【熱門】三年級作文9篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的三年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級作文 篇1

今天早上，爸爸和我匆匆忙忙的起床。大家知道是為什么嗎，是因?yàn)榘职纸裉煲屛乙矅L試一次，釣魚的滋味。我原以為垂釣是很簡單的，可是我次次失誤次次做不好。一開始，爸爸給我準(zhǔn)備了一根三米六的魚竿。爸爸就教了我一次都做要領(lǐng)什么的，我第一次也心血來潮。爸爸說：“垂釣其實(shí)像你所說的不是很難，但是你不能讓魚拖著你因?yàn)檫@樣就變成了魚釣?zāi)懔恕！蔽矣涀×丝墒歉疽稽c(diǎn)長進(jìn)都沒有還是在收桿的時(shí)候，會(huì)被鉤子鉤住手。但是我在最后爸爸和我快要走的時(shí)候我竟然把誘餌闖進(jìn)了魚群的突破口，可是我剛要抬桿看見有一條大鯉魚，我沒有把它釣上來因?yàn)槟菞l大鯉魚跑了。爸爸又讓我試了幾桿可是都有魚咬口，但我還是釣不上來也許是因?yàn)槲业你^子沒有掛牢魚。爸爸一直在身邊看著，嘴里還不時(shí)嘟囔著：“要靜下心來。”結(jié)果我還是一無所獲。

在前面兩個(gè)的對比中可以看見我在一天的時(shí)間里差不多也學(xué)會(huì)了垂釣的方法，再來看看我學(xué)習(xí)的過程吧。“爸爸，為什么還不上魚呀，爸爸為什么還不上魚呀？”我多次的問爸爸，爸爸也總是不搭理我。我這才靜下心來等，可是一會(huì)兒我又等不及了。“釣魚要有耐心。”爸爸故作深沉的給我說。而我還是等不下去，最終經(jīng)過一遍又一遍的磨練我終于，成為了合格的垂釣手了。我這次的學(xué)習(xí)，學(xué)到的東西可不少。例如：我有了耐心，不再急急躁躁的了，我也學(xué)會(huì)了垂釣，還有加倍勇敢了許多。

三年級作文 篇2

在我家樓下有一座小花園，我給它起了一個(gè)好聽的名字：綠色夢境。這里有在微風(fēng)中跳舞的柳樹，有在草叢中盛開的野花，還有在天空中盤旋的小鳥現(xiàn)在就讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>

進(jìn)入綠色夢境的大門向右轉(zhuǎn)，就會(huì)看到一棵又高又大的桃樹，這是綠色夢境里最漂亮的樹了！春天桃花滿樹開，遠(yuǎn)處看就像一大朵粉色的棉花糖，桃花落在嫩綠的草地上，草地瞬間變成了一塊漂亮的大花布；夏天樹上結(jié)滿了又大又甜的桃子，大家都搶著摘，連小鳥也不謙讓呢！秋天滿樹落葉飄，就像一場精彩的天女散花；冬天厚厚的積雪壓在枝頭上，這棵樹變得像是一棵白云王國里的棉花樹。

再接著往里走，一個(gè)綠色長廊就會(huì)出現(xiàn)在眼前，綠色的藤蔓纏繞在長廊的頂上，開著迷你版的小紫花，真是漂亮極了！

長廊的左邊有一棵小樹，我把它稱為許愿樹，我從4歲就開始許愿了，每次我不開心的時(shí)候都會(huì)跑過去告訴它，它就好像會(huì)說話似地逗我開心，安慰我！我每次去許愿，也都會(huì)有一種夢想成真的感覺呢！

綠色夢境不僅美麗，而且歡騰。白天有人在這兒跑步、舞劍、練太極晚上這兒更加熱鬧了，幾乎整個(gè)小區(qū)的男女老少都來了，大家有的散步，有的聊天，有的跳舞，還有的小朋友在做游戲、互相嬉戲別提有多開心了！

這就是春天暖洋洋，夏天知了叫，秋天落葉飄，冬天雪花到的綠色夢境，它不僅給大家提供了一個(gè)運(yùn)動(dòng)散步的好地方，更給大家?guī)砹嗽S多的歡樂。我真喜歡它，這個(gè)充滿歡樂的綠色夢境！

