
六年級上冊語文第五單元作文
六年級上冊語文第五單元作文1小良非常喜歡下象棋。這也是他最擅長的一方面。有一次,小良跟著家長出去旅游,走的時候他特意帶上了自己喜愛的一副圍棋。坐火車的時候,碰巧旁邊也有一個小朋友喜歡下象棋,于是他們就擺開了“戰場”。雖然下棋的時候旁邊非常亂,很多人都在大聲喧嘩,可是小良像一點聲音都聽不見似的,一直在認真地下象棋。他這個專注的優點讓我非常欣賞。
小良還喜歡讀書。他經常一個人看書看得入迷,前段時間就出現了這樣一件事:星期天,小良自己一個人在家讀書。奶奶來了,在外面敲了一陣門,可小良看書入了迷,竟然一直都沒有聽見。奶奶沒有辦法,只好在屋子外面等,直到天黑時媽媽來了才讓奶奶進了門。
小良也很喜歡運動。滑板是他的最愛,他經常組織一群小伙伴進行滑板比賽。他在比賽中善于動腦子,所以很多次伙伴間的比賽小良都能夠奪取冠軍。
但是小良也有不好的一面,他比較調皮,經常把家里搞得亂七八糟,孫昊的媽媽為此不止一次地批評過他,可是小良記不住教訓,老是忘記媽媽的教誨。唉,真不知道怎么說我這個小伙伴。
雖然我的小伙伴也有缺點,但我和他感情很好。誰叫我們是最好的朋友 呢。
六年級上冊語文第五單元作文2我有很多很多的朋友,但和她這樣親密的,目前還只有她。
第一次見到她時,是在四年級:她有著一頭烏黑發亮的頭發,被高高的在頭后梳成一條馬尾辮;一雙黑水晶般的眼睛忽閃忽閃的;一身整潔的校服讓她看起來很文雅。班主任老師告訴我們,她叫伊夢。
伊夢很好,對我就像對待自己的妹妹一樣,關于我的一切她都知道。
那是在我生日的前一天晚上,我很哀傷地想:估計明天會沒有人對我說一句“生日快樂”吧,沒有人會送給我一份小小的禮物吧。想著,我嘆了口氣。
第二天,我們勞動展示的日子。我匆匆在組長埋怨的目光中坐下,之后把東西拿出來,坐正。“就差你了。”組長壓低聲音埋怨道,“東西帶來了嗎?”我把塑料袋解開。他放心了,轉過身,檢查別人的去了。我不禁嘆了口氣,想:果然啊,沒人記得。
就在這時,旁邊的一個組的同學遞給我一個袋子,并告訴我,這是伊夢給我的。我將疑惑不解的目光投向了伊夢。她始終在看著我的眼睛,嘴里說著什么,可是距離太遠,聽不見。我以為她是想讓我幫她找袋子的主人,剛想問問別人,就看見她手忙腳亂地比劃起來。我指指袋子,又指指自己,意思是:“是給我的嗎?”她放心地點點頭。我恍然大悟似的沖她感激一笑,可是心里卻完全沒有搞懂:伊夢到底要干嘛。
下課鈴一響,伊夢就匆匆跑過來,沒等我開口,就對我說:“生日快樂!”我有些驚訝,怔在那里。“我敢保證,今天我給你的禮物是最最珍貴的!畢竟是小學的最后一年了嘛!珍貴點也是正常的。里面絕對是驚喜!我找了好幾個地方才找到的!還有,里面還有一張賀卡,你看了嗎?里面全是我想對你說的話……”伊夢還在滔滔不絕地說著,我的心里也隨著她的語言的不斷增多而感到:朋友是那么重要!我突然站起來,激動地抱著伊夢又蹦又跳,心里像是糖果一樣的甜蜜。我打開袋子,里面有一本我夢寐以求的《口袋迷》,一張賀卡,一個神奇寶貝的臺歷和一個小本子。我的心再次溢滿了甜蜜……
那一天,我感受到了前所未有的快樂!那一整天,我都是燦爛地笑著,燦爛的陽光也停駐在我同樣燦爛的笑臉上,它仿佛也感受到了我內心的快樂。
伊夢,你是我最最親愛的伙伴!你讓我感受到了伙伴,是那樣的重要!
