有關(guān)八年級(jí)幸福作文400字集合九篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的八年級(jí)幸福作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)幸福作文400字 篇1

著名作家海倫凱勒曾說(shuō)過(guò)：“我一直在哭，一直在哭，哭我沒(méi)有鞋穿，直到有一天，我知道有人沒(méi)有腳…我由此知道了幸福的真正內(nèi)涵。”幸福是什么？

許多年前，當(dāng)人們提出這個(gè)問(wèn)題時(shí)，個(gè)個(gè)都兩目相對(duì)，啞口無(wú)言。是啊，幸福是什么？幸福是那禾苗晃動(dòng)稚嫩的身軀，昂首向天際發(fā)出的無(wú)聲的訴說(shuō)嗎？幸福是蠶寶寶咀嚼著香脆的桑葉奏出的“沙沙沙沙”的樂(lè)曲嗎？幸福是雛燕展翼穿過(guò)鵝黃的柳梢剪出的一片春色朝向母親的回眸嗎？幸福是梅花“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”嗎？

以前，我曾經(jīng)在電視上看見(jiàn)有這一個(gè)真實(shí)的故事：有一位盲人，他一生只從事著一件事情，種花。因?yàn)樗陌职质沁@個(gè)小鎮(zhèn)上的種花能手，子承父業(yè)，他希望比父親做得更好。可惜他生來(lái)眼睛就瞎了，但他并不氣餒。別人告訴他花是美麗的，他就用手去感觸每一朵嬌嫩的鮮花；別人告訴他花是香的，他就用鼻子去聞著每一朵芳香的鮮花。他把養(yǎng)花看成人生的幸福，終于，他栽培出了鎮(zhèn)上最美的鮮花。

真正的幸福，其實(shí)不是讓我們冒著背負(fù)終生之憾的危險(xiǎn)，刻意去刪除對(duì)方身上那一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的瑕疵；而是要我們把握好自己手里的那一顆顆實(shí)實(shí)在在的珍珠，學(xué)會(huì)包容與珍惜；然后，才能從彼此心靈的和弦里感受到真正的幸福！

八年級(jí)幸福作文400字 篇2

觀音大士坐著蓮花下凡民間，問(wèn)著天下各種不同的人：“幸福是什么？”農(nóng)民回答：“我們不知道。我們天天干得那么辛苦，收成時(shí)還要被地主壓榨。”養(yǎng)蠶人說(shuō)：“我們不幸福。我們天天起早摸黑地養(yǎng)蠶，卻不及穿著綾羅綢緞在街上閑逛的富人好。”人人都爭(zhēng)先恐后地發(fā)言……

“鈴”——鬧鈴響了。我揉著惺忪的眼睛，會(huì)想起剛才的夢(mèng)，心里默默地想著：“幸福到底是什么？”我?guī)е@個(gè)問(wèn)題，騎自行車(chē)出去，尋找幸福。

一個(gè)婦女與一個(gè)小男孩吸引了我的目光。那個(gè)婦女用手打著橫過(guò)馬路的兒子，發(fā)出“啪啪”的響聲，傳來(lái)“嗚嗚”的哭聲，真讓人心疼。有言“打在你身，痛在我心”。其實(shí)，愛(ài)是嚴(yán)厲。如果那個(gè)婦女只是說(shuō)兒子兩句便罷了，兒子沒(méi)有深刻的記憶下次仍然可能橫過(guò)馬路。一旦不幸遇上意外，那個(gè)婦女一定會(huì)后悔終生。啊！幸福是人間有愛(ài)，是天底下的愛(ài)。只要有愛(ài)，無(wú)論環(huán)境有多惡劣，一定會(huì)感到幸福的。

我若有所思地離開(kāi)了，繼續(xù)去尋找幸福。路過(guò)有名的洋快餐“麥當(dāng)勞”，里面那一桌子，是一家人，他們快樂(lè)地吃著漢堡包，喝著飲料。從大家的“心靈之窗”——眼睛可以看出，他們都感到很幸福。啊！幸福是團(tuán)聚，是天地下的團(tuán)聚。幸福令人快樂(lè)，令人感到溫暖。

