小學周記模板7篇

一周的時間即將結束了，一周的時間，相信你會領悟到不少東西，現在的你想必不是在寫周記，就是在準備寫周記吧。周記怎么寫才條理清晰呢？下面是小編為大家整理的小學周記7篇，歡迎閱讀與收藏。

小學周記 篇1

當元宵節過去后，就算正式結束了。在這期間，我特意向奶奶請教了烹飪的手藝。談論過后，我決定先鞏固番茄炒蛋，再學習血豆腐湯。番茄炒蛋可難不倒我，先把雞蛋打勻，等鍋里的油熱了，再將雞蛋液快炒幾下，出鍋，然后把切塊的番茄翻炒，放入炒好的雞蛋，調味，撒上蔥花，一道美味可口的佳肴就成功了。不過，血豆腐湯可沒那么幸運了。剛開始的切豬血、豆腐還算簡單，接著，將食材放入鍋里。清炒可沒那么容易了，一不小心豆腐和豬血就面目全非了，呀，還忘了放料酒去腥，我急急忙忙做好這些，再倒入高湯調味，大火煮開后才終于完成。

雖然這兩道菜有些不盡人意，但是爺爺奶奶眉開眼笑地品嘗著，我的胸中涌起一股暖流，鼻子酸酸的，嘴角不禁微微翹起……

快樂的寒假還在等我細細品味，心里頭雖還有諸多的留戀，但新學期的急促腳步也時時勉勵著我，讓我忍不住向前一步一步地邁進。

小學周記 篇2

星期天，我和媽媽在金源買了只蜥蜴。

那里有兩種不同的鬃獅蜥。一種是比較普通的，另一種是最好的。它們各有一只，我買了那只最好的。

它害怕的時候就會把尾巴翹起來，它的肚子一鼓一鼓的，好像很生氣。耳朵有點兒像被人戳了個眼兒似的。

我想讓它快快長大。

小學周記 篇3

在今年暑假里的一天，我和爸爸去平鎮釣魚。

那天早晨，我早早地起來，懷著高興而激動的心情，和爸爸拿上魚具出發了。一路上，我還哼著小曲兒呢。

我們到魚庫那兒后，我看見水清澈見底，可以映出游人的倒影。人們的倒影隨著水面一起一伏，很有意思。水這么清澈，肯定有魚。爸爸先擺好魚具和吃的東西……然后，把魚餌穿在魚鉤上，再把魚竿甩在水里，耐心地等待魚兒上鉤。我心想：魚兒，魚兒快來上鉤吧，我還等著吃你鮮美的魚肉呢!過了一會兒，一條足足有二斤重的大鰱魚上鉤了。爸爸猛的一拉竿，啊，釣上來了!我笑了起來，一蹦三尺高。我也學著爸爸的樣子，把魚餌穿在魚鉤上，然后把魚竿甩到水里，等待著。我剛剛等了10分鐘，就抓耳撓腮，不耐煩了，于是，我拉了一下鉤，一看，沒有魚，很掃興。爸爸微笑著對我說：“釣魚要有耐心。魚如果上鉤了，竿就會下沉，看到這種情況再拉竿，否則白費力氣的。”我聽了，把魚竿又甩了出去，目不轉睛地盯著魚竿，過了20分鐘，我果然發現魚竿有變化——下沉了。我趕緊拉，結果魚竿被拉得很彎，像鉤子。一條肥胖的大草魚被我釣上來了，我頓時眉飛色舞，仿佛就

吃到似的。我和爸爸從上午8：00一直釣到晚上7：00才回家。雖然時間挺晚，但是收獲不小——一共釣了12條魚，而且個個肥大。我和爸爸看著自己的“杰作”，開心地笑了。

這一天，我不僅玩得很好，而且學到了知識。我一想起暑假里的這件事，就會笑起來，覺得很有趣。

小學周記 篇4

今天是開學的的二天，這兩天我們進行了測試，在這次測試中我都沒有得到滿分，我心里十分不開心。沒考好的原因是我太著急了，在加上我放假期間沒有好好的復習，光知道玩。

所以沒考好。我決定以后再不貪玩，要好好學習，下次一定要考好。

小學周記 篇5

星期六我插了一盆花，媽媽夸我是個天才。

我怎樣插的呢？媽媽先教我顏色的搭配，有紅色系列、綠色系列、藍色系列還有黃色系列等等；在選擇形狀有三角形、球型、半圓型、l型、s型等等.我選擇的是黃色插花，插的時候媽媽提醒我不要全是黃色，要添一點接近黃色的顏色。我一邊插一邊動腦筋，快插完的時候，我有一個好主意，把一片長長的綠葉插在里面，原來我想插三角造型，結果插了這片葉子變成了l型。然后我叫別人來看我的作品，他們都說非常好。我很高興，心里在想：下次會不會有人來買啊？