六年級上冊語文第五單元作文3我有一個特別好的同學,也是我的好伙伴,我們一起玩、一起快樂的學習,留下了許多美好的回憶。
從成為一年級的小學生開始,我們就同班,直到四年級才分開,這更讓我留戀我們在一起的日子了。
她有一頭烏黑的頭發,剪著一排整齊的劉海,一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神,她的嘴巴雖然不小,但有一些笑話和幽默的語句常常從她的嘴里快樂地蹦出來。笑的時候,別提有多燦爛了!
記得在這三年里,我們同是班長,同是競爭對手,在學習上常常是你追我趕,從不妒嫉對方,在私底下,我們也是非常要好的朋友,雖然也有時為某件事情爭執,但過不了一會兒,就馬上和好了。在上二年級上學期的時候,我們班發生有一場傳染病“水逗”,好多同學都被傳染上了,全身長滿了痘,有些還沒有完全好的同學怕學習掉課,沒等好了就來上課。這樣也是有傳染的。老師沒辦法,只好采取了分隔的形式來上課,沒得的坐在前面,得了的坐在后面,中間還隔了一個走廊。有些同學在上課進教室時很慌亂,我們做為班干部,要維持紀律,同學們總是發出一陣陣尖叫聲,我也有些不知所措了,但這時,她緊皺著眉頭,眉宇間形成一個“川”字,拿起教鞭就在講臺上使勁地敲起來,喊道:“安靜、安靜……”同學們一愣,都安靜地進取教室。我對她在慌亂中表示鎮定的心態暗暗的表示佩服。
我就是這樣喜歡她、留戀她,多么想再在一起呀!
六年級上冊語文第五單元作文4我有一個要好的小伙伴,名字叫張玲玲。她可是個刀子嘴豆腐心的人。張玲玲長的機靈可愛,像一個水蜜桃,總是擁有燦爛的笑容。張玲玲有一張細皮嫩肉的娃娃臉,潔白整齊的牙齒長在她那張能說會道的嘴里。同學們看到張玲玲長的如此可愛,都說她像個小頑童,可能不會相信這個小頑童卻是我們班學習最棒的!她還是我們班的讀書大王! 記的有一天,老師講"豁然開朗"這個成語的意思,老師站在講臺上問到:"誰來說說這個成語的意思?"剎那間,喧嘩的教室變的鴉雀無聲,老師見沒人舉手,說到:"張玲玲你看的書非常之多,記得你背誦過一段文言文中有這個成語,給大家背一背吧!張玲玲毫不緊張的站起來,胸有成竹的背誦起了那段文言文。張玲玲背誦的十分熟練,可同學們都在交頭接耳,這是因為張玲玲背的太深奧了,我們作為小學生還聽不懂。 張玲玲不但有一張刀子嘴,還有一顆豆腐心。 那天,張玲玲和媽媽一同去一角書屋看書,忽然來了一位可憐巴巴,衣著寒酸的老人。那位老人伸手向工作人員要錢,工作人員給了老人一個瞧不起的眼色,走開了。頓時,張玲玲的心軟了,跑到媽媽跟前,朝媽媽要了錢,給了老人。老人收下錢,對張玲玲不知道說了多少個謝謝,還深情的說:"世上還是好人多呀"張玲玲的所作所為感動你我,過路人和工作人員都向張玲玲投來了贊許的目光,還紛紛給老人捐來了不少的錢。 同學們,張玲玲真是個刀子嘴豆腐心的人。
六年級上冊語文第五單元作文5看著陳明著急的樣子,我認真地思考了一番。其實陳明是不小心的啊,況且,就算我摔壞了他的.小木船,又能怎么樣呢?這只小木船也是他精心制作的啊。
陳明一看我沒有動靜,嚇壞了,以為我要摔了他的小木船,洶涌的淚水像決堤的河水一樣奪眶而出。我一只手搭在他的肩膀上,同時把小木船還給了他。他一下便不哭了,翻來覆去地查看有沒有破損。檢查完后,他抬起頭,說:“謝謝你沒有摔了我的小木船。” ……此處隱藏1143個字……不解,也曾因此沒有學會游泳而抱怨過他們。可現在,當我自己也為人父的時候,才終于恍然大悟——原來這也是父母親對孩子的一片關愛!