原來(lái)幸福是最令人感到快樂(lè)，感到溫暖的東西。它無(wú)處不在，每一個(gè)人都會(huì)有幸福。高高在上的官人，以至在路旁以乞討為生的乞丐，生活總有一點(diǎn)幸福。希望大家在讀了我的文章以后，可以永遠(yuǎn)樂(lè)觀積極地面對(duì)人生及困難！

八年級(jí)幸福作文400字 篇3

什么是幸福？幸福對(duì)于劉禹錫來(lái)說(shuō)，就是“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的悠閑；對(duì)于文天祥來(lái)說(shuō)就是“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的壯志；對(duì)于李白來(lái)說(shuō)，就是“我歌月徘徊，我舞影零亂”的浪漫；對(duì)于杜牧來(lái)說(shuō)，就是“天階夜色涼如水，坐看天牛織女星”的寧?kù)o。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)緊牽著爸爸的手，偎依在媽媽的懷抱里，這就是幸福。

清晨，在鬧鐘的催促下，帶著朦朧的睡眼，嘗著爸爸剛煎好的雞蛋，品著媽媽剛熱好的牛奶，走在“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”的上學(xué)路上。這就是幸福。

在“一心只讀圣賢書(shū)，兩耳不聞天下事”的教室里，謹(jǐn)遵著“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的精確教導(dǎo)；歌頌著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私奉獻(xiàn)；體會(huì)著“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”的折轉(zhuǎn)喧騰。這就是幸福。

傍晚，那代表著祝福的14根蠟燭在悅耳的生日歌中熊熊燃燒，照亮了我的臉龐。閉上雙眸，合上手心，默默地許下了一個(gè)愿望：愿幸福永存。

月光傾瀉，輕輕的灑在我溫馨的小床。繁星點(diǎn)點(diǎn)，低聲絮語(yǔ)著我一天的開(kāi)心。道聲晚安，熟睡在萬(wàn)籟俱寂的夜晚。額頭上還印著媽媽的吻。這就是幸福。

在一個(gè)閑適的夜晚，倒一杯清水，任思緒在天地之間翱翔，當(dāng)視線感應(yīng)到第一縷陽(yáng)光，心也被幸福填滿了。其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單。

八年級(jí)幸福作文400字 篇4

俯首是秋，仰首是春，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。我?guī)е?5歲獨(dú)有的眼光去看世界，去感受何為幸福。

幸福，是一種鼓勵(lì)，8歲的時(shí)候，自己學(xué)騎自行車(chē)，媽媽為我扶著車(chē)子練，后來(lái)，媽媽在我不知情況的時(shí)候就松手了，我跌倒了。我示意讓媽媽不要在我不知情況的時(shí)候松手，可媽媽卻不聽(tīng)我的話，還用親切的話語(yǔ)給我以鼓勵(lì)：“孩子，堅(jiān)持練吧，你是媽媽的好孩子！”我用手把車(chē)扶起來(lái)(我那是身高是1。5米）緊接著練，媽媽用手撫摸了一下我的頭，暖暖的，那就是一種幸福，來(lái)自親人的鼓勵(lì)。

幸福，是一種支持，12歲的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我去參加了，我們一同去的有十幾個(gè)人。在運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上，我正為跌倒而懊喪，不敢抬頭看同學(xué)們，不想看到他們失望的眼神，但是，我還是本跑到終點(diǎn)，因?yàn)槲衣?tīng)到他們?cè)跒槲覅群埃跒槲壹佑停@是同學(xué)對(duì)我的支持，它如一股暖泉涌遍了我的全身，推著我讓我忍著疼痛跑向終點(diǎn)，同學(xué)為我鼓掌，說(shuō)我堅(jiān)強(qiáng)，他們哪知道，是他們的支持，給了我不放棄的決心。那是一種幸福，來(lái)自同學(xué)的支持。

