
五年級作文匯編10篇
在現實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的五年級作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
在我成長的路途中,傾注了許多人的關懷與幫助,讓我感恩的人有很多,但讓我最為感恩的人是我們的李老師。
李老師是我們的班主任,從二年級開始接過我們班,自從李老師來了以后,我的語文水平提高了,李老師經常去外地講課,還獲得過好多獎項,知識面非常廣闊,是我心目中的榜樣。
李老師高高的個子,紅紅的嘴巴,一張和藹可親的臉,我最喜歡李老師穿連衣裙的樣子,走起路來像一只翩翩起舞的蝴蝶。
李老師讓我明白了,同學之間要互幫互助。有一次,班上一個同學由于身體不舒服嘔吐了,所有在附近的同學不僅無動于衷,有的甚至用手捂住了鼻子,躲得遠遠的,而李老師卻一會兒給他端水,一會兒給家長打電話,一會兒又拿椅子讓他坐下,還關切地問他好點了嗎?李老師忙得團團轉,絲毫不在乎臟不臟、臭不臭,等同學家長來了以后,連忙向家長介紹剛才的情況,家長把他接走后,李老師又馬不停蹄地就開始給我們上課。通過李老師的行為,我懂得了同學之間要互幫互助,團結友愛,因為我們是一個大集體,需要團結友愛的力量,要擰成一股繩,奮發前進。
李老師還教給我們做人的道理。比如有人打架了,老師會說“一個巴掌拍不響”,說明兩個人都有原因,不能光看到別人的錯誤。有人因瘋跑不小心撞到了,老師會說“下課時間是用來休息的,就算時間再緊也不能跑。”如果有人罵人了,老師會說“管住你的腳,管住你的嘴,不打人,不罵人,才是好學生?!崩罾蠋熯€傳授給我們知識,每次遇到難題,我都會請教老師,老師則不厭其煩地給我講解,直到我明白為止,確保下次不會再錯,李老師對我的教育使我受益終生。
李老師對待工作兢兢業業,非常認真、負責,有時候連續站幾個小時也不休息一下,下課鈴一響,回到辦公室剛坐下還沒喝口水潤潤嗓子呢,上課鈴又響了,沒辦法,只好拖著疲倦的身子去上課。等我們放學后,老師又忙著給我們批改作業,眼睛一刻也不得放松,看到地面有些臟了就拿起掃帚,默默無聞地打掃,為的是讓我們擁有一個干凈整潔的教室,而我們卻不以為然,照樣到處扔垃圾,我常常覺得,這可是老師用勞動換來的,怎么能這么不珍惜呢?
從李老師身上我真正懂得了學無止境。每次有事去辦公室,都能看到李老師在用心學習,埋頭寫字,手中的筆一刻不停,腦子在不斷思考著。正因為李老師的辛勤付出,才能換來我們班成績的突飛猛進,要知道,我們班從當初的“數得著的”到現在的“名列前茅”,其中蘊藏了李老師多少的心血呀!真的是“臺上三分鐘,臺下十年功”??!
李老師,如果您是土地,那我就是小樹;如果您是大海,那我就是小溪;如果您是天空,那我就是白云?!暗嗡?,當涌泉相報”,我一定會好好努力,用優異的成績來回報您為我們所付出的的一切。
忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。
——題記
幾年前的一件小事,因為我的寬容、讓步,讓我獲得了一份友誼。
那一次,我和好朋友李紅一起寫作業。因為我又買了一枝價格不菲的好鋼筆,她提出要看一看,我就給她了。我這時到鄰屋拿了一件東西來,想嚇唬一下她,于是就猛地一拍她的后背。不料,她卻嚇得一下子把鋼筆掉到了地下,只聽”吧喇“一聲,筆尖斷了。
”這是在干什么呀,李紅!“我憤怒地對她說?!蹦阋?,這是一枝好鋼筆,是我爸從外地帶回來的呀,你怎么這么不小心呢?“我不管三七二十一,認為這就是她的錯。
李紅見我被氣成這樣,一時不知道該說什么好,只是低著頭,連聲向我道歉。但是,我對她的怨氣依然不減,又向她埋怨一番后,獨自埋頭寫起了作業。
李紅終于忍不住了,對我叫道:”我真的不是故意了,而且我也向你道過歉了,你怎么能這樣呢,一點也不寬容?!奥犃怂@番話,我想了想,是呀,這不完全是她的錯呀,要不是我推了她一下,鋼筆怎會掉到地上?再說了,人與人之間就是要寬容,俗話說得好”忍一時風平浪靜,退一步海闊天空“呀。
