【必備】植樹節的作文500字匯總9篇

在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的植樹節的作文500字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

植樹節的作文500字 篇1

3月12日，我們參加了植樹活動，小學生植樹節作文——我會種樹啦。

我一到曲江公園，便興奮起來，看看張三的工具，看看李四的工具，心想：他們的工具沒帶全，尤其是水，如果沒有水，小樹苗會枯死的，天助我也！我越想越高興。這時，徐老師向我走來，看了看我的工具，說：“蔡智俊，你的心真細?！蔽衣犃藰纷套痰摹?/p>

我們排著隊領小樹苗。我拿的樹苗非常結實，徐老師看了看俺的樹苗，夸贊道：“蔡智俊，你的樹苗選得不錯，你眼力不錯嘛。”我聽了這話憨憨地笑了笑。

陳老師分配我和那曉濤成為一個“戰斗”小組，小學生優秀作文《小學生植樹節作文——我會種樹啦》。

我先用大鏟子挖坑，挖著，挖著，發現挖不動了。我放下鏟子，仔細看，哦！原來是石頭堵住了，我便使出吃奶的勁將大石頭鏟了出去?？釉絹碓缴?，徐老師看了，高興地說：“好了，把樹苗放進去吧！”我小心謹慎地捧起樹苗，生怕傷著小樹苗。小樹苗站在坑里，葉子嘩啦啦地響，好象在說：“謝謝你，蔡智俊！是你給了我一個新家，這兒位置好，環境也不錯，真不知道怎么謝謝你！”我笑著說：“不用謝謝我，只要你能為人類作出貢獻，我就心滿意足了?！?/p>

“我們的小樹苗種好啦！”

我扭過頭來一望，原來是問號正在激動地喊著。

“周亞楠，快點去打點水過來，30秒之內必須搞定。”

這時那曉濤也打水回來了，因為我帶的那點水根本不夠小樹苗喝。我拿起水就倒，小樹苗咕嘟咕嘟地喝著水，多開心??！

在我們班同學的努力下，小樹苗都有家了。望著這一片桂花樹，我仿佛聞到了桂花那令人陶醉的香味，看到了盛開的桂花如繁星點點。雖然很累，但是一望到我們自己親自種的小樹苗，便很欣慰。

我會種樹啦！這個植樹節，我會永遠記住。

植樹節的作文500字 篇2

植樹造林是我們的責任。

馬上就要到植樹節了，我們也應該像大人一樣去植樹，今天上午，我跟著媽媽一起去房鎮的東孫村植樹，我們坐著車，來到了植樹的地點，開始了我們今天的植樹活動。

在那里風非常的大，我們迎著風艱難的走在植樹的路上風吹在我們的臉上就像被一把刀子刮了一下一樣，風吹起了無數的沙子和小石頭，打在我們的臉上，我想：如果我們多種一些樹是不是就能緩解一下這樣的惡劣天氣呢?也許可以擋住沙塵暴和刀子般的大風。

我們在大風中行走了一段路程，終于到了我們植樹的地點，知道了一個白點就開始往下挖我們一直在挖呀挖，挖呀挖，越挖越深，我們們在挖的時候無心的發現了一條肉呼呼的蚯蚓，我們非常高興把它挖了出來準備放在我們的土坑里，過了一會兒，我們已經挖好了一個六十厘米的正方形土坑，大人們給我們找了一棵柳樹的樹苗，我們把那棵小樹苗放進土坑以后就開始往里面填土。過了一會兒，我們的小樹苗終于在好了，我們的心理面美滋滋的，心里有說不出的喜悅，這些小樹苗一定會成為大樹，為人民遮風擋雨化解這種惡劣天氣。

下面就讓我告訴大家：“植樹節”是一些國家以法律形式規定的'以宣傳森林效益，并動員群眾參加造林為活動內容的節日。按時間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節。通過這種活動，激發人們愛林、造林的感情，提高人們對森林功用的認識，促進國土綠化，達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態環境的目的。是為了動員全民植樹而規定的節日。我國的植樹節開始時是為紀念孫中山先生逝世，1979年2月23日，我國第五屆全國人大常務委員會第六次會議決定，仍以3月12日為中國的植樹節，以鼓勵全國各族人民植樹造林，綠化祖國，改善環境，造福子孫后代。

就讓我們愛護環節多種樹，少砍樹，不用木頭家具，不用一次性筷子，一起好好保護我們的小樹吧!

