實用的初中周記匯總九篇

時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，是時候認真地做好周記了。我們該怎么寫周記呢？以下是小編精心整理的初中周記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中周記 篇1

我認為，我就像是詩人，有一顆放蕩不羈的心，誰也無法牽住我的心，我也無法安靜下來，總是去一次又一次的探索外邊美麗的世界，我不知道我經歷過多少風雨，我只知道，哪怕出去，傷痕累累，我也不會選擇一個人待在家里平平靜靜。

周六晚上不上班，從來這里到現在，我的周六從來沒有在家里待過。每次不上班，我都會很天真的想著，今天晚上一定要好好睡覺，那也不去了。可是我卻總是管不住自己的心，他好像就完全不讓我待在家里一樣，雖說外邊的世界我也很熟悉了，可是他還是非要拉著我出去轉一個晚上，好像對我說，就一會好不好嗎？我也總是心軟的答應。呵呵，我也知道啊，我的心，一點也受不了空間的拘束。

我有時這就像詩人一樣會有很多感觸。有一句話叫做，我是個感情多變的小孩，給點陽光就燦爛，給點溫暖就泛濫。呵呵，我倒不知道我的冷酷外表下那顆感性的心，有多么脆弱，一點點的安慰我都可以感動好多天，只是除了我，誰也不知道罷了。每一個詩人都有一顆純真的心，他們，放蕩不羈，生活的困擾無法鎖住他們的生活，他們就像仙人一樣游蕩在這個無邊的大地。我也曾經幻想，踏一葉扁舟，漫游在無邊的江里，可能我一輩子都實現不了這個愿望，因為現實，現實教會我不能太天真，也許我也該現實一些，這些都只不過是我心里的愿望，在現實中我也只能拼搏，現實容不得我的墮落，所以我就必須得努力，不能灑脫，這顆心還是要有一點拘束的。

我有一顆牽不住的心，可是我還是必須給他一點拘束，讓我回到現實。我也好像有時可以好好的灑脫一次，回到大自然，去聆聽這個世界的美妙，我也知道啊，這個世界對我來說是那么大，我在這個世界面前就像是一粒沙子一樣，顯得那么渺小，我也好想不給我的心一點拘束，讓他自由自在的飛翔，可是我總是無法給他太多空間太多自由，只因為，現實不允許他如此灑脫。就像一段歌詞，我愛上一匹野馬，可惜我的家里沒有草原。就像我的心愛上自由，可是現實讓我不能給他太多自由。

我有一顆牽不住的心，但是我還是不能讓他自由自在的飛。

初中周記 篇2

20xx年x月xx日 星期 x晴

下下個月要舉行排球墊球比賽了，為了在比賽上取得好成績，我決定苦練墊球。

今天上午，我走下樓去，要訓練我墊球的技能。我擺好手勢，腳下跨好弓步，把球往上一拋，開始墊球了。我小心翼翼地控制著球的方向。可即使是這樣，我還是墊不了幾個。

我吸取了前一次失敗的經驗，再次嘗試。是個，十一個，十二個……我要成功了！突然，球一歪，我怎么追也追不上它。我一共墊了十七個。

我不放棄，繼續練習。皇天不負有心人，終于，我成功了！我墊了二十六個！我又給自己定了下一個目標——每一次墊球都可以達到二十個以上。

這次墊球讓我明白了一個道理：無論做什么事，只要有決心，就一定能成功。

初中周記 篇3

時間過的真快，一個星期又過去了，我來到表姐家已經有五六天了，今天表姐帶我到溪里捉魚。

我們走在長滿雜草的小路，由于下過雨，我遠遠的'就聽見嘩啦啦的流水聲，這歡快的聲音吸引著我，催促著我快步向前，當我看到清澈的小溪時，我高興的向前一跳，快進了小溪里。