我就滿懷歉意地走到她身旁,對她說:”對不起,李紅,剛才是我的不好,不該向你大吼大叫,一枝鋼筆算什么呀,它沒有我們之間的友誼重要。剛才的事就過去吧,咱倆以后還是好朋友?!罢f著,四只手緊緊地握在了一起。、
從這件事,我真切地感受到了寬容是一種美德;一種巨大的力量,也是一種化解人與人之間矛盾的法寶。
很久很久以前,在一片原始森林的一棵古松上居住著一只無憂無慮的神鳥,它不但聰明伶俐而且能點石為金,因此許多人都想擁有它,可那些貪心的人到最后卻是必死的下場。這件事一傳十,十傳百,百傳千,最后傳到了一位貪心的國王的耳朵里,國王心想,如果我獲得神鳥,練得點石為金這法術,不是發財了嗎?國王想也沒想后果就派人與他同去捉神鳥。他來到古松下沒費多少力氣就把神鳥給捉住了。
在神鳥的指點下,過了許久,國王終于練得了點石成金之術。一天,國王來到自己的花園里賞花,可他一碰到花,花就立馬變成了黃金花。因此,他也就有不少的煩惱。這時,國王的小女兒來了,她撲向了國王的懷抱,這一抱可慘了,馬上,小公主變成了黃金人。國王急了,連忙又來到了古松下。國王懇求到:“尊敬的神鳥快救救我的女兒吧?!鄙聒B不緊不慢地說:“如果我救了你的女兒,你的點金之術就會消失。”可國王視金為生命又怎能忍心呢,國王惱羞成怒,說:“如果你想看到人民能快樂,就救我女兒并且不能讓我失去點金之術,不然全部的人都會成黃金!”神鳥眼珠子一轉,說道:“好吧,我告訴你,在北邊的一座島上放著救你女兒的藥,但去拿藥時要穿上很多衣服,而在東邊的一座島上有著成千上萬的金銀財寶,但去拿財寶時必須在腰上綁上一塊大石頭?!?/p>
國王聽了神鳥的話,帶上人立刻出發。他聽從神鳥的話穿上了許多衣服。到達北島時已經是晚上了,月亮是冷的,國王取藥時差點被凍死。這時,國王以起了貪念,他想:不妨再去東島搬點財寶。國王的船又駛向了東島,到了東島已是日上三竿了,那的財寶可真多呀!他在腰上綁上了大石頭便下船搬運財寶,可太陽實在是太熱了。國王終于堅持不住,他本想跳下海洗一下澡,可人帶石頭這一跳,他再也沒有上來。神鳥消滅了這個貪念的國王,但它沒有忘記變成黃金的小公主,神鳥念了幾聲咒語,小公主又可以動了。
從此,人們過著快快樂樂的生活,而天底下再也沒有念心之人了。
高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯”。這句名言,我覺得特別親切。
從小到大,是書陪伴了我成長,是書帶給我無限快樂。我有一柜子的書,作文類、文學類、故事類、名言類、小說類,應有盡有。我是一個愛讀書的孩子,無論什么書,都讓我十分著迷。
一二年級的時候,我喜歡看一些帶有拼音的童話書?!痘实鄣男卵b》讓我捧腹大笑,《小紅帽》讓我為她捏了一把汗,《賣火柴的小女孩》又令我為她流下了同情的眼淚……這類童話書不僅豐富了我的想象,還讓我懂得了什么叫真善美,什么叫假惡丑。
漸漸的,童話一類的書已不能使我滿足了,圖書館里那些各種各樣的學生讀物讓我愛不釋手。一本本的好書豐富了我的生活。從《十萬個為什么》中,我知道了天體的形成及運行,看到了動物和植物的奧秘……
從四大名著中,我知道了桃園結義的三兄弟,多愁善感的林妹妹,好打抱不平的梁山好漢,歷盡千辛萬苦取得真經的唐僧師徒。
從《愛的教育》中,我了解了一個個感人的小故事?!稖肥迨宓男∥荨纷屛抑懒伺`社會的罪惡與不道德。
我把書看作不可缺少的營養品,我讀書就像饑餓得人吃面包一樣,津津有味。只要手中一有書,我就忘了吃忘了睡,讀到優美的詞句,我會用筆把它摘錄下來,細細回味。書既像一位充滿智慧的老人,不斷的啟迪我,又像一位真誠的朋友,和我面對面地交談。
杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神”。像我這樣對閱讀如饑似渴的孩子來說,就更能體會出這句話的含義。愛讀書使我得到了回報,從小學二年級開始,我的作文就常常得到老師的表揚,還不時發表在學校的作文集上。
我愛讀書,書凈化了我的心靈,充實了我的生活,它是我成長中不可缺少的良師益友。
星期四這天,我感冒發燒,媽媽帶我到門診上打針。
