【精華】五年級的作文300字集合9篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的五年級的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級的作文300字 篇1

我的學校是一個美麗的校園，是一個充滿智慧的校園。

一進大門就走上了寬闊的水泥路，首先你會看到校園前方一棟大樓那是主教學樓老師辦公的地方，右邊是副教學樓我們班就在那里。學校里有五顏六色的花朵還有綠油油的小草。透過花草可以看到我們最喜愛的大操場，有橡膠跑道、籃球場、升旗臺還有乒乓球臺。

早上我們一進教室就開始早讀了，一日之計在于晨只是我們吸收知識的最佳時間。早讀之后就下課了，同學們有的在美麗的校園里做游戲、有的在教室里看書。叮鈴鈴上課了我們又開始了一節課，老師不辭辛勞地為我們講解知識是我們每一個人每一個夢想插上翅膀。學校的圖書教室知識的海洋，在這里我能讓自己靜下心來看著書中的一個個故事被吸引的忘了時間。

我們的學校也有很多社團，有架子鼓、陶笛、古箏等社團。陶笛社團是吹的那種，可以吹小星星小蜜蜂······架子鼓是一種搖滾樂器，課余時間培養多種興趣愛好。陶制著我們的情操。

這就是我們美麗的滎陽市第一小學，我們非常愛這個地方！你說這是不是一個充滿智慧的地方。

五年級的作文300字 篇2

春天到了，柳樹展開了自己長長的“頭發”，桃花爭著要從花苞里出來。紅紅自己一個人在院子里玩。

紅紅家里的屋檐下有一窩小燕子，其中有一只小燕子因為太好奇外面的世界，所以探出了頭望了望，突然小燕子掉落了下來，紅紅十分著急，她心想：小燕子還小，不會飛，它跌得重不重啊?有沒有生命危險啊?

小燕子落地之后，紅紅剛想跑過去看小燕子怎么樣，就在這時，一只大肥貓從旁邊躥了出來，匍匐在地上，一條繩子似的尾巴翹得老高老高的，嘴邊的八字須豎得直直的。大肥貓雙眼瞪著小燕子直發光，口水流得老長。大肥貓心想：今天中午的午飯有著落了。看著眼前的小燕子，大肥貓恨不得一口把它咽下去。

紅紅看見大肥貓要吃到小燕子了，趕緊跑過去大叫一聲：“小貓咪，你不許傷害小燕子。”大肥貓被紅紅嚇了一跳，一連后退了幾步。紅紅又說：“小貓咪，小燕子是我們的朋友，我們不能傷害它。”大肥貓好像聽懂似得跑了。貓跑了之后，紅紅把小燕子放在小盒子里，從家里搬來了梯子，小心翼翼地把燕子送回家了。

看著回到窩里的小燕子，紅紅很高興。她為自己能幫助動物朋友感到驕傲。

五年級的作文300字 篇3

我家有一個可愛的小鬧鐘，它陪著我起床，陪著我睡覺。

它的外形引人注目，是一個貓頭鷹的形狀，兩只尖尖的耳朵豎在頭上，是白色的。眼睛看了叫人吃驚，足有四厘米，瞳孔黑得不能再黑，像燒了之后的木頭！嘴巴是橙黃色的，可偏偏與大眼睛不配，它小得不能再小，像櫻桃小嘴。貓頭鷹的身子是青綠色的，中間有一個透明的塑料殼，殼里印著一到十二的數字，每個數字都有不同的漸變色，活像一個個小精靈。貓頭鷹的腳是黃色的，小小的。就是這么個小鬧鐘，讓人看了心情愉快。

它的作用還挺大的。主要是叫我起床。有一次，都快到吃早飯的時間了，我還在呼呼大睡，“叮……叮……叮”小鬧鐘見我沒起床，叫得更響了。我這才立刻起床，趕緊吃早飯去。

它還有一個用處是陪著我做作業。每次它都用大大的眼睛看著我，好像在說：“要認真做作業啊！”有了它，我的作文也會寫得很長很長呢！

我不能沒有這個小鬧鐘。它對我好極了！

五年級的作文300字 篇4

從微暗的暮色里，飄來了一群白色的.小精靈，都戴著半透明的六角帽，且各有不同的圖案，比新年里奶奶剪的窗花還要好看，一定是巧手的織女精心剪成，送給大地的賀年卡吧！哦，美麗的小小雪花。