三年級作文 篇3

曉來雨過，往昔何在?一池萍碎，春意三分，二分牽掛。細(xì)看來，不是楊花，點(diǎn)點(diǎn)是離人淚。

題記

窗外下起了大雨，窗內(nèi)的我默默捧著一卷泛黃的古詩集，點(diǎn)一盞西窗燭，我在古詩中追尋關(guān)于你的回憶。“悲歡離合總無情，一任階前，點(diǎn)滴到天明”，這是蔣婕此時(shí)的心境也是此時(shí)我的心情。讀著這句話，想起了那一年單純的我們，想起了那一年彼此對彼此的牽掛，那一夜夜的陪伴是最好的證明。人生若只如初見，我們的相遇是不是會(huì)成為最美麗的童話;我們的話語會(huì)不會(huì)成為溫暖人心的句子;我們的憂傷是不是便不會(huì)泛濫成災(zāi);把最美麗的那一刻做成永恒的畫面留在彼此的心里。

我常常寫作業(yè)復(fù)習(xí)到凌晨，在以前的這個(gè)時(shí)候是我在給你打電話的時(shí)候，因?yàn)橄肽钜咽歉菜y收。關(guān)上燈，黑黑的房屋里只有那一處亮光，好像天空上那顆最亮的啟明星一樣，引導(dǎo)人們走出黑暗與困境。此時(shí)此刻的我在想漫天的繁星中有哪一顆是指引我走出黑暗的星星?只有在和你用電話通話的時(shí)候，讓我有一點(diǎn)安慰，有一點(diǎn)溫暖，有一點(diǎn)幸福。是你教會(huì)我的幸福，你卻自己失掉了幸福。年少單純的我只想著如何讓你開心，卻忘了疼。青春被著黑暗所吞噬掉了。其實(shí)我一直在想你，也一直在牽掛著你。我們上學(xué)的路線是兩段平行線，我們不會(huì)再有交集。有的只會(huì)是我對你默默的祝福。

雨就這么下著，像絲一樣剪不斷，理還亂。我牽掛著那個(gè)放學(xué)路上曾陪我一起回家的女孩，牽掛著那個(gè)與我賭氣不顧一切跑進(jìn)雨幕中的你。那次下的雨很大，好像是有人從天拿著一大盆水忘大地上倒一樣，那是那一年秋天中最大的雨。我以全身濕透了為代價(jià)把你追了回來。你全身上下都濕透了，好像剛從水桶里泡過似的，因?yàn)槟阒淮┝艘患我拢阅汶p臂緊抱著自己溫暖著自己的身體。我脫下外套替你披上，那是不用言明的感情，僅僅是因單純。所以我轉(zhuǎn)身離開，所以我沒有去擁抱你。那時(shí)怎樣的深情。雨下的好大好大，你走的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，我再也不能象那次把你從雨中追回來。能做到的也只是無聞的牽掛，像最初我那為愛找的羞澀的借口。何事秋風(fēng)悲畫扇?我知道你曾經(jīng)想要更幸福一點(diǎn)，所以我總是會(huì)寫一些東西給你。現(xiàn)在同樣，我想要傾盡筆尖上的青春打造一個(gè)屬于你關(guān)于幸福的世界，盡管這你不會(huì)看見，但是因?yàn)闋繏炷闼韵鹿P念你。

既然嘗過了幸福，就不能停留太久;離別是在夏天，那個(gè)艷陽高照的夏天。為了夢想，為了不想讓自己就這樣渾渾噩噩的下去，我選擇了離開，更選擇不再見你。或許是不想直面這場青春中的摩天輪游戲吧。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)還是走不出現(xiàn)實(shí)。只有這一種感受：“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”。

碎了一地的誓言就由這思念去補(bǔ)齊吧。

期年之后，各安天涯，除了你，誰還會(huì)記得誰。

三年級作文 篇4

我的名字叫小乖乖，有一雙不大不小的眼睛，一張櫻桃小嘴，一雙愛聽別人聊私事的耳朵，一對又黑又漂亮的眉毛，媽媽常常把我打扮的像個(gè)“公主”一樣，特別是我的辮子是全班最漂亮的。

我的愛好是做手工、畫畫、做飯。只要干起這些事情，我就會(huì)走火入魔。我是這樣的一個(gè)人，比我強(qiáng)年歲數(shù)又比我大的人，我就會(huì)經(jīng)常被他們欺負(fù)；比我弱年歲又比我小的人，我也會(huì)想辦法整他們。前天晚上，我和幾個(gè)小伙伴在院子里玩，我和一個(gè)小伙伴一塊兒坐在一根鐵鏈上，他明知道我在上面，卻“哧溜”一下站起來，害的'我就像狗吃尿一樣的向前撲倒在地。過了一會(huì)了，她下了他自己把腳放在鐵鏈上，因?yàn)槲疫€沒下去，所以我繼續(xù)玩，她明知道我在上面玩，還把腳放在上面，她摔倒了，還怪我，因?yàn)槲冶人。晕乙膊桓页雎暋?/p>