幸福，是一種信任，14歲的時(shí)候，老師選語(yǔ)文課代表，我被選上了，我很高興，有時(shí)候同學(xué)說(shuō)我了，我去找老師，老師給我講起道理來(lái)，我明白了；不跟別人比，只跟自己比。在課堂上，我的聲音是鄉(xiāng)音，說(shuō)不成普通話，同學(xué)們嘲笑我，老師幫我改正，我不通話有好轉(zhuǎn)了。是她的信任，那是一種幸福，來(lái)自師長(zhǎng)的信任。

春華的馨香，夏雨的滋潤(rùn)，秋果的香甜，冬雪的無(wú)垠。回眸過(guò)去，遠(yuǎn)望未來(lái)，我發(fā)覺(jué)幸福就在身邊。它如涓涓流水從我心間流過(guò)，滋潤(rùn)著我的心田。讓我?guī)е恋榈榈眯腋＃判氖愕孛鎸?duì)更美好的明天！

八年級(jí)幸福作文400字 篇5

生命本是五彩繽紛，正因有了顏色，我們才可以擁有如此多美妙的感受。

雨，說(shuō)來(lái)就來(lái)，一個(gè)人看著雨水點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有點(diǎn)孤單。路上的行人熙熙囔囔地趕著路，孩子們踏水嬉戲，朋友們腳步輕快……這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)幸福是綠色的，是那剛剛發(fā)芽的草，在和風(fēng)細(xì)雨里展望著最溫柔的希望；是月光里的銀銀的柔軟，浸泡在整個(gè)世界里的綠色就輕輕搖曳著，扇動(dòng)著屬于夜的黎明。在金風(fēng)送爽的十月，你卻輕舞著旋轉(zhuǎn)而下，看似簡(jiǎn)單卻都已經(jīng)歷四季的變化，你優(yōu)雅地老去，滿懷滄桑。在生命的最后一息，還不遺余力地描繪金秋大自然的畫(huà)卷，為人們留下最后一絲美。幸福是黃色的，是原野里那一大片一大片的向日葵，明媚地和陽(yáng)光擁抱與微笑；是故宮輝煌的歷史，在富貴里蘊(yùn)藏著無(wú)限的寂寞，卻也有最燦爛的優(yōu)雅。

幸福是藍(lán)色的，如同廣闊的天空，容納了萬(wàn)千的美麗；如同浩瀚的大海，氣勢(shì)磅礴卻又是棉里藏針。

幸福到底是什么顏色？幸福是五彩繽紛的。它給人以遐想。給人以希望。給人以快樂(lè)。它是一種滿足。一種瞬間的滿足，瞬間的情感融洽；瞬間的和睦溫馨。也是一種感覺(jué)，一種美好的感覺(jué)。是人與人彼此間那種相互理解，相互愛(ài)慕；相互交心的感覺(jué)。古人講知足常樂(lè)，意思是說(shuō)容易滿足的人是容易幸福的。其實(shí)，不論是誰(shuí)，在他感到滿足的那一刻都應(yīng)該是幸福的。所以說(shuō)每個(gè)人的幸福都有屬于自己的顏色，它是五顏六色的。應(yīng)該說(shuō)，在任何環(huán)境，任何條件下都有幸福的影子存在。

八年級(jí)幸福作文400字 篇6

夜

是夜。一如既往的夜。

夜寧?kù)o到了可怕。只聽(tīng)得墻上的時(shí)鐘“滴答滴答”地繞了一圈又一圈。只聽(tīng)得雨打在瓦片上清脆的響聲。一片漆黑，唯獨(dú)只有窗外的那盞路燈，空守寂寞。

原來(lái)，夜可以有這么深沉的一面。

思

既而。深思。

思索眼前，思索未來(lái)。

應(yīng)該怎么把握？

認(rèn)真？努力？刻苦？學(xué)習(xí)？

是該為自己拼了。

我

善良。驕傲。任性。天真。典型的不定式性格。對(duì)任何事都執(zhí)著，卻沒(méi)有絲毫耐心。秉持著只有最好，沒(méi)有更好的過(guò)分自信的態(tài)度，總是華麗麗得失敗。華麗麗得被擊潰。華麗麗，被傷得體無(wú)完膚。