醫生給我打上針,我覺得很無聊,東看看,西看看,發現沒有水的魚缸里有一只小烏龜。它身穿一身黑色的“鎧甲”,背上有幾個暗格子。它正探頭四望,我小心翼翼地摸了一下它的頭,結果它的頭、四肢和尾巴就迅速地縮進殼內。我生氣了,要把它的頭抻出來,我剛要動手,媽媽提醒我說:“小心烏龜咬你的手。”我縮回手,躲到一邊不出聲,想進一步觀察烏龜的動靜。一會兒,烏龜見沒人了,慢慢地伸出它的小腦袋,再伸出四肢和尾巴,一步一步慢慢地往前走。我發現烏龜的尾巴,很細也很短,想摸一下,于是,我悄悄地伸出手,手指還沒碰到它的尾巴,它又把全身縮回殼里。它可真警覺呀。這時,從房間里走來一位老奶奶,往魚缸里放了一只蟋蟀,烏龜動作迅速地沖向那只蟋蟀,蟋蟀趕緊“跑”,圍著魚缸跑圈,烏龜沖向前,把它堵在魚缸的一個死角,咬住蟋蟀,蟋蟀還想掙扎,烏龜一口就把它吃掉了。
我還沒看夠呢,可該回家了。這只烏龜多好玩呀,我也想有一只小烏龜。
落淚,一個奇異的題目,人人都有快樂的童年。可我的童年是哪么的令人傷心流淚……
從我7歲開始我就深入在父母吵架的環境里,每天晚上我都不想再回家,因為一到家就只能聽到吵架聲……
有一次,我經過我不懈的努力我的語文考了滿分。在學校里我心里美滋滋的,我很高興。正巧那天是我8歲的生日,我想媽媽一定會獎勵我的。于是我放學早早的回家,可是當我打開門時,里面并不是我想要的樣子。媽媽生氣的躺在床上,爸爸滿臉通紅。我一看這場景就知道父母吵架了。我也怒了,我哭著跑到街角的打氣球的地方打氣球撒氣,直到把兜里的錢全打完為止……
啊,下雨了別的父母打著雨傘領著自己的孩子說說笑笑的回家,而我……天仿佛在為我的遭遇所哭泣……
堅強的我落淚了……
四季,地球上必不可少的美景。它們讓人們感到快樂,感到溫暖,感到心曠神怡……所以我必須贊美它們。
我要贊美你,春姑娘。你來到之時,萬物復蘇,展現出一幅詩情畫意的美景。你是一個畫家,你染綠了青草,吹紅了花朵,漂白了柳絮。你是慈祥的母親,你輕輕叫醒了青蛙、螞蟻和熊,它們又開始快樂地玩耍。你是大家的開心果,我們在你的輕拂下放風箏、植樹,雖然我們很累,但依然開心極了。
我要贊美你,夏哥哥。你來到之時,所有的孩子都在歡呼,沉浸在快樂的天堂。你讓孩子們吃到了美味而又爽口的冰棍,讓炎熱不再圍繞在身上。你讓孩子們在游泳池中愉悅地游起了泳,看他們笑得多燦爛呀!你還讓孩子們在暑假脫離學習,快樂地玩耍。
我要贊美你,秋姐姐。你是農民的天使,他們在日夜等著你的歸來,你能讓果實都成熟,大家都開心不已。那涼爽的秋風,讓我們心曠神怡,甩去了一切的不開心和煩惱。
我要贊美你,冬爺爺。你到來之時,可以讓孩子們打雪仗,孩子們開心得不亦樂乎。有句古詩說得好:“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”。這樹落滿雪花,該是有多么的美呀!
我要贊美你,四季。你們美不勝收,讓快樂時刻圍繞在大家的心頭,我要贊美你們!
11月30日,我班舉行了以“了解公共空間意識”為主題的班隊課。
班隊課的鈴聲響了,我們先舉行了“出旗、各小隊匯報人數、退旗”這些儀式。接著,主持人俞佳穎主要向我們介紹了:什么是公共空間意識和哪些人屬于沒有公共空間意識的人。最后我們做了一個“大組大比拼——猜出標志名稱”的游戲。老師讓每個大組商量出哪兩位同學代表大組比賽,一個同學背對大屏幕,另一個同學向他做手勢,如果他猜出來的話,那么就加分,如果猜錯不扣分。每個大組比三輪,如有平局,進入決勝局。我們組經過過討論由我和蔡晴方菲比賽。
比賽開始了,真的是全班沸騰了!第一大組先猜,他們只猜對了兩個,第三個由于時間不夠,所以沒猜出。經過初步的比賽,二、三、四大組打成了平局。決勝局開始了,每個參賽的'同學更是加了一份心血,加了一份信心。老師還是讓第一組先來,第一組還是同樣。二、三組猜完后,輪到我們大組了。
唉!怎么難的偏偏是我們啊!我表演“請勿踩踏”,雖然她沒猜中,但看得出她是絞盡腦汁想的。比賽結束了,最后的比分分別是第一組20分;第二組30分;第三組35分;我們組30分。
我們組雖然輸了,但我還是很開心。因為輸贏不要緊,要緊的是你參與了沒有。我為什么開心那就不用說了吧!
