小屁孩日記讀后感(通用15篇)

一天終于結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，需要認真地為此寫一篇日記了。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的小屁孩日記讀后感，希望能夠幫助到大家。

小屁孩日記讀后感1

這是一個美國中學男生的日記，他的名字叫格雷。

作者格雷有著于大多數小朋友一樣所具有的闊氣、聰明、善良、天真、滑稽等特點，我每次翻開這本書，都會時不時的發出笑聲。

格雷他個子小，經常擔心被同班的大塊頭欺負，會感慨為什么分班不是按個頭分而是按年齡分。格雷雖然個子小，但他有很多的鬼點子。比如有一次，在護送幼兒園小朋友回家時，由于覺得無聊，便拿毛毛蟲恐嚇那些小朋友，結果被一位老太太發現。還有一次，在上課的時候，老師向他旁邊的同學提問，當他站起來時，格雷拿掉了同學的椅子，害他的屁股和地板來了個親吻，因此他的友情發生了危機。

可能在很多人的眼中，他是個“壞孩子”，是個搗蛋鬼，可是在另一方面看的話，又何嘗不是一個很可愛，幽默的孩子呢，現在的孩子在父母的嚴厲管教下，給他們制定很多的規矩，強行學習各種才藝，就怕自己的孩子輸在所謂的“起跑線”上，想自己的孩子成龍成鳳。過多的壓力讓他們的孩子過早的成熟，失去了兒童生涯中最寶貴的童趣，沒有真正的快樂!

童年是人生中最寶貴的時光，所以要珍惜，不要讓童年白白的流失。

小屁孩日記讀后感2

我讀了一本很有趣的書，名字叫《小屁孩日記》里面講的是主人公格蕾和她的家人哥哥羅德里克弟弟曼尼，還有他的爸爸媽媽，發生的一些有趣的事這一本講的是格雷和他的家人去露營，中途他們遇見了，在別人的農場上停車，停在棒球場上車還差點被別人的棒球砸到，就算找到了露營的地方，他們也不得安寧，先是找不著車位，再是被爸媽沒收游戲機，早上又被鄰居給吵醒，晚上又睡不著。一路上都沒有過好的地方，但是在《小屁孩日記30人山人海的泳池樂園》他們家先是遇到了雨露營的地方，相連的大橋斷掉，再是缺水缺食物，并且有兩輛露營車掀翻，格雷想出了一個絕妙的方法，河里有一個地方離路面很矮，但是全都是小石子，格雷他們家就開著車過去了，但是中途排氣管給抖掉了，污水箱就開始瘋狂排污物，全家都下車了，但是他的弟弟曼尼，開車用車把橋斷裂的地方給接上去，又發了一發信號彈，所有人都以為就是救援隊，到了就瘋狂開著車從橋上開了過去，最后就只剩下格雷一家在那個地方露營。

這雖然是兩本書，但講的是一個故事，作者就是讓我們，遇到困難不要害怕，只要堅持下來，問題就會迎刃而解。

小屁孩日記讀后感3

暑假里，媽媽買了一套書-----《小屁孩日記》，我一看名字就很有趣，迫不及待地就打開來看了。

書里主要說的是一個叫格雷的小男孩寫的日記。通過格雷的日記我看到了一個幸福的家庭，還有一個充滿了歡樂的校園。當我讀完這套書后，我了解了這個叫格雷的小男孩的很多方面，他外形瘦小，但腦子非常聰明，雖然有時候他會用自己的小聰明去做一些調皮搗蛋的事情，但我還是很喜歡他。因為他具有小孩子該有的所有品質，淘氣、聰明、誠實、善良、勇敢、天真、滑稽、自戀。他的成績不好，而且也不愛學習。在大人的眼中，他不是一個“好孩子”，而這些缺點卻讓無數的同齡人愛上了這個“壞孩子”。

現在有很多家長都逼著我們學這學那，失去了我們兒童生涯中最寶貴的東西——童趣童真。

我們是這個世界的陽光，有了我們，這個世界才顯得更加多彩，更加具有活力。所以我也要奉勸一些大人，不要妄想強迫孩子去學什么東西，你們這樣只是在糟蹋這個世界未來的希望和活力。