成功。失敗。快樂(lè)。憂傷。每個(gè)都是我，但每個(gè)又不是我。

文字

喜歡唯美。喜歡細(xì)膩。喜歡頹廢。喜歡微酸裊裊。喜歡林梔藍(lán)。喜歡顧西涼。喜歡自己。

覺(jué)得文字是個(gè)生命。文字是中藝術(shù)。文字是個(gè)逗號(hào)。文字是個(gè)音符。對(duì)每個(gè)文字都喜歡得不得了。恨不得把他揉進(jìn)自己的體內(nèi)，占為己有。

夢(mèng)

關(guān)于夢(mèng)，那大概就是公主了吧。

偌大的城堡，乳白色的。幾千坪的草地，嫩綠色的。大片的玫瑰林，亮紅色的。搖曳的秋千，純木色的。旋轉(zhuǎn)的木馬，淡黃色的。彎曲的小溪，清凌色的。橫架的木橋，本色。木香木色的桌椅佇立在草地上。香濃的咖啡洋溢著幸福。哦，還有那淺藍(lán)色的貴族波斯貓常伴左右。

我的城堡，我的.幸福。

八年級(jí)幸福作文400字 篇7

生活就是這樣。而再這樣的生活中，我們每一個(gè)人都渴望得到幸福，追求幸福。每一個(gè)人都有這對(duì)幸福的特殊理解。

那么，我們的幸福又是什么呢？“幸福在那里？”朋友告訴我，“他不在柳萌下也不再睡夢(mèng)里。他在精心的耕耘中。他在晶瑩的汗水里。”是啊！幸福到底在那里？幸福是極樂(lè)世界。但通往極樂(lè)世界的道路卻充滿了荊棘，布滿了坎坷。曾經(jīng)有一位智者說(shuō)過(guò)：“要想感受幸福，得到快樂(lè)，那么就必須把這一段不想走，不愿走的路走過(guò)去。”

幸福是美好的，但幸福的背后蘊(yùn)藏的只能是付出！

當(dāng)學(xué)習(xí)管樂(lè)隊(duì)匯報(bào)演出成功時(shí)，聽(tīng)著家長(zhǎng)們和校領(lǐng)導(dǎo)的掌聲時(shí)我體會(huì)到了成功時(shí)的喜悅，感到了幸福。想想每天早晨辛苦，我后悔過(guò)。但我堅(jiān)持下來(lái)了，成功的那一刻我好幸福！冬天的寒冷似乎不再那么可怕。作文

當(dāng)六年級(jí)畢業(yè)前夕，我和好友和好如初的時(shí)候我體會(huì)了友誼的珍貴，我感受到幸福。因?yàn)橐恍┬∈虏钜稽c(diǎn)斷送了我們六年的友誼。當(dāng)我和好友和好的那一刻我真的好幸福，仿佛盛夏驕陽(yáng)照過(guò)的大地也變涼快了許多。

當(dāng)我們考了好成績(jī)時(shí)，感到幸福。作文

當(dāng)看到我喜歡球員的精彩表現(xiàn)時(shí)，感到幸福。

我們必須付出辛苦，汗水，淚水，精力，才能得到滿樹(shù)的碩果。那似時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得自己是天下最幸福的人！

八年級(jí)幸福作文400字 篇8

幸福的時(shí)光我們一起分享幸福是什么?想必這個(gè)問(wèn)題的答案大家已經(jīng)都知道了——有爸爸媽媽的愛(ài)就是幸福，有快樂(lè)的生活就是幸福。也有人常常把我好幸福、我真是太幸福了之類(lèi)的話掛在嘴上，但在這里我想問(wèn)一句：你們真正體會(huì)到了幸福嗎?盡管幸福是無(wú)處不在的，但又有多少人去細(xì)細(xì)品味、去理解它的含義呢?