“捉魚行動現在開始”，我喊了一聲，便和表姐在水里尋找魚的蹤影，我翻了一塊又一塊的石頭，始終都沒見到魚的蹤跡，反而弄得我一身濕，就在我垂頭喪氣之時，一只泥鰍緩慢的從我身邊游過，我急忙把竹簸箕插在水里，誰知我插得太猛，那只泥鰍被驚嚇得鉆入泥土里，我氣得火冒三丈，把周圍的小石子一通亂砸，突然，表姐對我喊：“喂，你快過來，這兒有魚，把簸箕拿過來，快點!”我飛快的跑過去，把簸箕遞給姐姐，姐姐不愧是個高手，只見她把簸箕輕輕插金石頭縫里，然后走到岸上，靜靜的等待魚的到來。

過了一會兒，一只小魚轉動著眼睛，鉆出泥土，環視著四方，之間姐姐躡手躡腳的走過去，已迅雷不及掩耳之勢，提起簸箕，一只活蹦亂跳的魚兒便被抓住了，然后姐姐在把魚兒到進已經裝過水的袋子里，我看了，可真是羨慕極了。

隨后，我自身試著尋找有魚的石縫，在姐姐的指引下，我找到了一個石縫，我先把簸箕插進水里，然后坐在岸上靜觀其變，果然不出所料，一只賊頭賊腦的泥鰍有了出來，我見那只泥鰍毫無防備，便迅速的提起簸箕，誰知泥鰍那么會跳，只見他一躍而起，又鉆入水底逃之夭夭……

太陽越升越高，在姐姐的催促下，我才依依不舍的離開了這給美麗的小溪。

初中周記 篇4

叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，同學們紛紛走出教室，來到操場上活動。剛才冷冷清清，沒有半點聲音的操場頓時熱鬧起來了。每個人的臉上都洋溢著快樂的笑容。

瞧，他們玩的多開心。小紅與小麗在跳繩，蹦蹦跳跳的，好像兩只好動的小兔子。嘭，球進了，怎么回事，哦，原來是小剛與小明在踢足球。我剛想過去與他們一起玩，但是我又看到小星和他的好朋友們在玩老鷹抓小雞的游戲。怎么辦呢，踢球看起來非常好玩，老鷹抓小雞看起來也不錯，可是，課間時間只有十分鐘，我該與誰玩呢？

嘿，劉云聰，來一起打籃球吧，小亮又在招呼我打籃球了！我說“好吧！”。剛想過去與他們一起玩，叮鈴鈴……上課鈴響了，我們戀戀不舍的回到了教室準備上課，雖然課間的十分鐘非常短暫，但是我們都玩得非常開心，真是一個快樂的課間十分鐘！

初中周記 篇5

夜幕在不知不覺間悄然降臨，臺兒莊“天下第一莊”這座歷史悠久的古城燈火通明，街頭滿是艷麗的紅燈籠。臺兒莊曾經在抗日之時被摧毀，但在臺兒莊人民的共同努力下，臺兒莊古城終于重建完畢。

當我神采飛揚地走進臺兒莊古城時，發現家家戶戶都有著現代化的商業氣息，雜七雜八、多種多樣的店鋪布滿街頭，在它古城的外貌下，有一個個現代化的內部。我對這些店一點都沒興趣，現在只有無可奈何地漫步在挨挨擠擠的街頭。就在這時，我銳利的一雙小眼睛看到了一幢矮小而又不起眼的房子，但它引我注目，我不由自主地朝房子走去，看見里面整整齊齊地擺放著各個不同的槍與一套套神氣的軍裝，原來這里就是抗戰體驗館，我準備去體驗體驗，不僅要體驗那種熱血沸騰的激情，還要體驗抗戰戰士們那時的心情和感受，我的心情猛然提升到了最高點。

我興致勃勃地穿上夢寐以求的軍裝，抬起巨大的機槍之時，使出了我全身吃奶的勁兒，仿佛置身在一邊抬起了一個寬大而又沉甸甸的杠鈴，一邊用這杠鈴掃射著周邊的敵軍，機槍特別沉重，原來戰士們如此辛苦。若我去抗戰，肯定會被打得落花流水，我就連拿槍都這么困難，這一點，我真佩服戰士們，而且我還會有心理恐懼，但戰士們不會。