這真是一次有趣的班隊課!
說到我最喜歡的動物,莫過于狗狗了,它叫方巾。
我第一次見到它是在我五歲的時候。我放學回到家看到一條可愛的棕色小狗狗趴在我家的沙發旁,身上的毛卷卷的,頭上扎著一塊小方巾,見到有人進來黑溜溜的大眼睛直直的盯著我也不叫,好像剛剛來到這個家還沒適應過來。
外婆抱起地上的狗狗,慈祥的對我說:“汝汝,放學回來了?這條狗狗以后就是我們家的一員了,你要不要給它起個名字啊!我走上前小心翼翼的摸了一下它的頭,開心的說:“要不叫它方巾吧!”從此以后我們家就有了一條叫做方巾的狗狗。
記得有一次,我和方巾獨自在家。本來安安靜靜的家里突然出現“吱吱吱”的聲音,一只大老鼠從我腳邊跑過,我嚇得尖叫了一聲,趴在我腳邊的方巾也嚇了一跳。我們倆一下子就跳到了沙發上,緊張的盯著那只大老鼠。我小心翼翼的跺了一下腳,企圖嚇走那只老鼠。但是那只老鼠仿佛知道我們怕它,肆無忌憚的在地上爬來爬去,還想爬到桌子上搬吃的。方巾顫抖著身子看了我一眼,跳到了地上,那只老鼠嚇了一跳掉頭就跑,方巾緊緊追著不放,老鼠匆匆忙忙的從門縫跑了出去,方巾對著門口吼了幾聲確定沒事之后就馬上向我跑來。
我慢慢的從沙發上下來,它用頭輕輕的蹭著我的小腿,黑溜溜的大眼睛直直的看著我,仿佛在說:“小主人不要怕,方巾會保護你的!”我輕輕的把方巾抱在懷里,對它說:“方巾,你真勇敢,我們一起長大吧,長大了就不怕了!”
這就是方巾,我最喜歡的動物。它或許不夠厲害,但它可以和我一起變得更加優秀
從小到大,教過我的老師數不勝數。但給我印象深刻的還是現任的班主任*老師了!她有一頭棕色的大卷發,個子不算太高,卻有媽媽的味道。她為人十分的親切、和藹,很少對我們發脾氣。偶爾發脾氣的她,處處為我們著想,我們所有的人都很喜歡她。
記得開學第一天,*老師對我們說:“每個人都是一顆鉆石,但是它們每一個面都各不相同。所以我們才會有喜怒哀樂??!”那一刻,我心里一驚,這個老師懂的知識真多啊!
*老師每天都會花很長的時間給我們準備“今日美文”。我腦子里有一段記憶十分清晰,那是我頭一回做美文,我們家中最有文化的長輩——我的爺爺無意之間瞥了一眼美文。突然叫道:“我的媽呀!我從來都沒有看過這么精彩的文章,你們班同學可真有福氣呀!”是呀!對于我們來說,美文是一本“思維書”,但它更是一本“知識書”啊!記得有一篇美文叫《失敗是個未知數》,其中,有一句話令我印象深刻。它是這么說的:失敗并不可怕,痛苦并不可悲;只有怯懦才是可悲的。這句話其實是讓我們要做個勇敢、堅強的人,而不是膽小怕事、懦弱的人?。?/p>
老師不僅關心我們的學習,在生活上也是關懷倍至。
有一次,我在放學路隊的過程中張了一下嘴巴,被*老師發現后并阻止了。她溫和地對我說﹕“在行走過程中張嘴,很可能會把有害物質吸進自己的身體里,這樣很容易生病的!”我聽后十分感動。多少年以來,我們每天放學都這樣,卻沒有一個老師來阻止我們,只有*老師例外。一回到家,我的眼淚便不知不覺的掉落了下來。
她留給我的記憶真是太多了!她帶領我們做活動,得我們做美文……想盡了各種方法使我們的課外生活豐富多彩!
我永遠也忘不了*老師!
文檔為doc格式