科技館 今天媽媽帶我到科技館去玩。我們到了“地殼探秘”，那里有很多礦石：有祖母綠、金剛石、紅寶石等。那里還有體驗地震的橋。地震剛開始的時候，我有些害怕，后來就覺得有趣了。

我們又來到“生物萬象”，那里有蝙蝠洞和細菌等生物。

我覺得科技館里有很多知識值得我們學習。

停水之后 早上，我們家停水了。原來樓頂上的水箱要貼瓷磚。媽媽說：“為什么要在用水的時間貼瓷磚呢？”隔壁大媽媽說：“小區門口有取水的地方，咱們一起去取水吧。”媽媽同意了。

取好水上來，媽媽開始洗菜，洗著洗著水來了。這下可好了，可以喝水了，可以洗衣了，什么事都可以做了。

看來，缺水的問題真是嚴重啊！我們應該節約用水。

臘梅 冬天，許多花草樹木都枯萎了，只有臘梅不怕寒冷開滿枝頭。臘梅在秋天先長出小小的花芽，到了冬天就會開花。而且在同類花中它開得最早。所以我們在寒冷的冬天能看到臘梅盛開的景色。有紅、粉白、黃等顏色，非常好看。

在地鐵里 星期五晚上，我從少年宮乘地鐵回家。

在地鐵里人并不多。媽媽坐著看書，我想到地鐵最后一節車廂去看看。于是我就離開了座位向后跑去。媽媽說：“別跑得太遠。”但是我沒聽見。

等我回來時，我看見媽媽正在著急地找我。媽媽發現我，松了口氣，生氣地說：“我以為你被關在外面了！如果下一站你還沒來的話，那我就要乘回去找你，而你又沒離開地鐵，那我是不是找不到你了？！”

我難為情地說：“對不起，媽媽！下次出去的時候一定跟在你旁邊，不離開你的'視線。”

媽媽點點頭說：“下不為例！”

我的自行車 我有一輛自行車，它的年齡要比我大好幾倍呢！它的后輪常常漏氣，就象老人一樣，要生病。盡管這樣，修好了我還是騎得飛快。

有一次，我騎自行車的時候，有兩個巡警看見了我，其中一個巡警笑瞇瞇地說：“小人騎小車，挺好玩的，不過要騎得慢一點。”我說：“放心吧！我的車技很棒的，我已經騎了好幾年了。”

說完，我和媽媽又向前騎去。

快做作業 媽媽從晚報上看到了星期天《智力大沖浪》是滑稽專場，我想一定很有趣。但是媽媽規定：要在吃晚飯之前把作業全做完，否則就沒有看了。

我作業還剩下不多了，盡管這樣，我還得抓緊做。如果每次都能提前完成的話，不僅可以看電視，還可以玩其他的：打電腦、看書、騎自行車------。

洗袖子 昨天，我自己洗起內衣袖子了。因為內衣的袖子很長，我在學校里沒把它卷起來，結果，白色的袖子被弄得一塌糊涂。媽媽看見了，皺了皺眉頭，說：“你把它當抹布啊！”

回到家，媽媽叫我去洗袖子。我想：洗衣服我本來就喜歡，洗就洗！我先把一只袖子臟的地方涂好肥皂使勁地搓，直到洗干凈了。后來，我搞出了新花樣，用牙膏來洗，沒想到洗得更白了。

媽媽說：“不錯！蠻干凈了。不過，你用牙膏來洗也太浪費了。”

通過這件事，我知道了：內衣袖子長了要卷起來，不然袖子臟了洗起來很麻煩。那樣媽媽會很辛苦的。

聰明的螃蟹 我和媽媽到世紀聯華去購物。在賣魚的地方，我看見一只螃蟹準備逃走。它沿著魚缸的玻璃往上爬，爬到頂，往下一看，下面象懸崖一樣，它猶豫了一會兒，慢慢地把爪子收回去，爬回了魚缸。

媽媽說：“看到吧，螃蟹也很聰明，懂得保護自己。”