我喜歡《小屁孩日記》這套書，它讓我想了很多很多，希望家長們都看一看。小屁孩日記讀后感400字小屁孩日記讀后感《小屁孩日記》讀后感

小屁孩日記讀后感4

今天，我看了一本書，名叫《小屁孩日記》，里面講了許多學生和老師之間有趣的故事。

其中有一個故事是“100個不寫作業的理由”。班里有一個不寫作業的男生叫：劉堅強。他的外號是：打不死的'小強。因為他上課不聽講，放學不完成作業，每次考試全班倒數第1名。

對待這些作業，劉堅強編出了無數個不寫作業的理由來對待甜老師。

昨天是：忘帶了。

前天是：忘在“小飯桌”了。

大前天是：被他家寵物狗吃掉了……

甜老師覺得劉堅強編故事的能力還挺強的。不過田老師對他說：“不管什么理由，都要放學留下來，把昨天的作業寫兩遍再走。”

劉堅強好像在編理由的過程中找到了樂趣，并且樂此不疲。說實話，劉堅強不交作業的理由沒有一次是重復的。

最后，甜老師的懲罰是“編出100個不寫作業的理由，不許重樣。”

劉堅強終于從“打不死的小強”變成“死翹翹的小強”了，對甜老師說；“我錯了！我認輸！我服了！老師你就饒了我吧……”

我知道了：不寫作業會得到懲罰。還有丁老師告訴我們：“忘”這個字是由亡和心組成，就等于這個人他的心死亡了。所以劉堅強這個同學他的心死亡了。

小屁孩日記讀后感5

在暑假的時候，我閱讀了一本十分有趣的書《小屁孩日記》。這本書，我非常喜歡。可能每一個人喜愛的漫畫風格都不太一樣，比如有人喜歡美式的，日式的，中國風的，有人注重寫實感，而我個人就比較偏向于這種線條簡單的，隨性的漫畫，而且人物表情也都非常可愛的。我認為這種漫畫形式的日記非常有趣味性，老少咸宜。其實，每個人心中都有一個小屁孩，每個人小時候也有這樣的時光，每天都有雞毛蒜皮的小煩惱：像作業這么多怎么辦啦，要考試了書都沒有看怎么辦啦，見到好吃的沒有錢怎么辦啦……但大部分時候還是因為調皮搗蛋被媽媽教訓……如果就這樣迷迷糊糊地走過了“小屁孩”時光，等長大后和朋友們閑聊后才恍然大悟，隨即不禁感慨：原來那時候我們都是一樣啊！

是啊!全世界的小屁孩都一樣！一樣的以為一切奇跡都不會發生在我自己身上。而書中的主人公卻用自己的一切告訴我們：你越覺得不可能的事，就會有發生的奇跡出現。就像主人公的弟弟剛好在一場猜猜豬有多重的比賽中一個數也不落地猜出豬的重量，是不是你也覺得很神奇，這只豬不但聰明，還會在馬桶上方便呢！

我真是太喜歡這本《小屁孩日記》了，等我三十幾歲的時候再翻一翻這本書時，剩下的可能只有純粹的開心了。

小屁孩日記讀后感6

讀《小屁孩日記》有感：這是一個美國中學男生的日記。他格雷為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜，總想投機取巧偷懶。我敢說他的靈感全來自偷懶。這本書記錄了他的成長糗事，同時也讓你哈哈大笑。

我就來跟你們來說說在他身上發生的一件事兒吧

十月的一個星期六，他的哥哥羅德里克在家里舉行了大派對，他哥哥給每一個認識的人打了電話，大約七點時，羅德里克的朋友陸陸續續出現了，羅德里克叫他去多拿幾張桌子，他下了地下室，但 ……此處隱藏1082個字……，聰明，想法新穎，擁有創造性，開放性的思維，這時壞孩子嗎?不是。