我們就像在海邊漫步，不經(jīng)意的拾起那些地上五顏六色的貝殼，明明已經(jīng)撿到了一個(gè)很別致很漂亮的，卻總還在徘徊，總以為前邊還會(huì)有更好的，所以不顧一切一直向前走，卻忘了：懂得珍惜，才配擁有.不要讓自己活得太被動(dòng)，你用不著向別人證明什么，別只顧著看別人，走錯(cuò)了自己腳下的路.沒(méi)有必要總?cè)チw慕別人而增添了自己的煩惱，心簡(jiǎn)單，你的世界才會(huì)簡(jiǎn)單，當(dāng)你能不為欲望所左右，當(dāng)你能不為虛榮所累，當(dāng)你能不為攀比所煩時(shí)，你才能感覺(jué)到幸福的存在，因?yàn)橛幸环N幸福就叫珍惜，只有你懂得珍惜時(shí)，你才能感到它的存在，其實(shí)幸福，一直與我們同在，只是很多時(shí)候，是我們遠(yuǎn)離了幸福.

其實(shí)幸福就在我們的身邊，我們?nèi)鄙俚氖前l(fā)現(xiàn).有愛(ài)的地方，就會(huì)有希望，有愛(ài)的地方，就會(huì)有溫暖，愛(ài)，就像空中飄落的，片片雪花，純潔，美麗。朋友，不管你在什么地方，也不管你在哪里，都要記得，有一種幸福就叫珍惜，好好珍惜你的身邊人吧!愛(ài)一個(gè)人，不一定會(huì)擁有，但擁有一個(gè)人，一定要好好愛(ài)她，不要因?yàn)樯畹拿β刀柽h(yuǎn)了你的身邊人，一輩不長(zhǎng)，經(jīng)不起太多的等待?來(lái)生，如果有，也不一定能遇上.

珍惜所擁有的幸福吧，你回得到許多，許多……

八年級(jí)幸福作文400字 篇9

父愛(ài)如山，往往深沉嚴(yán)格。父愛(ài)不像母愛(ài)那樣，溫柔、細(xì)膩、體貼。而是嚴(yán)格、深沉、細(xì)微的。父愛(ài)往往不表現(xiàn)出來(lái)，我們需要從生活中體會(huì)父愛(ài)帶來(lái)的幸福。

在我心里父親一直是嚴(yán)格的，對(duì)我嚴(yán)要求，高期待，讓我覺(jué)得和父親很難溝通。每一次磕著碰著了，去找父親哭訴他總是不耐煩的看傷口一眼，說(shuō)了一句：“男孩子磕著碰著很正常”。并不像母親那樣安慰我，讓我覺(jué)得父親是冷酷無(wú)情的，對(duì)我漠不關(guān)心，父親也從來(lái)不愛(ài)管家里的事情，每天早出晚歸，出差有時(shí)一去就是十天半月，平時(shí)除了學(xué)習(xí)方面關(guān)心我一下，其它也就沒(méi)什么了，我對(duì)父親就這么多評(píng)價(jià)，有一次父親出差說(shuō)大概半個(gè)月才會(huì)回來(lái)，第二天和朋友出去玩，腳卡在自行車(chē)輪子里了，破了一個(gè)口但不是很?chē)?yán)重，并沒(méi)什么大礙，回到家包扎了一下，就給父親打電話說(shuō)我的腳，父親還是隨口說(shuō)了兩句，我很生氣，難道父親就一點(diǎn)也不關(guān)心我嗎？我就撒謊說(shuō)我的腳多么嚴(yán)重，父親聽(tīng)了后連夜趕回家，一進(jìn)門(mén)就問(wèn)我腳怎么了，看見(jiàn)我想沒(méi)事人一樣坐在沙發(fā)上看電視，父親表情瞬間變了父親大發(fā)雷霆把我吵了一頓，在家休息了一會(huì)吃了個(gè)飯，又連忙回去了。

雖然被父親吵了一頓，但我還是覺(jué)得很幸福，為了我父親放下工作連夜趕回來(lái)讓我對(duì)父親的看法變了，父親還是愛(ài)我的，只是不好表達(dá)罷了。現(xiàn)在想想父親對(duì)我們的期待和要求就是對(duì)我們的愛(ài)，有時(shí)父親的一個(gè)眼神，一句批評(píng)都是對(duì)我們的愛(ài)，天下有那個(gè)父母不愛(ài)自己孩子的。

父愛(ài)同母愛(ài)一樣偉大，需要我們用心去體會(huì)，從中感受到父愛(ài)帶來(lái)的幸福。