像一群穿白紗裙的小舞女，伴著宮廷傳來的仙樂，輕輕盈盈地在空中飄舞著，旋轉著，跳著比《天鵝湖》還要動人的舞蹈，那么輕快的身影，那么飄逸的舞姿。哦，神奇的小小雪花。

小雪花飄飄，輕輕落在樹的枝條上，親密的挨著他，是在安慰不必為失去綠葉而難過？還是悄悄告訴它春天的消息？小雪花飄飄，輕輕落在嬌嫩的麥苗身旁，用自己的身體替它抵擋北風的侵襲。小雪花輕輕地飄，輕軾地落，是怕驚醒我們的夢嗎？哦，善良的小小雪花。

天空中小雪花的隊伍越來越多，白茫茫一片，就像春天里籠罩故鄉的柳絮。小雪花們呼朋喚友，緊緊抱成一團，從高高的天上“颼颼”地跳下來，還興奮的打著旋兒，哦，勇敢的小小雪花。

樹兒穿上了銀亮的白衣服，樓房戴上了暖和的白絨帽，麥苗干裂的小嘴正吮吸著甜滋滋的雪水。這都是小雪花贈予的禮物，瞧人們眼睛閃著的希望，嘴角流出的笑意，不也是小雪花贈與的么？哦，慷慨的小小雪花。

五年級的作文300字 篇5

在響徹天空的鞭炮聲中一年一度的春節來到身邊，除夕這天從早上開始周圍的炮竹聲響個不停，這邊噼里啪啦的鞭炮聲剛響完，那邊震耳欲聾的炮竹聲又響起，天空中彌漫著濃煙和刺鼻的火藥味。傍晚時分我與爸爸媽媽走在行人稀少的馬路上去外婆家吃年飯，一路上鞭炮聲從四面八方傳來，我的雙手一會兒捂緊耳朵，一會兒又捂著鼻子，感覺整個城市被炮竹聲和火藥味籠罩著。

過完除夕夜鞭炮聲少了很多，年初二的晚上與爸爸媽媽看完《爸爸去哪兒》的電影回家路上，爸爸給我買了好多各種品名的花炮，我們一邊走路一邊燃放花炮，夜空中五彩繽紛的花炮絢麗多彩美麗極了!然而在我們每放一支花炮過后一股股帶著火藥味的白煙從地上飄向空中，空氣中立刻彌漫著濃煙。望著天上的向我眨眼的星星，今夜星空很美，但是天空被我們燃放煙花的濃煙漸漸籠罩，我立刻意實到原先如此好的空氣被我們的行為所破壞。我對爸爸說：“我不放炮了，你看天上的白煙，我們對空氣造成的污染太大了，我不想天天都要戴著口罩出門，我要新鮮的空氣。”

我把還沒放完的花炮丟進了垃圾筒，媽媽說我太浪費了，我說：“保護環境從我做起，你們大人也要向我學習哦，以后我再也不要買花炮了。”

五年級的作文300字 篇6

三個月前我被調到了第一排，雖說是一個好事，但是我的同桌讓我氣憤不已。

她天天給我規定不能超出三八線，不能撓頭發等等許多不平等條約。還說一旦違反規定，就用她那長指甲掐我。

有一天，她向我借一根墨囊，我毅然答應了，第二天我問她要時，她卻說：“你剛剛超線了，我不掐你了，那根墨囊我不用還了”。她連問我同不同意都這樣決定了，可見她的情商有多低。

昨天，她又用她那種條約掐我了兩下，直接把我胳膊上的皮給掐掉了，我就說了他幾句，誰知，她晚上給我們班主任打電話添油加醋告了我的黑狀。你們知道她媽情商有多低嗎，給完班主任又給我媽媽發QQ說我對她的女兒怎么怎么樣，哎，沒法說。今天老師說我罵我同桌了，還說罵的很難聽，這真是不可理喻，我那時就是心平氣和的給我同桌講講道理，誰知，他媽滿嘴跑火車的給我們班主任告了我一通，老師又掐這我的臉持續了10秒鐘才松開這時我清晰的聽到我同桌說：“活該”，我當時心中一團怒火的走下講臺。老師又給我調了座位，不用說又是她媽給老師說的。不過正和我意，終于不用給她做一塊兒了。是她毀了我的前程。