生活中的好與壞不是在于這件事或者這個人的表面，而是要深入內在再判斷，不要隨便給任何人和事物隨便貼上標簽。

小屁孩日記讀后感10

假日里，我讀了一本叫《小屁孩日記》這本書，這是一個美國中學男生的日記，他狡黠、風趣，自戀、膽小愛出風頭、喜歡懶散。他為自己的瘦小個子而苦惱，老是會擔心被同班的大塊頭欺負、會感慨“為什么分班不是按個頭分而是按年齡分？”這是他心里的小自卑，可是另一方面呢，他又為自己的腦瓜比別比別人靈光而沾沾自喜，心里嘲笑同班同學是笨蛋，老想投機取巧。

他喜歡玩電子游戲，可是他爸爸常常把他趕出家去，好讓他多活動一下，結果他跑到朋友家里繼續打游戲，然后在回家的路上用別人家的噴水器弄濕身子，扮成一身大汗的樣子。

這本書讓我懂了一些道理，人們總想對生活中的一切事情貼上個“好”或“壞”的標簽，要是找不出它實在可見的好處，它就一定是“壞”，是沒有價值的，生活就像一個蜜糖罐子，我們是趴大桌子邊踮高腳尖伸出手，眼巴巴地瞅著罐子的糖果。

翻開這本書后，我每次笑聲與下一次笑聲之間停頓不超過五分鐘，一是因為格雷滿腦子的鬼主意和詭辯，實在讓我忍俊不禁；二是因為我還能毫不費勁地明白他的想法，一下子就捕捉到格雷的邏輯好笑在哪里，然后會心一笑，什么時候你也要看看，你會喜歡的。

小屁孩日記讀后感11

在無聊的暑假生活中，我用《小屁孩日記――奔跑吧，格雷》這本書打發了時間。這本書是美國作家杰夫金尼寫的，書中把小屁孩格雷每天發生的事情都描述出來，全書充滿了生動，幽默，以至于我對它愛不釋手。

書中的主人公格雷是一個念初中充滿鬼點子的小屁孩，他為自己是瘦且矮小的身軀而煩惱，老是擔心自己會被同班的“大塊頭”欺負，對此他感到很自卑。但是他的腦瓜比別人靈光，這可能就是傳說中的“濃縮就是精華”吧!他老想投機取巧偷懶，捉弄別人卻反被捉弄，想做好事可又常常弄巧成拙，但神奇的是，他屢次身陷尷尬處境卻又能逢“兇”化吉。

我很喜歡這本書，也很喜歡主角格雷，喜歡他的善良，誠實，聰明，愛玩，滿腦子的鬼點子。他雖然有點自私，但是重要關頭也會挺身保護朋友。他的哥哥――羅德里克，是個令人討厭的家伙。他經常欺負格雷，還拿他的囧事威脅他。不過他組織的“水不濕樂隊”還是讓人捧腹大笑的。讀完這本書后，我很想要有個哥哥，但拒絕羅德里克這樣子的哥哥。

這本書讓我想起了我小時候，其實我小時候也是個小屁孩，但我更像羅德里克;我喜歡仗著自己是“老大”欺負比我小的小孩，為此，我可沒少受爸**“混合雙打……”

童年，永遠是我最珍貴的回憶!

小屁孩日記讀后感12

寒假的時候我讀了一本叫《小屁孩日記》的書，這本書有很多很多的故事如:開學日，道歉日，作業公司等，每個小故事都對我有很多啟發，要自食其力、要誠實守信、不要以大欺小等。

我給大家講講我認為最有意思的一個片段，故事講得是米多和金剛和他們軍訓教官發生的事情。軍訓第一天見到了一個很黑很黑的教官來到同學們面前，看見教官大家都不敢動和說話了，只有米多和金剛兩個調皮鬼在下面議論我教官皮膚黑像包公，還笑出聲音。這下可惹惱了教官，教官罰他們繞著操場跑5圈，五圈這么大的操場跑的他們是渾身冒汗，眼冒金星呀。還沒有緩過神來，教官讓大家集體開始疊方塊被子，這種事情對平時在家里經常疊的孩子到來說很簡單，但是對米多這個小懶蟲來說簡直好難呀，但是他想到了餿主意，讓金剛幫他疊。不過他的小聰明還是被老師識破了，讓他一直練習疊被子直到達到要求。通過米多的努力，他在疊被子比賽中還取得了前三名呢？