我想：螃蟹為什么這么聰明呢？

電閃雷鳴 傍晚，我在做作業，媽媽在彈琴。忽然，烏云密布。我以為馬上要下雨了，可是直到吃晚飯的時候才下起雨來。

這雨下得非常大，天空中的閃電有時打得象白天一樣亮，但雷聲卻很輕，這是因為閃電離我們遠的關系。

雨后的空氣特別清新，房屋、樹木和馬路被雨沖洗得一干二凈。

分貝 有一次，我們路過人民廣場，看到一個測試分貝的大屏幕，上面一會兒跳出67分貝，一會兒跳出66分貝，我大聲一叫，上面顯示出88分貝。媽媽說：“你這是噪音，超過65分貝就算噪音。”我一楞，看來以后人們不能再大聲喧嚷了。

水蒸氣 有一次，天非常熱。我和媽媽從轎車里出來，突然聽見媽媽叫了起來：“我什么都看不見了，我變成盲人了！”我一聽，嚇了一跳。再一看，一下子笑得合不攏嘴。原來，媽媽的眼鏡上全是水蒸氣。為什么眼鏡上會有水蒸氣呢？因為冷空氣一碰到熱空氣就會產生水蒸氣。

我吃出了一粒珍珠 不可思議！我居然吃出了一粒珍珠。晚飯時，媽媽燒了一盆韭菜炒蚌肉，這是我很喜歡吃的菜。我吃著吃著，覺得嘴巴里有一粒像石頭一樣的東西，吐出一看，啊！奇跡出現了，原來是一粒珍珠。我好奇地給媽媽看，媽媽非常驚奇，連說：“咦？真的是一粒珍珠。”我捧在手心，仔細觀察起來，它圓圓的，小小的，像一粒小米，泛著乳白色的光芒。媽媽高興地說：“看來你的運氣不錯，明天去吧！”

“耶！”我跳了起來。

小學周記 篇6

度過了漫長的幾星期終于放長假了，我回家的路上我連蹦帶跳的。沒有想到一回家我就聽到了一個好消息，原來爸爸說我考得好要帶我去著名的風景區武夷山玩，這一下子我就一蹦三尺高了。晚上8點的時候我與一家人便踏上了去武夷山的火車。

第二天，我們來到了武夷山的火車站。從遠處就看見了許許多多的山，突然一陣新鮮的空氣撲鼻而來，這便與那繁華的城市形成了鮮明的對比。爸爸開始發言了：“我們先去坐竹排吧，做那個可以看到舉世聞名的懸棺。”呵呵!這可就吸引了我，還有棺材吊在半空中的，我在心中打上了一個大大的問號。不久我們就上了所謂的竹排，在清澈的河水中游蕩，難道不是人生的一大快事嗎?

導游給我們解說了許許多多的山和名字的由來，過了大約1小時之后我們就來到了所謂放懸棺之處的下面，哇!我大叫了一聲，好壯觀啊，沒一艘竹排經過了這里總是要停下來看幾分鐘，為此我又在心中打上了一個大大的問號。水里的魚歡快地游著擺出了一副無憂無慮的樣子，呵呵!看我怎么整你，我用手不停地劃水讓魚兒不可以安寧，看它怎么辦，它似乎在向我求饒。

不知不覺我們已經到了岸上了，我跳下了竹排，心中想這次可沒有白來，還懂得了那么多的知識!!

小學周記 篇7

我有一個寬敞明亮的教室，他也是我的”家“。

教室的前面有一塊黑板，上面那黑白相間的圖畫真是”美麗“。它的上面有五星紅旗，多媒體和廣播，五星紅旗掛在中央，顯得十分高大，威風。每當我在上課開小差時，不經意間抬頭仰望那五 星紅旗，就會想起祖國以前的那些侮辱，變專心志致的聽講，長大后去報效祖國。而多媒體是用來上課的，廣播則是提醒我們什么時候上課與下課的。

教室的后面也是一塊黑板，這里是用來出黑板報的，上面有李飄揚的畫和沈強寫的文字，倆人真是”絕妙搭配“。黑板報的中央是一棵大樹，上面寫著：新學期新快樂。兩旁則是文字，還有許多 花兒”陪伴著文字“。教室的中間是我們小朋友”居住“的地方——課桌與椅子。我們經常坐在自己的座位上，聽老師講課，我們就在這樣的學習中健康成長的。兩旁則是雛鷹爭章和學習園地，雛鷹爭 章上有我們小朋友的姓名，只要誰做得好老師就給誰貼一朵小紅花，作為獎勵。而學習園地上則是優秀的作文和文字。

教室的上方則是四架電風扇和四盞燈，給教室又增加了一份”樂趣“。

我愛我的教室！