢子根根豎起的頭發(fā)一樣的葉針,覺(jué)得自己好像是在和生命對(duì)話。生命的堅(jiān)強(qiáng),生命的美麗,生命的永無(wú)止境都寫(xiě)在它們的臉上!撫摸著,撫摸著,無(wú)意間,我突然發(fā)現(xiàn),在它們身體下面也落下厚厚一層葉子呀!我愕然了!我以前沒(méi)有留意,也沒(méi)有看過(guò)這方面的書(shū),原來(lái)它們也落葉啊!盡管我那時(shí)已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了,可我原以為常青樹(shù)的葉子永遠(yuǎn)不落呢!當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己真的有點(diǎn)可笑。
佇立在常青樹(shù)邊,我突發(fā)奇思妙想,落葉樹(shù)落葉自然不在話下,而常青樹(shù)也落葉為何能始終永葆青春呢?我想,常青樹(shù)一年四季或者說(shuō)日日夜夜都可能在落葉,它為了把舊的葉子換成新的葉子,它寧愿付出,寧愿忍受痛苦,因?yàn)樗茫惺Ь陀械茫械帽厝皇В瑳](méi)有付出就沒(méi)有收獲,沒(méi)有痛苦就沒(méi)有快樂(lè)!正因?yàn)槌G鄻?shù)經(jīng)常換葉,所以常青樹(shù)生命常青!而落葉樹(shù)呢,它們春天生出新葉,一旦成為葉子,誰(shuí)也不想先落下。你注意了嗎?落葉樹(shù)平時(shí)很少落葉的,它們?yōu)榱俗约旱睦妫髯云疵偪癜愕臄U(kuò)展。在你爭(zhēng)我?jiàn)Z中,到了秋天,老天爺大喝一聲:“給我一起拿下!”,于是這些葉子們?cè)诿C煞的風(fēng)霜下紛紛抱頭鼠竄。不想“丟失”,不想付出,這就是落葉樹(shù)的悲哀啊!
常青樹(shù)給了我們很多啟示:要想生命常在生命常青,就應(yīng)該不斷付出,不斷更新;不要計(jì)較一得一失,不要只顧眼前利益,應(yīng)該顧全大局。不斷發(fā)展創(chuàng)新,不斷注入活力,是常青樹(shù)之所以常青的根本所在!朋友,你想成為一棵常青樹(shù)嗎?也許常青樹(shù)對(duì)你有啟示。
“朋友如醇酒,味濃而易醉,朋友如花香,淡雅且芬芳,朋友如秋雨細(xì)膩而又滿懷詩(shī)音,”
——《感恩朋友》
“朋友別哭,我依然是你心靈的歸宿,朋友別哭要相信自己的路,紅塵中有太多……”每每聽(tīng)到周華健的這首歌就會(huì)讓我想起陪伴我走過(guò)初中三年的伙伴們,想起她們洋溢著熱情的笑臉,想起他們滑稽的動(dòng)作逗得旁人哈哈大笑,從初中畢業(yè)至今,算算已有三余載,不知道我在外的老朋友現(xiàn)在過(guò)得怎么樣,雖然很久沒(méi)聯(lián)系,但我相信再見(jiàn)時(shí),依舊如昔,因?yàn)槲覀兌加肋h(yuǎn)地存在于彼此的心間,我們之間回憶不化歲月如何的蹉距,都不會(huì)被抹去,
都說(shuō)沒(méi)有朋友的世界是灰色的,的確,還記得剛進(jìn)高中的時(shí)候,由于周邊環(huán)境的改變一切對(duì)于我來(lái)說(shuō),都顯得那么的陌生,我變得沉默寡言,喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往,閑逛之余,別人聊得熱火朝天,而我只是靜靜地坐在一旁,看著書(shū)本發(fā)呆,偶爾在校園里遇見(jiàn)一個(gè)原來(lái)學(xué)校即便是原來(lái)沒(méi)怎么說(shuō)過(guò)話的,依舊倍感親切,總有說(shuō)不完話,可是過(guò)后呢!那段時(shí)間晚上常常睡不著,學(xué)習(xí)沒(méi)興趣,甚至對(duì)周邊的一切開(kāi)始感到厭惡,看著那時(shí)的同學(xué)身邊都有了玩伴,心中頓感失落,我知道,我不能這樣了,我開(kāi)始嘗試著和別人交流,和她人交朋友,漸漸地我發(fā)現(xiàn)周邊的.一切都變得不一樣了,我感嘆,朋友的力量真?zhèn)ゴ蟆?/p>