最后我想說：“行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。 —— 神涵光

五年級的作文300字 篇7

“都交齊了嗎？”

“交齊了！”

咦，這是怎么回事？原來是五（1）班的同學們正在交自己設計的手抄報呢！

手抄報這份作業是班主任老師星期一布置的，今天是星期五，正是我們上交作品的截止日。

星期一，班主任一布置完作業，同學們便熱火朝天地忙起來。我們小組在做手抄報前分配好各自的工作。我負責找內容，周漣兒負責設計版面，周俊男負責繪畫，王瀅負責找圖片。大家分頭行動。

我們小組分工合作，當碰到問題的時候采用投票表決，最終定下方案。比如圖畫的色彩搭配，人物的面部表情，字體的顏色以及寫法……

因為一份手抄報的中心就是內容，所以有時為了一個內容，我們要花很多時間去找尋。每一個選定的內容都要經過反復篩選，只有圍繞小報的中心，才能“上崗”。最終，經過我們小組成員齊心協力共同奮斗了5天，終于完成了。

“現在可以放心了。”周漣兒看著作品長長地舒了一口氣。

“的確，只要上交了，壓在心里的大石頭就放下了。無論得獎與否，重在參與嘛！”我也應道。

五年級的作文300字 篇8

今天晚上我們全家人在看氣象報告，突然出現一行字幕：寒流即將侵襲南方！唉寒流又要來了，看來我又會在街上看見大家把自己包的像肉粽一樣了。我討厭寒流，一想到那些無家可歸還可能被寒流凍傷小孩和老人，我就覺得寒流真是可怕又可惡。

“咳！咳！”我竟然得到感冒，天啊，我不要！感冒那么可怕，不但會讓我頭痛、流鼻水，而且還要吃一大堆比黃蓮還苦的感冒藥。真希望這個寒流趕快走，不然又有更多人得到感冒了，每次寒流一來，感冒的人數就嚇人的暴增，真希望我的感冒快點好。

雖然寒流有那么多的壞處，可是它還是有好處的喔!寒流的好處就是可以吃到暖和的火鍋，一吃了暖和的火鍋，就覺得全身變的熱騰騰的了，而且寒流來時還可以用暖暖包來取暖呢!只要搓一搓暖暖包再把暖暖包放入口袋，就會覺得特別溫暖！

寒流有好處也有壞處，只要做好準備，其實就沒有甚么好怕的；不過我還是非常希望寒流趕快走，溫暖的春天趕快來到。

五年級的作文300字 篇9

　我是名德初級中學初一六班的學生，在我家里有一些“小規矩”我始終牢記在心里。我的母親從小就告訴我：做人要厚道；要孝順長輩；要替人分憂；要知恩圖報；要做一個正直誠懇地以吃苦為美懂得珍惜的人。而我就這樣一直耳濡目染的，只要一提起家訓媽媽的臉龐便會出現在我眼前讓我不敢松懈。半個月前的晚上，爸爸不在家，我和媽媽姐姐在一起，在洗澡前突然發現淋浴器的插頭壞了，媽媽便去超市買了一個，可買回來后發現它的大小和插座不符，必須要拆開重新組裝一下，可是爸爸要到第二天早上才回來，

現在天氣又熱每個人身上都黏嗒嗒的不可能等到第二天，我記起來之前看到過爺爺和爸爸換插頭的方法，于是我便自告奮勇地跟媽媽說“我可以試著裝一下。”我先是觀察了一下它的結構，后來不多久就裝好了。我心里想著我終于也可以為家里分擔一些小事啦！媽媽的“家訓”猶在耳畔，每當我做錯事情的時候我都會認真思考“家訓”的真正意義，

而爸爸媽媽也一直在我身邊鼓勵我，幫助我，他們也會用實際行動給我做一個好的榜樣，我永遠記得他們對我說：“即是將來你不會是一個多成功的人，但你如果一直記住爸爸媽媽的話那起碼你走的路一定不會錯。”我會一直牢記家訓，并且傳承下去。