植樹節的作文500字 篇3

一年一度的植樹節活動來臨了，這次的活動與往年不同，是自己栽培4棵小樹苗—2棵藍莓和2棵紫薇。

周五上午，我們學校舉行了植樹節的開幕式。在隆重的植樹節開幕式中，來自農林局的叔叔阿姨們向我們詳細介紹了關于雙紅紫薇與藍莓的特點和栽培要點。我聽得十分認真，生怕漏聽了一個非常重要的字或詞。中午，我們班排隊去領小苗。在排隊等候的時候，我興奮極了，從左往前望望，從右往前望望，充滿了對小樹苗的好奇之心……時間一分一秒地流逝著，就輪到我了，我小心翼翼地撐開袋子，吳老師給我裝了四棵小苗，兩個高，兩個矮，像一對高矮不一的小娃娃，可愛極了。

周五下午我回到家，就麻利地將用袋子裝著的小苗，一棵棵輕輕取出。在媽媽的幫助下，給我它們找了一個舒適的家。首先，媽媽讓我找出四棵塑料盆。用自來水沖洗干凈，并用一層泥土鋪好。接著我往四個盆子里分別鏟一把肥料，在中間留個小坑。然后，把小苗帶泥帶水地插在中間，擺正。最后找土壤，將土壤輕輕地蓋在小苗的根上。

這時，我以為完工了，可媽媽說“還有最重要的一步你忘了—澆水！”我頓時茅塞頓開，轉身拎起水桶給盆子里灌滿水，朝小苗快步奔去。我提起水桶，“嘩嘩嘩、嘩嘩嘩、嘩嘩嘩……”我開心地說“下雨嘍，下雨嘍！”土壤像幼小的嬰兒一樣吸足了水分，立刻變得烏黑光亮，精神十足。

我很期待一兩周后小樹苗的模樣，是綠苞初放，還是枝繁葉茂呢？

這次植樹節對我來說意義非凡，讓我刻骨銘心。

植樹節的作文500字 篇4

在草長鶯飛的陽春三月，有一個節日—植樹節。這天早晨，陽光明媚，與風習習。瓦藍瓦藍的天空上飄著朵朵白云，有的像正在草原上吃草的小肥羊，有的像在大海中航行的船，還有的像正在奔跑的小鹿。我與小表姐興高彩烈地拿著植樹的工具與小樹苗，來到外婆家的菜園子里植樹。

我與小表姐到了菜園東南處，找了個空地，小表姐挖了個坑，我小心翼翼地把樹苗放進坑里，小表姐說：“我開始填土了！”我說：“好的！”只見小表姐前腿弓，后腿繃，雙手用力握住鐵鍬，似乎全身都在用力，我神情專注，看著小樹，雙手緊握樹干，生怕小樹栽歪。小表姐汗流滿面，臉紅得似火，雖然還是初春，天氣還有些冷，但小表姐與我熱得把衣裳都敞開了，小表姐有氣無力地對我說：“好累??！我都不想再種下去了。”我說：“小表姐，你一定要堅持下去，如果你堅持下去，再過幾年，我們來到這里的時候，我們可以在這里乘涼、玩耍、讀書，多好啊！”小表姐聽了更加起勁地干起來，小表姐填好了土，我拿起水桶去打水，一次、二次、三次、四次……我們給小樹澆灌了水，小樹喝了可口的水，在風中輕輕搖動，仿佛在謝謝我們呢！旁邊的菜綠油油地長著，那是外婆種的，而小樹是我與小表姐種的。

