【精選】我們小學作文300字合集九篇

在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我們小學作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們小學作文300字 篇1

我們班有個同學的外號叫“三神”。他呀！上課的時候無神，下課有神，考試時傷神。

“三神”在上課的時候一副無精打采的樣子，老師上課說的話到了“三神”那就成了催眠曲，“三神”聽到老師說話就想睡覺了。“三神”聽呀聽，不一會兒他就趴著，又過了一會兒他就埋頭大睡，把書本和筆都丟在一邊。

他睡呀睡，不一會兒打了下課玲，把“三神”嚇了一跳，他醒了，連忙沖到操場上踢球，有人傳球給“三神”他跑得特快，他跑啊跑，把球踢到龍門。好球！

上課鈴響了，“三神”玩得正高興，他就皺著眉頭回到教室，回到班里，他看見是考試。“三神”一看試卷，心里想：這下死定了！一道題都不會做。他想：如果我上課時聽課，那就一定會做試卷了！

這次考試拿了零分。他低下了頭，回家告訴了媽媽。媽媽說：“這次考試試卷沒有拿滿分不要緊，以后上課認真聽課，下次考試拿滿分就可以了。”

我們小學作文300字 篇2

我叫秦若愚，現在是文化路小學分校二一班的一名小學生。我很愛我們的班級，因為她就好比我的家，我們都是家中的一員。

我們的二（1）班共有五十人，男女生人數基本相等。我們班是個十分團結的班級，大家都互相關心。有一次，我們學校舉行災難逃生演習，我們在警報聲后飛快地跑下樓去。其中吳楠同學下樓梯下得慢，我們班就有人去扶著她一起跑。這一幕，很讓我感動，我們下樓速度一次比一次快。

二（1）班的朱珂誼是個活潑可愛的小女孩，她的英語成績很好,還寫一手好字,我要向她學習。她課堂上發言很活躍，還當上了“文學角落”的主辦人呢！

還有張若然同學。英語、形都非常好。她還是“英語角落”的主辦人呢！在她們的模范帶領下，帶出了我們班良好的學習風氣。

當然，我們二（1）班還有三個著名的調皮鬼，可算得上“家喻戶嘵，路人皆知”。聽說連李校長都知道，其中以王浩成最為出色，他長得膀大腰圓，十分好動。雖說他搗蛋在行，但也有可愛之處，面對問題，不分場合，不懂就問。

我愛這樣一個班級，愛那寬敞明亮的教室，愛那群愛心互助的同學，愛那疼愛我們的老師。這就是我們的二（1）班，一個溫暖的大家庭。

我們小學作文300字 篇3

傻妹以前并不傻，聽外婆說她小時候很漂亮，眼睛大大的，很討人喜愛。傻妹的外婆同我的外婆是同父異母的姊妹。傻妹是我外婆接生的。然而，在傻妹三歲那年，她的姑母帶著她去河邊洗衣服，就讓她在河邊玩，坐在被太陽炙烤過的石頭上，曬中暑了。

回到家里，許多天都高燒不退，打針吃藥也沒有效果。家里頭的經濟，也漸漸消磨得一干二凈，就不治了。后來，突然間就不會說話了，常常嘴角會不自主流出涎水，也不大認得人。再說話的時候，她已經五歲了，但也只是呀呀的只嚷嚷，叫人聽不懂。

村里人都說她是家里人過節不燒紙，河神作怪。她的父母便成天燒香拜佛，求著觀音，但無濟于事。因為這件事情，他們家徹底與她姑母家鬧翻了。一年后，她的母親就去世了。人們都說她是被氣死的，大概也是這么回事罷。

我們小學作文300字 篇4

早晨，從馬路上，從居民樓里，從一條條長著大樹的林蔭路上，走來了許多小學生。有官柳的，有西山的，有四棟的，有雨臺山的，還有花園小區的。大家高高興興地來到學校里，都成了好朋友。同學們在校園里向歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課的鈴聲敲響了。上課了，大家一起讀課文，那聲音真好聽！這時，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。最有趣的是，跑來了幾個小小朋友，這些還沒上學的小孩子，是那樣好奇地聽著同學們讀課文。下課了，大家在操場上踢毽子，打籃球，打排球，做游戲，玩得真開心呀！

這就是我們的官柳小學，一所美麗的學校。

我們小學作文300字 篇5

為什么我要說三“王”呢？因為我們班的語文老師、英語老師、數學老師，都是姓王的所以我要說是三“王”下面我一一介紹吧！

我們的語文老師是我們的班主任，我們的班主任對我們特別和藹可親，有時還給我們看多媒體呢！還有她講課講的非常好有時講著講著如果有一些有關的課外知識她還會給我們講一講。

我們的英語老師是特別的嚴，她說她還是我們學校的三大嚴之一呢，可是我覺得他對我們特別的好。如果我們有一點成績不好的就會被叫到她的辦公室被他教導一番，可是他也是愛我們的啊！如果不是愛我們的那就不會叫我們了你說對嗎？