現(xiàn)在高考臨近了,我們又再一次的站在了分岔路口,道路千萬(wàn)條,選擇了,再次踏上同一條道路的機(jī)率是少之又少了,這次一別不知道等到何年何月??想到這兒,內(nèi)心便有些惆悵了,中國(guó)有句古語(yǔ)“天下無(wú)不散之宴席”更了解“送君千里終須一別的故事”只是相處了那么久,一說(shuō)到離別,總讓人感覺(jué)低沉,難過(guò)“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”啊!千言萬(wàn)語(yǔ)那時(shí)都只能化為珍重!我害怕離別,害怕離別時(shí)的淚眼,我希望當(dāng)我們分別時(shí),都能微笑著說(shuō)再見(jiàn),然后期盼著下次的重逢,不管分別多久,我相信,我們都不會(huì)忘記彼此等到下次再見(jiàn)時(shí),無(wú)須過(guò)多的言路一個(gè)擁抱足以表明你我的心意。
感謝,我的朋友,感謝我的朋友在我困難時(shí)伸以援助之手,感謝你們?cè)谖夜陋?dú)時(shí)陪伴著我,感謝朋友在我失落時(shí)在我身邊鼓勵(lì)我,是你沒(méi)你們讓我明白生活的真諦,我們一齊重種下了友誼之果,精細(xì)呵護(hù)它茁壯成長(zhǎng),原我們的友誼之樹(shù)常青,不自不覺(jué)我的腦海里又想起了,“朋友別哭,我陪你就不孤獨(dú),人海難得有幾個(gè)真正的朋友,這份情請(qǐng)你不要不在乎……”
誠(chéng)信猶如一棵樹(shù),它枝繁葉茂,蓬勃生春,峻拔參天,濃濃的綠浸透每一顆火熱的心。
誠(chéng)信,是我們每一位學(xué)生所應(yīng)該具備的,而且是必須具備的。清代的名人潭嗣同曾說(shuō):“意誠(chéng)而心正,心正而身修,身修而家齊,家齊而國(guó)治,國(guó)治而天下平”可見(jiàn),一個(gè)人是否講誠(chéng)信并不是他個(gè)人的事,而關(guān)乎到一個(gè)家,一個(gè)國(guó)。它是我們?yōu)槿颂幨碌脑瓌t,更始振興中華的秘方。
《論語(yǔ)》中說(shuō)“知之為知之,不知為不知,是知也。”是教我們要在學(xué)習(xí)中講誠(chéng)信,不能死要面子或不善言問(wèn)。在這方面,有一個(gè)我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的人了。那就是宋濂。
宋濂小時(shí)候家境貧困,常常食不飽,力不足。但他為了充實(shí)自己的頭腦,常常向鄰里借書(shū)以觀。并且親自手錄,不敢有絲毫怠慢。這是怎樣的品質(zhì)?難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
宋濂長(zhǎng)大后更是如此,一有不明白的地方就向老師請(qǐng)教。有時(shí)甚至?xí)獾嚼蠋煹呐u(píng)。但他從來(lái)不介意,因?yàn)樗米约翰幻靼椎牡胤骄驮撎撔那蠼獭?/p>
宋濂的學(xué)習(xí)環(huán)境不好。但盡管身邊的同學(xué)衣著華貴,生活瀟灑,他也沒(méi)有絲毫羨慕。因?yàn)樗允贾两K都保持著一顆誠(chéng)實(shí),守信的心。這使得他的整顆心安靜如初,目標(biāo)堅(jiān)定,不至于隨波逐流。這是一種怎樣的精神?難道不值得我們汲取嗎?