戰爭這么辛苦，戰士們堅守在崗位上不放棄與不怕犧牲的精神才贏得了勝利，換來了今天普普通通而又幸福的生活。

初中周記 篇6

有人說，母愛如山，母愛如海。而我卻說，父愛是大海，我們做子女的只是一艘輪船，永遠駛不出港灣：；父愛是天空，我們只是一只小鳥，永遠飛不出那遼闊的天空。

有一天，老師告訴我，她以我的名字報了“小青蛙報”演講比賽的名，要我準備準備。放學后，我把這件事告訴爸爸，爸爸說：“好，多鍛煉鍛煉，我們要好好準備。”說完，他打開電腦，在網上搜尋適合我朗誦的材料來。

從這以后的幾個夜晚，都能看見爸爸在電腦桌前的身影。第四天的晚上，爸爸滿面笑容地說：“爸爸幫你找到好文章了，就朗誦《春》吧，我把詩詞打印好了，給。”我接過那張紙，輕輕地讀了一遍。嘿！爸爸找的這首詩歌讀起來瑯瑯上口，詞句優美，通俗易懂，真是篇好文章！

文章選好了，我開始練習起來。開始，我總是將前后鼻音讀錯，有時還讀錯字。爸爸都不厭其煩地一遍遍糾正，還教我竅門，如何把才能讀得有感情。我好幾次想半途而廢，爸爸就鼓勵我，我又開始讀起來……終于，經過一個星期的練習，我能有感情的朗誦這篇《春》了。

比賽前一天晚上，我在家里大聲朗誦著，總覺得少了點什么。爸爸說：“來音樂就好了。”“對呀，音樂配上去，效果肯定更好。”我也贊同。于是，我們下載了一首歌，錄在磁帶里。朗朗的朗誦聲伴著悠揚的歌聲，爸爸豎了豎起了大拇指。

第二天比賽，我那別出心裁的音樂和優秀的文章幫助我獲得了一等獎。我想：如果沒有爸爸的幫助，我就獲得不了今天的好成績了。

關于父愛，人們的發言一向是節制而平和的。母愛的偉大使我們忽略了父愛的存在和意義，但是對于許多人來說父愛一直以特有的沉靜的方式影響著他們。父愛怪就怪在這里，它是羞于表達的，疏于張揚的，卻巍峨持重。所以我說：“父愛如山。”

初中周記 篇7

二沙島很大，島上有美術館、音樂廳、博物館和大大小小的各種公園。我們先去了體育公園。體育公園很大，里面有很多小朋友可以玩的設施，還有供大人鍛煉的地方。我們玩了蹺蹺板、攀巖、半球狀的爬型玩具，最后我們擋了秋千。秋千有兩種，一種是單人秋千，另一種是好幾個人能一起坐上去的搖椅一樣的秋千。我更喜歡搖椅一樣的秋千。我們玩累了就在草地上休息休息。我和米姿看見一個像滑冰場一樣的地方，我們就跑過去看看是不是真正的可以滑冰。原來那個地方是給小朋友踢球的地方。我們看見了乒乓球臺，就跑過去，拿出我們帶的球拍和乒乓球，打了一會兒。我和米姿打得很開心，我的媽媽和米姿的媽媽也打了一下球，她們也很開心。米姿雖然是第一次打乒乓球，但也打得挺好的。

快中午了，我們就往美術館走去。路上經過了一個大草坪，我們就在那里玩了綁腳跑步的游戲。我和媽媽一組，米姿和她的媽媽一組，把兩只腳綁起來，比賽跑步，看看哪組跑得快。我們邊笑邊跑邊叫，開心極了!我是第一次玩這種游戲，中間我還摔了一跤，但我還是很開心。

午飯時間到了，我們在星海音樂廳里的星巴克吃了一頓午飯。在星巴克休息的時候，有個很漂亮的姐姐還和我一起照相呢。

我們要去美術館了。在路上，我們看見了有很多人聚集在美術館外面的路上，還看見了攝像機、話筒，聚光板。我們一問，才知道那里正在拍攝韓國電視劇《浪漫滿屋2》。我們非常興奮地在旁邊看著他們。有很多韓國叔叔阿姨，他們說著和我們完全不同的語言，我一點也聽不懂。我還興奮得在那里照了很多張照片。以后我一定要看這部電視劇，看看里面有沒有我今天看到的情景。