童年時的每一次經歷都是人生中一筆寶貴的財富,這其中的寶貴,需要我們在以后的生活中慢慢體味。
六年級上冊語文第五單元作文7她,是一個開朗的小姑娘;她,老是扎著公主小辮,兩道眉毛下閃動著明亮的眼睛;她,就是我的好伙伴小荇。她很愛看書,是個十足的小書迷。在她家的書柜里,擺放了許多書:《十萬個為什么》﹑《西游記》﹑《水滸傳》﹑《上下五千年》﹑《同桌冤家》小荇看書很入迷,在學校中午時看,在家里看,聽說做夢也是和書有關系。
有一次,她媽媽叫她去買油。她只是回答了一聲,嗯。捧起書津津有味地看了起來。過了一會兒,我又到她家做客時,看見小荇在看書,便問:“咦?小荇,你看的是什么書啊?”“《上下五千年》。”“說什么?”由于小荇說得很小聲,讓我聽不清。“《上下五千年》!”她的聲音提高了好幾分貝。這時,她媽媽聽到了,從房間走了出來,正好看見了我,就微笑地對我說:“哦,小瑛啊!來做客?”“阿姨好!我來這兒做客。”她媽媽看見了小荇還在這里看書,就問:“小荇,你買了油了嗎?”“啊沒有,我這就去買。”也許小荇她還沉浸在書中,竟然買回來了一瓶醬油。我和她媽媽哭笑不得地說:“小荇,你真是個小書迷!”她不僅是個小書迷,而且愛打籃球呢!她打籃球有時忘記了時間,有時她媽媽叫她回家了,她還不肯走
這就是我的小伙伴小荇。
六年級上冊語文第五單元作文8“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒……”每當聽到周華健的“朋友”,我就想起了我的小伙伴----黃琰。
黃琰即是我的伙伴又是我的好朋友。她愛說愛唱,長得活潑,黝黑的瓜子臉上總是掛著燦燦的笑容。粗粗的眉毛下有以上寶石一般大的眼睛,她的鼻子又扁又平,小小的嘴巴能說會道,簡直可以用伶牙俐齒來形容。一頭烏黑的短發,長得像個假小子,還曾多次被評為學校的“三好學生”!
在學習上,樂于助人。
記得五年級的一次考試,因為我考試前沒認真復習,所以考的一團糟——71分。看著那張鮮紅的分數單,我后悔地歪著頭,苦楚的痙攣掠過我的嘴旁。一陣難以抵擋的后悔揉斷了我的心腸,無情的淚水從我臉頰滑過。這時,黃琰走了過來,安慰我說:“月寶,沒事的!這次考不好沒關系,下次努力就行了。別哭了!”聽了她的話,我鼓起勇氣,不再哭了,黃琰也拿起試卷給我講錯題。那次以后,我沒有再考不好,是她的話激勵了我。
黃琰不僅學習上樂于助人,在生活中也時常助人為樂。
在生活中,助人為樂。
那天放學時,我抬起頭望了望窗外——窗外下起了雨,伴著放學的鈴聲震耳欲聾。我沒有帶傘,只能靜靜地坐在樓梯口,無助的望著灰色的天空。
時間一分一秒地過去,天越來越黑,雨越下越大,爸爸媽媽始終沒有來接我。我有點失望:爸爸媽媽去哪兒了?他們看見我不在家,回來接我的呀?怎么還沒來呢?正當我無奈時,一個熟悉的身影映入眼簾,正向我走來。近一看,原來是掃完地的黃琰。
她看見我一個人坐在樓梯口時,問我:“你怎么不回家啊?”“我忘記的雨傘了。”我慚愧地低下了頭。“我送你吧!”她說。“那……那好吧。”我猶豫片刻說。就這樣,我和她一起回了家。
一路上,我們聊著天。我突然發現,原本在黃琰頭上的雨傘已經挪到了我的頭上,可她卻淋濕在大雨中……
到了家門口,我瞥見黃琰黝黑的臉上灑滿露珠,被淋成了一只“落湯雞”。
第二天到了學校,我看見黃琰時不時就打噴嚏,我知道-----肯定是因為她昨天為了送我回家,被雨淋濕了……
伙伴是人生的財富,我很榮幸交到一位在學習上樂于助人、在生活中助人為樂的好伙伴。黃琰,謝——謝——你!是你在學習上給予我幫助,是你在生活中給予我幫助,是你在成長的道路上給予我快樂與鼓勵,讓我不再孤單。謝謝!