我與小表姐分別許下了各自的愿望，我許了三個愿望，第一個是：希望我的病快點好，第二個是：希望爸爸把煙戒了，第三個是：希望媽媽的支氣管炎不再復發了。

我們還給小樹起了名字，叫——年糕，寓意我們的學習步步高升，年年開開心心。

爸爸給我的“年糕”照了照片呢！瞧，大表姐與舅舅的自行車偷了一個影兒呢！

天上的云現在像小樹了，地上的菜同小樹一起成長，而小樹呢？帶著我們的心愿與菜一起健康快樂的成長。

植樹節的作文500字 篇5

今天，是難忘的一天。因為今天是植樹節，我們在校園湖的南邊植樹。

今天天氣非常晴朗，我們那鮮艷的紅領巾飄揚在胸前，迎著陣陣春風，排著整齊的隊伍向校園湖南邊的空地走去。

植樹活動開始了，我們栽青桐樹。同學們有的兩人栽一棵，有的三人栽一棵，我與趙婉、趙小鳳三個栽一棵。植樹的坑已經被工人挖好了，我把樹苗放在坑里扶正了，趙婉和趙小鳳用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶著小樹苗，趙小鳳不停地挖土，把挖的土放到樹坑里。趙婉干得更賣力，我非常佩服她。當時，我聽到老師正在給同學們發盛著水的桶。趙婉連忙說：“我去提一桶水。”說完，她走了過去，不一會兒就提來了一桶水。我抬頭環視了同學們一眼，這才發現，大家和我們一樣，都干得熱火朝天，都像一只只勤勞的小蜜蜂各自不停的工。我向老師借了一個鐵锨，同他們一起培土。我們你鏟一下土放進坑里；她鏟一下土放在坑里，雖然眉頭上都沁出了汗珠，但是誰都不說累。趙婉說：“今天真有意義?！壁w小鳳說：“這可是我第一次植樹。”我說：“我回去一定要寫一篇叫《難忘的植樹節》的作文?！蔽覀冋勚芍?。我突然發現樹坑里有幾塊石頭，便用鐵锨往外鏟。不料，我鏟出的土一下子蹦到了桶里，水變得渾濁了。我說：“完蛋了！”趙婉說：“沒關系，這樣照樣可以澆樹?！?/p>

這時，土已經培好了。小樹挺立在那里，好像在對我們說：“小主人們，我口渴了，再給我點水喝吧！”我們倆把水倒在了培好的土上，小樹咕咚咕咚地喝起來。

小樹栽好了，我們會心地笑了。這時，我們要走了。我們仿佛聽到小樹在對我們說：“再見了！”……

植樹節的作文500字 篇6

每年的三月十二日是植樹節。今年的植樹節我已經成為一名小學生了，學校大隊部組織我們去郊外參加植樹活動提高同學們從小就要懂得愛護大自然。愛護環境的意識。

這天上午天氣晴朗，陽光普照著大地。我們乘車來到郊外的一片空地下車后，我就和同學們一起拿著鐵鍬、水桶、扛著小樹苗。來到空地里開始種樹。我是第一小組，我們的任務是為小樹澆水。師若琪是第二小組，他們的任務是給小樹施肥。于東立是第三小組，他們的任務是給小樹挖坑。松土栽小樹苗。大伙各自忙著做自己該做的事，干的熱火朝天。興致昂然的。每個人臉上都露出愉快微笑。等他們把樹種好后該我們小組給小樹苗澆水了，我們就到河邊提了滿滿一桶水給小樹苗澆水。仿佛看著白花花清亮亮的水倒入小樹苗的嘴里它們大口大口地喝著好開心還一邊喝一邊說：“謝謝同學們辛勤勞動我們在你們的細心呵護下，一定會長成有用之才的將來造服人類”我聽了后非常高興更加感到自豪，想到多年以后這里我和同學們種植的小樹苗會一棵棵長大成才變成一大片綠蔭蔭茂密的樹林那時我們再來這里會是怎樣一種心情啊!正是因為有了向我們這樣愛護和關心大自然的人們。我們的世界才會變得更美好更綠色環保。

這次植樹節活動對我來說真是增長了很多見識，懂得了人類只有愛護大自然花草樹木與它們和平相處我們世界才會更美麗富饒。

植樹節的作文500字 篇7

今年的植樹節，我們過得可真快樂啊!不信你瞧，我們一家四口正在植樹呢!

正因為今年的植樹節，在我讀書的星期三，所以，我們的植樹時間延后了，推到了星期六。

星期五下午，我一回家，就看到妹妹滿臉的興奮，我感到好奇怪，就問她：“雨婷，你干嘛這么興奮啊?”妹妹告訴我：“爸爸妹母親說明天我們一早就起床去植樹!”我一聽，也跟著興奮起來了……

第二天早上，我早早地起床了，疊好被子穿好衣服，走出房門，只見爸爸母親還有妹妹早就起來了，正在吃早餐呢。

我們準備好，就自駕車出發了，母親告訴我說：“我們是去楊府山公園里的一個小林子植樹，那里有植樹活動呢!”我聽了，好開心好開心。

來到小林子里，好多人在這里植樹啊!