我們的數學老師是特別愛占課的老師，我們一有什么安全教育、心理健康什么的課時我們的數學老師總是“義不容辭”得來給我們看看自習好讓我們提高點成績。我們的數學老師也是特別愛我們的，如果不是，你說他為什么不在那幾間課坐在椅子上喝點水休息休息呢？

老師啊！你們就像辛勤的園丁，你給我們的太多了，我們無法用語言來訴說了，我唯一可以回報給您們的就是我的成績！！！

我們小學作文300字 篇6

一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑的頭發，她姓白，教我們語文，她就是我們的班主任白老師。

我們班主任白老師很愛拖堂，有一次，老師給我們講作文，上課了老師像往常一樣抱著課本進入教室，眉飛色舞地開始講了起來，正講到了最后很精彩的一部分，突然，一陣清脆悅耳的下課鈴聲傳入了我們的教室，同學們立馬開始閑聊，只見老師大吼一聲：“安靜。”頓時，教室里鴉雀無聲，老師又開始講了起來，直到數學老師來了才離開教室。

雖然白老師愛拖堂，但是她課講得很好。

有一次，學到了語文樂園。有一個知識點叫做欲揚先抑。老師讓我們先預習一下，等一下再講。我們全班同學讀了好多次都沒讀懂。一直讀到老師開講都不懂，心想這么難的知識點我們都不會，老師肯定講不明白，老師看見了，給我們眉飛色舞的講了一遍什么叫欲揚先抑，它的作用是什么……老師只講了一遍，我們全班同學都恍然大悟，知道了如何運用欲揚先抑，連我們班那個分數總是不過個位的學生也會了，我們又想，白老師太厲害了。

這就是我們的班主任白老師，一個有愛拖堂，可講的又好的老師。

我們小學作文300字 篇7

我們的`車子停在一里外的闊道上。

步行了十來分鐘，才依稀看到幾戶人家。大部分都還是木制的房屋，和途中看到的房屋差不多。它們分布很分散，有的一簇兒房屋在山這頭，有的幾簇兒房屋在山那頭。總之，我感覺這里根本不適合人居住。 所有的田地都在貧瘠的山坡上，看不到什么肥沃的平地。繞過兩個山腰腰，我們循聲望去，傻妹家就座落在村子南邊的山腳。幾座房子挨在一起，就算一個小村莊。

從遠邊看上去，她的屋子繚繞在鞭炮的煙霧和輕柔的雪花里，顯得羸弱而縹緲。走近才發現，那是一座兩層樓高的房子，規規矩矩的農村房屋。

房子有門也有窗，但仍然是水泥的顏色，沒有上石灰，像一座還未完工的房屋梁架。然而，在他們村子，也已經是很好的房子了。大房子的兩旁各挨著筑了一個小房子，其中一個有煙囪的房子頂上，正有炊煙裊裊升起。

我們小學作文300字 篇8

伸出我們的雙手 我們身邊有許多人需要我們伸出雙手去幫助。我也幫助過別人。

一天，我走在放學的路上。突然，我看見一位老奶奶拄著拐杖，正準備過斑馬線。 老奶奶剛邁出一只腳，一輛小車飛速的開過來，老奶奶趕緊縮回了腳。不一會兒，她又準備伸出腳，一輛摩托車又迅速的竄出來。嚇得老奶奶渾身發抖。我連忙上前去

扶住老奶奶，并對她說：“奶奶，我來扶您過馬路吧！”老奶奶臉上立刻露出了滿意的笑容，我緊緊地握住老奶奶的手，小心翼翼地走過去了。她高興地對我說：“謝謝你，小朋友！”我聽了心里美滋滋的。原來，幫助人是多么快樂的事啊！

回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽豎起了大拇指，表揚了我。我想：如果我們每個人都伸出自

己的雙手，幫助那些需要幫助的人，該多好啊！一。 伸出雙手，幫助別人，別人快樂，自己也快樂。

我們小學作文300字 篇9

我們班有個名人，可謂功夫了得，腦筋轉得快，魔方也轉得快。而且，有第一沒第二第三差著十萬八千里。

她是個“魔方達人”，在五年級時，她曾代表我們班去參加魔方比賽，還是第一名呢！

比賽開始了！賽場上可謂是高手如云，“啪啪啪啪”，賽場上不時傳來魔方旋轉的聲音。看她，目不轉睛地盯著魔方，緊繃著臉，嫻熟地轉著，不一會兒一個面就轉完了。我默默地為她而感到自豪。其他選手也不甘示弱，不過速度上還是比她稍遜一籌了。我們班的“魔方達人”把一個又一個面轉完了，可是速度卻是慢了下來，我不禁有些擔心。“加油啊，只剩最后的步驟了！”我在心里為她加油鼓勁。也許是我的祈禱起了作用，她像發現了新大陸一般，突然有些激動，速度也隨之加快。“好了！”她自豪而響亮地向所有人宣布著自己是第一個轉完的。“哇——”全場一片低嘆聲。再看其他選手，呵，還再那兒鉆研呢！比賽完了，選手們沮喪地下了臺，而我們班的“魔方達人”則受到了同學擁戴。

大家一定對她不陌生，她呀，就是我們班的吳藝迪。