接著我們在美術館參觀了《大家》這個畫展。這些畫都很漂亮，有幾幅畫就像印出來的一樣，其實它們都是用毛筆慢慢細心的畫出來的，我覺得這些畫家真了不起，能畫出這么美麗的圖畫。

最后我們依依不舍的離開了二沙島。

初中周記 篇8

在我入隊的時候，就聽爺爺說過：希望我們成為“德、智、體、美”全面發展的“四好少年”。那時，我就憧憬能成為一名“四好少年”。

為實現夢想，我在各方面都十分努力。因此，我的汗水換回一張張獎狀：湘潭市“藝術百佳”繪畫二等獎;湘鄉市“藝術百佳”繪畫一等獎、聲樂二等獎;校數學競賽二等獎、英語單詞競賽一等獎;還被評為學校“十佳少先隊員”、“新三好學生”、“藝術標兵”、“科技標兵”……

學習上，我養成良好的學習習慣。課前認真預習，上課專心聽講，積極舉手發言，課后及時復習，作業完成得一絲不茍。成績均衡發展，各科成績都名列前茅。

雖然我成績好，但有點害羞、膽小。在爸爸、媽媽的鼓勵下，我積極參加各類活動，逐漸變成一個自信大方的女孩。老師和同學們看到我的進步，推選我擔任班干部。現在，我已成為一名中隊長，并能自如地安排一切少先隊活動。就這樣，經過多次鍛煉，我各方面的能力都得到提高。

我還是個講禮貌、樂于助人的好孩子。見到老師，總是禮貌的問聲好，碰到同學也會熱情地打招呼。媽媽告訴我：“幫助別人是一件快樂的事情。”在班上，只要哪位同學有困難，我一定會竭盡全力去幫助他。因為我關心同學，所以大家都非常樂意和我做朋友。

現在，我正向“四好少年”一步步邁進。我相信，在老師的教導和同學們的熱心幫助下，我一定能夠在德、智、體、美等方面全面發展，成為爺爺所期望的“四好少年”!

初中周記 篇9

和實習搭檔一起來到了我們老師生涯開始的第一站-----XX中學。我們第一天乘客車來到這，去教育局報道，教育局局長和我們開了個簡短的會議，先表達了對我們的歡迎，然后把我們在這邊的實習老師和頂崗老師，指導老師等等的費用問題全部詳細的說了一遍，避免出現不必要的糾紛，最重要的是交代我們一定要注意安全，剛來對這也不熟，不要老是跑出去玩，之后，我們給中學的劉校長打了個電話，他很熱情的對我們說，你們在教育局那邊等我，我開車來接你們，讓我們有一種回到家的感覺，到了學校后一眼看去，一片綠色籠罩著整個學校，旁邊還有高高大大的數目，給人一種生機勃勃的感覺，多了一些鄉村里自然的和諧寧靜，少了一份城市里的繁華喧囂。

安排好住處，和學校幾位領導去吃飯，他們一直對我們噓寒問暖，就怕我們不習慣，回來后去見了我要頂崗的老師，教學指導老師和班主任實習指導老師等，我發現這里的老師都非常熱情。尤其是帶我的兩位老師好的超出了我的想象。見面會的當天晚上他們就分別和我暢談了一下當地的學生學習狀況，簡單交代給我一些以后要注意的事項，最讓我吃驚的是，他們如此細心，竟然看出我來時暈車身體不舒服，還說我們剛來這兩三天就先聽一下課，然后到周五時試講一下，他們會去看并給與一些點評，等下周頂崗老師走了我們再正式上課.

總之，在和這兩位老師的交談中我非常高興甚至可以說是非常興奮。高興能有這個實習的機會，并期待實習接下來的表現。我有這種預感這次實習的收獲可能會超過我大學四年的收獲。