我通過文中一段一段的故事，體會到了什么事情不能偷懶，要通過自己的努力堅持不懈。要多多開發自己潛能。只要努力沒有什么事情是不好的。

小屁孩日記讀后感13

這本書的主人公叫格雷，他一家有五個人。他、他的弟弟曼尼、他的哥哥羅德里克和他的父母。小屁孩在家里很受氣，經常被他的哥哥欺負，而弟弟也經常搗亂，弟弟做錯的事有時候也要他來承擔責任。所以他很苦惱，希望搞好和兄弟們的關系。

在格雷的暑假剛開始沒有幾天，有一天半夜，羅德里克勤克儉就把格雷叫了起來。他的哥哥說他已經沉睡了一個假期，不過萬幸的是格雷醒的正是時候，剛好趕上了開學的第一天。

當時小屁孩的哥哥羅德里克為了演的逼真，整整齊齊地穿著校服，還調了他的鬧鐘的時間，搞的真跟早上該出門了似的。還有，羅德里克把格雷的窗簾拉了起來，這樣格雷就看不到外面的一處漆黑了。

羅德里克把弟弟叫醒之后，格雷就穿好衣服下樓了，準備下樓做點早餐吃，一如既往。不過我猜他一定發出了很大的響動，因為沒有過多久，老爸憤怒地說：“凌晨三點吃早餐？你想干什么？鬧得全家不得安寧。”很搞笑。

我很喜歡這本書，從書中可以看到很多有趣的事情，最后在格雷的努力下，他和哥哥的關系終于有了改善。

小屁孩日記讀后感14

最近讀了一本書——《小屁孩日記》，作者是美國的杰夫·金尼。《小屁孩日記》有許多冊。我看的是《小屁孩日記》——午餐零食大盜。

這是一個美國中學的一個男生的日記，他叫格雷。他喜歡玩電子游戲，可是他爸爸經常把他趕出家門，讓他多運動，可他的死黨家玩電子游戲。這個有趣、膽小、自戀、懶惰的男孩，他雖然像是個反面教材的人物，但我還是喜歡他，他有趣單純，經常干一些搞笑的事。書的內容有趣，還配簡單風格的漫畫，更有趣了。我被這書誘惑了，如癡如醉地看著，愛不釋手。

這本書寫的是格雷的簡單、有趣的生活。克雷和他的死黨經常混在一起干什么無聊的事情，他們歡快，我也同他們沉浸在歡樂的氣氛中；他們傷心，我也跟著傷心。

看完這本書，我產生了一個念頭：我想每天寫日記，記錄些在學校發生的趣事或感慨、想法記錄在我的日記本上，每當我不開心或回憶的時候，翻開看看，看那些有趣的回憶。

我希望大家都看看《小屁孩日記》，我相信，你們一定也會迷上這本有趣的書的！

小屁孩日記讀后感15

《小屁孩日記》的作者是美國的杰夫？金尼，以圖文并茂的方式講述主人公格雷的中學生活，而且書中笑料不斷。比如：格雷想當班里的班級活寶，于是，想盡辦法把一個叫齊拉格的同學當成透明，結果被告狀到行政辦公室。

書中像這樣的事也有很多，有關于格雷、他的朋友、同學、哥哥弟弟和老爸老媽等等。《小屁孩日記》記錄了格雷成長經歷的點點滴滴，也讓我們捧腹大笑，而且書的后面還有英文版，我們在被著本書逗笑的同時，還能學習到英語。

讀了這本書，我才明白寫日記原來可以是一件這么快樂的事。我決心也要像格雷一樣堅持每天寫日記，努力去發現并且記錄生活中的趣事妙聞，等到有一天我出來工作的時候再翻開小時候的日記本，呀，原來我小時候經歷了這么多有趣的事，渡過了一個多么美好的童年啊！

每天堅持寫日記，哪怕只是寫一句話，都很有意義，天長地久，就會發現寫日記的快樂，還能記錄成長的點點滴滴。一本嶄新的日記本，在不久的將來，里面的一篇篇日記，將會是我成長的一個個腳印、一串串珍珠！