我只要到了書店里，就會(huì)從早上到下午，忘我的看書，直到書店關(guān)門。

這就是我，一個(gè)天真可愛的小姑娘，雖然媽媽不讓我和陌生人交朋友，但是如果有糖果的話，我可以和你作朋友的哦？

三年級作文 篇5

這件事雖然已經(jīng)過去了很久，但我卻記憶猶新。媽媽的話至今還在我耳邊響起，是媽媽教育我做任何事情都要堅(jiān)持。

那還是我上二年級時(shí)，媽媽給我報(bào)了一個(gè)畫畫興趣班。第一天我去聽課，老師讓我們畫一個(gè)人的素描，我感覺無從下手，就開始亂涂亂畫，老師一看說不行，還讓我重新畫，我火冒三丈，氣急敗壞的說：“老師，我不畫了。”于是我沖出了興趣班，回到家和媽媽賭氣的說：“我不學(xué)畫畫了。”

媽媽沒有說話，只是默默的炒著菜，炒好了只是平淡地叫了一聲：“吃飯了。”吃完飯我來到了書房寫字。過了一會(huì)兒，媽媽進(jìn)來語重心長的對我說：“做任何事都要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。”

第二天，我又來到興趣班學(xué)畫畫。這次我有了耐心，果然畫好了，老師還夸我有進(jìn)步，我慚愧的低下了頭說：“老師，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該逃課，我會(huì)認(rèn)真聽課，好好畫畫，不和你賭氣了。”老師笑瞇瞇地說：“知錯(cuò)能改，就是好孩子。”

這件事過去了這么久，但我腦海里仍然難以忘去，媽媽的教誨，讓我懂得了堅(jiān)持就是勝利。

三年級作文 篇6

我的家鄉(xiāng)在湖北省黃石市有名的西塞山區(qū)的一個(gè)小村莊里。村莊里有一個(gè)幼兒園，我以前就在那個(gè)幼兒園里學(xué)習(xí)，我的同學(xué)們差不多都住在我們那個(gè)小村莊里。房前屋后挨得都很近。

我的家鄉(xiāng)有很多有趣的游戲，比如：貼人、踢石子、打水漂、跳房子等，我的好伙伴都很喜歡玩跳房子，所以我們經(jīng)常玩，跳房子還有一個(gè)名字叫跳方格，讓我們來玩吧！

就在一個(gè)陽光明媚的星期六，我的好伙伴龍西來我家找我，她說：“萱萱，去不去后院玩跳房子，幫幫和朝天嬌也玩。”“好啊！你等我一下，我馬上就來。”我說。我換了一件漂亮的裙子就去了。

“萱萱你來了。”他們異口同聲地說，“我們來畫房子吧！”我們拿起粉筆在地上畫了起來，幫幫畫了一個(gè)正方形，龍西畫了兩個(gè)圓形，我畫了一個(gè)三角形……我們家鄉(xiāng)剪刀石頭布叫丁丁幫幫猜，我說：“我們丁丁幫幫猜吧。”我興奮地說：“我第一，龍西你第二，幫幫第三。”

我開始跳了，第一個(gè)是單腳，第二個(gè)是雙腳，第三個(gè)是單腳……耶！我跳過了。該龍西跳了，她單腳跳過去，腳落地的聲音像打雷。她前面跳的很好，但在最后第4格她腳沒有站穩(wěn)，腳落在了格子外面。她沮喪地說：“on，我輸了。”“該我了。”幫幫說。他有點(diǎn)兒像立定跳遠(yuǎn)的姿勢起跳，咚、咚、咚、咚，幫幫很輕松地跳了過去。我說：“今天就玩到這里吧！我們明天再玩，拜拜。”“拜拜。”他們說。

雖然跳房子是個(gè)小小的游戲，但我們卻在游戲中找到了巨大的樂趣！

三年級作文 篇7

你知道今天我為什么這樣高興嗎？是得了獎(jiǎng)，或是受到了老師的表揚(yáng)？不是，都不是。

原來我今天做了一件好事——幫助了我的同學(xué)錢子儀。

事情得從晚托班說起。當(dāng)時(shí)大家都在寫作業(yè)，教室里安靜得只能聽見寫字的“沙沙”聲。

突然，一陣哭聲打破了這份寧靜。

我們趕緊圍過去。一看，原來是錢子儀。只見，她拿著一本破破爛爛的書。

我見了，不解地想：她不是很愛護(hù)書嗎？怎么現(xiàn)在她……

“黃益把我的書掉包了！”錢子儀氣憤而悲傷地哽咽聲打斷了我的思緒。

我們把目光投向了黃益，可他死不承認(rèn)。無奈之下，大家只好不停地安慰錢子儀，可她依然難過不已。

我心里也非常著急。忽然，我看見自己那本嶄新的書，心里閃過一個(gè)念頭：把我的書送給她吧！可我又著實(shí)舍不得。我一會(huì)兒看看錢子儀那難過的神情，一會(huì)兒摸摸自己又新又美的書，就是拿不定主意！