爸爸放下小樹苗，我們拿出工具，我拿鏟子在地上挖好幾個洞，妹妹把小樹苗放進去，接著，母親把土蓋上，爸爸拿著水壺給樹苗澆水。就這樣，好幾棵樹都種起來了。

看到樹苗已經種起來了，我好開心啊，就坐在草坪上，看著樹苗。

爸爸突然對我說：“麗婷，你別以為這樣就叫植樹，這樣就叫好了。不是的，植樹，還有許多的步驟，不是隨隨便便，簡簡單單就可以完成的，植樹，它需要澆水，施肥等等等等。我們剛才做的只是初始，還有好多好多步驟呢!我要告訴你的就是，不要不要把任何事都想得那么簡單我只是不想你頭腦簡單，事事都要想好，不可以魯莽，做事要有原則，不能像小猴抱西瓜一樣啊!”

聽了爸爸這語重心長的話，我在心里發誓：“我以后一定不能像小猴抱西瓜一樣!”

植樹節的作文500字 篇8

聽了老師的鼓舞，同學們都信心大增。這次植樹是每兩人植一棵，我恰好分到和副班長周佳康搭檔，這讓我興奮不已。我看著陳老師鏟土，挖坑都沒什么困難，便拿著鐵鍬挖了起來。剛開始還比較輕松，但越往下鏟，就越困難，鏟了不到十厘米高的坑，我已是大汗淋漓“我不鏟了！”

3月12日八點整，我們六年級的所有同學都集中在了曲江公園的北門，老師用詩一般的聲音對我們說：“今天，我們來到曲江公園，是為了給我們賴以生存的地球以及大自然添一片綠，所以，請大家加油吧！”

聽了老師的鼓舞，同學們都信心大增。這次植樹是每兩人植一棵，我恰好分到和副班長周佳康搭檔，這讓我興奮不已。我看著陳老師鏟土，挖坑都沒什么困難，便拿著鐵鍬挖了起來。剛開始還比較輕松，但越往下鏟，就越困難，鏟了不到十厘米高的坑，我已是大汗淋漓“我不鏟了！”我對著土坑氣呼呼地說，“別呀，這可是我們兩個汗水的結晶呀”。可這個土坑老是跟我作對，怎么辦？這時，陳老師好像猜透了我的心思，主動來到我身邊，親切地對我說：“是不是不會鏟呀，我幫你們”。說完，便拿過我手中的鏟子熟練地鏟起來。終于鏟好了，我把樹扶好，陳老師又將小樹埋好，只剩下澆水了。這時，胡榮康奪過我手中的水桶，對我說：“我來幫你打水”。沒等我回答，他已飛奔到江邊，幫我打好了水，我又親自把水澆到小樹上。

“咔嚓”一聲，陳老師給我們照了一張相，照片里的小樹上掛著一小木牌，上面寫著：為地球母親添一片綠。

植樹節的作文500字 篇9

明天是一年一度的植樹節，森林村村長說明天下9點讓小動物們一人拿一棵小樹苗、一個桶和一把鐵鍬，到森林中的一片曠地上去，植樹節作文：森林里的植樹節。小動物們都十分興奮，因為明天可以大干一場。

第二天到了，小動物們都拿著工具來到了森林中的那片曠地。小老鼠因為個頭小，一次只能拿一棵樹苗，要再回去拿還需要時間，它這會兒正發愁呢。這時，熱心腸的大象走了過來，對小老鼠說：“小老鼠，別發愁了，我已經讓小猴子、小兔子和小麻雀去幫你取去了?！闭f著小猴子、小兔子、小麻雀拿著工具來了，小老鼠看了十分高興，說：“謝謝大家幫助我！”大家異口同聲地說：“不用謝，我們都是好朋友嘛！這是應該的，小學生作文《植樹節作文：森林里的植樹節》?！蓖蝗?，小猴子大叫一聲：“我的媽呀，還有10分鐘就9點了！我們快走！”說著，大家剛要跑，就被大象拉住了，大象說：“大家都到我背上來。”大象個頭大，所以走路也快，不到5分鐘就到了。大家從大象背上下來，對大象說“謝謝你?！薄安挥弥x?！贝笙笳f。9點到了，小動物森林村村長在曠地邊上對著話筒大喊：“小動物們，現在開始植樹。”話音剛落，小動物們就開始植樹了。大象把樹苗不小心弄斷了，小老鼠對大象說：“咱們倆合種一棵吧?！贝笙笳f：“好啊，好啊！”小猴子負責把坑挖好，小老鼠把樹苗插在土里，小兔子和小麻雀負責把土填平，大象負責澆水。就這樣，一棵小樹苗誕生了。后來，那片曠地里只有一棵樹長得最高，最壯，這棵樹就是它們5個團結合作的成果，也是它們之間友誼的象征。

看來，還是團結力量大，我們做事只要團結一致，就能取得成果。