六年級上冊語文第五單元作文9每個人都有一個或幾個好朋友,甚至可以說是兄弟,組合,或者是姐妹。當然我也不例外,我也有幾個好朋友,趙子程就是其中之一。
趙子程,是一個愛看書,不,是一個愛看科普,歷史書籍的智多星。為什么說他是智多星呢?這還要從那一節課說起了。
在那一節課上,老師提問:“中日兩戰到底是什么情形?”聽到這個問題,我們頓時呆若木雞。這時,一雙長著長指甲的較大的手舉了起來,“趙子程,你來回答,”老師帶著笑容說道。趙子程一聽,以迅雷不及掩耳之速地站了起來,滔滔不絕地說了半天,我一頭霧水,一句也聽不懂,最后,老師自豪地對我們說:“這就是我們班的‘智多星’。”
趙子程,除了是“智多星”,我們又給他取名趙子龍趙云。“為什么”?這時有人問了。我笑著說:“趙云所勇敢的地方不是武功,而是他那可以在老師的威嚴下使出‘龍咆哮’的勇敢”。
那是一個寧靜的下午,老師正在讓我們寫作業,老師呢?則在一旁改試卷。
突然,教室內傳來一陣隆隆聲,嗝。頓時,在老師盲點上偷偷講小話的人收起了他們的牙齒。教室里安靜了一會,霎時,這雷聲引得我們全班哄堂大笑,一旁的老師被弄得莫名其妙。不解地問:“你們笑什么?”“趙子程打雷了。”立馬有人答了上來。老師聽了也笑了,不過沒有我們笑得那樣夸張,短暫的小插曲讓我們全身都不放松了,然后我們又抱著決心,又去完成任務去了。這就是我的同學,朋友,這也是大家熟知的祖師爺,他幽默,聰明,是一個我心目中十分完美的“智多星。”
六年級上冊語文第五單元作文10在我讀學前班的時候,我有一個特別要好的好朋友,她是我的同班同學,她叫小紅。我們經常一起上學,一起回家,一起玩耍。她長得很可愛,圓圓的小臉蛋,扎著兩條小辮子,大大的眼睛,一笑臉上便有兩個小酒窩。她的學習成績很好,因為她很愛學習。她總是教我該怎樣做題。他很愛看書,我們總是在一起看課外書,一起學習。
有一天,我帶了一本還沒有看過的新課外書去學校和她一起看。她看得津津有味,我心里想:她怎么看的這么開心呀,我也要看。我隨手想搶回那本課外書來看,沒想到,她把我的那本課外書拿的那么緊,我把那本新的課外書給撕成了兩半,一半拿在我的手上,一半拿在她的手上。我一看,我那本我最心愛的課外書一本變成了“兩本”。我急了,頓時急得大哭起來,生氣地對她說:“你把我這本最心愛的課外書撕成這樣,你非賠我不可。”她紅著臉,說:“我不是故意的。”我對她說:“我再也不理你了。”那天放學后,小紅約我一起回家,我理都不理她。從這件事發以后,我和小紅的友誼破碎了,從此我們再也沒有一起玩過了。
直到那個學期快結束了的一天,小紅拿著那本被我撕破的書給我,原來她把那本書用膠水粘好了,不仔細看根本看不出是一本被撕破過的書。我心里想:那天是我自己撕破的,還怪她,太不應該了。慚愧地對她說:“對不起,小紅,那天是我不對,你能原諒我嗎?”她微笑地點了點頭,說:“沒關系,那天的事我早忘了。”從此以后,我們又是最要好的好朋友了。
那個學期結束后,我們就再也沒有見過面了。一看到那本書,我就好像看見小紅站在我的面前。
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