突然，我胸前的紅領(lǐng)巾似乎說話了：你作為一個(gè)少先隊(duì)員，應(yīng)該怎么辦？

聽了紅領(lǐng)巾的這番話，我若有所思：是友情重要，還是一本書重要？當(dāng)然是友情重要嘍！我肯定地回答著自己。

于是，我便不再猶豫，拿起書大步走到錢子儀身旁，把書遞給了她。

錢子儀愣愣地接過書，什么也說不出來，只有激動(dòng)的淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn)達(dá)。我輕松地笑了笑：“不用謝，這是我作為一名少先隊(duì)員所應(yīng)該做的。”

放學(xué)回家時(shí)，我的腳步異常輕松。我想：雖然我的書破了點(diǎn)，但我卻讓錢子儀通過那本嶄新的書感受到了同學(xué)之間深厚的友情。回家告訴媽媽，她一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的。

我真了不起！——我這樣想著，步子愈加輕快了。

三年級作文 篇8

過年前，我和爸爸媽媽一起來到河北體育學(xué)院參加了龍飛獅舞活動(dòng)。

首先，我們來到體育學(xué)院的階梯教室，聽老師給我們介紹了舞龍舞獅的由來和歷史發(fā)展。通過老師的介紹我知道了舞獅分為了南獅和北獅，我更喜歡南獅多一些。

接著我們又來到了武術(shù)館。在這里我們觀賞了舞龍、舞獅、武術(shù)表演，這些節(jié)目個(gè)個(gè)都很精彩，參加表演的哥哥、姐姐們真是好樣的，表演結(jié)束后我還和全體演員們一起合影，留下了最美好的瞬間。

最后我和爸爸一起體驗(yàn)了舞龍舞獅表演。舞獅時(shí)，我來當(dāng)獅頭，爸爸當(dāng)獅尾，他彎著腰，時(shí)時(shí)刻刻跟著我的步子，既要不停地把我舉過頭頂，還要讓我踩到他的腿上擺造型，爸爸真是辛苦呀。舞龍時(shí)，我兩只手高高舉起竹竿，想讓龍飛得更高，老師說這樣是為了讓龍顯得更加威武，我們還要和前面的隊(duì)員保持距離，就這樣我們幾名小朋友在場地里走了一圈又一圈，走了一會(huì)兒后我的手就特別累，特別酸，但是想想那些給我們表演的哥哥們，我要向他們學(xué)習(xí)，一定堅(jiān)持到底。

這次活動(dòng)讓我第一次近距離看到了祖國的傳統(tǒng)文化，多了一份別樣的體驗(yàn)，我為祖國有如此豐富多彩的文化財(cái)富而自豪！

三年級作文 篇9

期末考試我考得不好，假期里自己的心情也顯得有些低落，媽媽一直關(guān)心地開導(dǎo)我，勸我不要太在意一次考試的成敗，告訴我，只要認(rèn)真努力，“明天肯定會(huì)更好”。我也明白，可就是“說來容易，做來難“，總還是有些耿耿于懷，可能是我的平時(shí)成績一直都還不錯(cuò)的原因吧，所以，更不容易接受失敗。

終于，有一天，爸爸媽媽帶我去公園玩，我看見一對父母分站兩邊，而他們的小寶寶在中間從爸爸手中松開手后顫巍巍地走向媽媽，最后開心地?fù)涞綃寢尩膽阎校吲d后，又馬上松開媽媽的手，從媽媽身邊顫巍巍地走到爸爸那邊，同樣歡天喜地地?fù)涞桨职值膽牙铮瓦@樣，他一次又一次地在父母之間練習(xí)著學(xué)走路，雖然經(jīng)常走了一半就摔倒，但馬上就爬起來再走。

我看了一會(huì)，不由得佩服起這個(gè)小我好幾歲的小孩子，跟他相比，我有些慚愧了。原來，每個(gè)人對失敗的看法絕對了他對失敗的態(tài)度。這個(gè)小朋友根本沒意識(shí)到摔倒是失敗，所以，而他根本不會(huì)受到它的打擊，依然興高采烈地練習(xí)學(xué)走路，而我，卻把一次“摔倒”看得太重，一致于重到壓得我“爬”不起來，連繼續(xù)前進(jìn)的決心都沒有了。我心里暗下決心：向這個(gè)小朋友學(xué)習(xí)，跌倒了馬上爬起來，就一定會(huì)象媽媽說的那樣“我的明天會(huì)更好”。