宋濂最終是一位成功者,他實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值,付出了無(wú)盡的心血,創(chuàng)造了一片輝煌成就。然而,若一個(gè)人言而無(wú)信,想必是沒(méi)有好下場(chǎng)的。
《論語(yǔ)》說(shuō)“人而無(wú)信,不知其可也!”意思是說(shuō)一個(gè)人如果不守信用,不知他怎么可以做人!可想而知,誠(chéng)信是我們做人的基本。如果一個(gè)人不講誠(chéng)信,那他也只會(huì)空活百歲。
有一個(gè)故事相信大家都能倒背入流了——《狼來(lái)了》。但故事不是讓我們?nèi)ケ车模且覀內(nèi)ヮI(lǐng)悟的。
那個(gè)孩子原本天真,善良。就算說(shuō)謊也絕非有惡意。然而,就是因?yàn)樗淮斡忠淮蔚钠垓_,一次次不守信用,終于沒(méi)人相信他,食下了惡果。
這個(gè)故事是簡(jiǎn)單的,通俗易懂。因此,我們更應(yīng)該吸取教訓(xùn),爭(zhēng)取做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。只有誠(chéng)信可以靜心,惟有誠(chéng)信可以致遠(yuǎn)。
但是,光是在思想上認(rèn)識(shí)是不夠的,我們要落實(shí)到行動(dòng)中去。
校園生活真可謂是豐富多彩,天真無(wú)暇的。我們每天與同學(xué)相處,能夠和睦,團(tuán)結(jié),應(yīng)當(dāng)是建立在誠(chéng)信彼此的基礎(chǔ)上的。
若我們對(duì)同學(xué)一誠(chéng)相待,他們也會(huì)還我們以最真誠(chéng)的微笑。若我們與同學(xué)許諾,請(qǐng)記得這個(gè)美好約定;若我們與同學(xué)競(jìng)賽,請(qǐng)展現(xiàn)自己的真實(shí)風(fēng)采。
當(dāng)我們講誠(chéng)信是,會(huì)有一棵才天古樹(shù)拔地而起。我們站在樹(shù)下吮吸濃陰,頓時(shí)整顆心都靜了。
朋友,把誠(chéng)信當(dāng)作自己的座右銘吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)惟誠(chéng)信罪尤崇高,惟誠(chéng)信可以致遠(yuǎn)。
以后的幾天,我和苓再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)話,我沒(méi)為我的日記本討回公道,任它臟兮兮地進(jìn)了垃圾桶;她也沒(méi)找我要回玻璃娃娃,那一地碎片早已被值日生丟進(jìn)垃圾袋。曾經(jīng)最好的兩個(gè)伙伴冷淡如路人——甚至連路人也不如,彼此擦肩而過(guò),偶爾有一句象征性的問(wèn)候。入秋了,天氣轉(zhuǎn)涼,往常的寒秋我都是和苓一起窩在暖和的教室里,趴在桌子上說(shuō)說(shuō)悄悄話,聊聊新出的雜志和歌,或者玩玩幼稚的游戲——今年呢?我擴(kuò)大了朋友圈,幾個(gè)人在課間天南海北地聊一通,八卦八卦,卻怎么也找不回和苓那種暖暖甜甜的感覺(jué)。許多想說(shuō)的話說(shuō)不出口,悶悶地堵在心里,分量不重,空空的,像是一朵朵棉花。我懶懶地趴在桌上,做賊心虛似的朝苓那邊望了望——發(fā)現(xiàn)她正以同樣的姿勢(shì)瞥著我,于是彼此扭過(guò)頭去,仍然不說(shuō)一句話。
春天很快就要來(lái)了——日歷上顯示的數(shù)字是2。9,一個(gè)很微妙的數(shù)字——我的生日在2月,苓的生日在九月,似乎在很久以前的今天,我和苓——兩個(gè)天真的小孩子,一起在我家院子里種了一棵常青樹(shù),并約定以后每年的九月二日,我們都要在這棵樹(shù)下相聚,不管彼此隔多遠(yuǎn)——現(xiàn)在,盡管我們的距離很近很近,只相隔三張桌子,但彼此之間有了一層透明的薄膜,兩個(gè)人都知道有它的存在,但都不愿打破它。
那棵常青樹(shù)呢?我在落寞的小院里四處搜尋著,終于在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了它,枯枝殘葉,褐色的干枝在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。這也象征著我們友誼的衰落嗎?我默然地將它的根重新埋進(jìn)土里,拎著一把水壺一蘿肥料澆水、施肥,用熱水融化了樹(shù)木四周的冰,也許還有一絲希望呢?我相信奇跡。
這天,三月1日——春天的開(kāi)始,我再次來(lái)到小院里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了常青樹(shù)枝頭一抹清新的綠意。這是真的?我愕然地看著常青樹(shù)抽出的新枝,突然像想起了什么似的跑回家,翻出一張綠色的賀卡,刷刷寫(xiě)道:你還記得我們種在院里的常青樹(shù)嗎?……我小心翼翼地將一個(gè)淡綠色的小盒子和賀卡裝進(jìn)信封里,里面裝著我早已買(mǎi)好卻總不想給苓的玻璃娃娃……
“苓!”我快樂(lè)地奔上去,“嗨!”苓提著一個(gè)塑料袋,里面裝著嶄新的卡哇伊日記本,“你知道嗎?又有三月號(hào)的新雜志了!”“早就買(mǎi)了,等你來(lái)‘分享’呢!”我們邊聊天邊進(jìn)了校門(mén)。——我知道,我們的友誼隔膜已經(jīng)隨著常青樹(shù)的發(fā)芽消失了。
文檔為doc格式