
精選關(guān)愛八年級(jí)作文300字集合八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的關(guān)愛八年級(jí)作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
盼星星盼月亮,終于盼來了期中考試的分?jǐn)?shù)。我心中像揣了小兔似的“撲通撲通”地跳個(gè)不停。“75分”一個(gè)鮮紅而又刺眼的分?jǐn)?shù)映入眼簾,哎,不知分?jǐn)?shù)愁,知道分?jǐn)?shù)還愁,好像媽媽嘮嘮叨叨的話語又響在耳邊,爸爸嚴(yán)肅的臉又浮現(xiàn)在眼前。
放學(xué)了,我垂頭喪氣地回到家,只見爸爸正坐在沙發(fā)上看報(bào)便小心翼翼地走進(jìn)去。爸爸見我就問:“茂榮,分?jǐn)?shù)出來了嗎?”我假裝沒聽見,準(zhǔn)備躲進(jìn)房間。可爸爸好像看出破綻,跟著進(jìn)了房間。我急中生智,抓起一本書假裝認(rèn)真地讀起來。此時(shí),爸爸的聲音變得尖銳而短促:“分?jǐn)?shù)究竟出來沒有?”我兩眼盯著書,不敢抬頭,生怕與爸爸嚴(yán)厲的目光相遇。不得已,我支支吾吾地說:“75分。”爸爸一聽,火冒三丈,隨著“啪”的一聲響,一個(gè)巴掌落在我的臉上。我的眼淚像斷了線的珠子直往下滴,這次我哭得好傷心。
爸爸呀,爸爸,這次考試我已盡了自己最大的努力,我也想考高分呀!其實(shí),我考得不好,爸爸更應(yīng)該給我關(guān)愛,同學(xué)們,我說的對(duì)不對(duì)?
人與人之間的關(guān)愛有很多。舉例說:有親朋好友之間的關(guān)愛;老師們對(duì)我們關(guān)愛;還有一個(gè)人與人之間特別的關(guān)愛,那是不熟悉的人給予的關(guān)愛。那樣的愛讓人感受到舒適,讓人感受到親近;媽媽的愛和父愛,那是父母給予的關(guān)愛。
記得有一次,我意外生病倒在床,發(fā)高燒不退,母親淋著大雨連夜把我送去病院,看護(hù)著我,一直到天亮。
當(dāng)我醒過來的那時(shí)時(shí)候,母親已坐在我病床邊進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。凝望著母親那疲倦的樣子,我哭泣了。母親對(duì)子女的關(guān)愛是對(duì)我們報(bào)以最大的包容,是在你放肆的那時(shí)時(shí)候?yàn)槟阒卑l(fā)怒,但卻在第二天清早送給你最陽光的笑臉。
是在你青春無知的青澀悸動(dòng)中心神不寧,但卻在午夜時(shí)分為了你守候的和藹微笑。
愛,是能化解所有一切的人世間的感情。關(guān)愛,是關(guān)愛愛護(hù),它在我們身邊無處不在。我們每一個(gè)人都需要關(guān)愛,生活上也少不了關(guān)愛,別人給予我們關(guān)愛,那我們更要去關(guān)愛愛護(hù)其他人,這樣世上就會(huì)充滿——愛!
關(guān)愛,由此你想到的一定是無比偉大的母愛,但我今天要寫的并不是母愛,也不是親情,而是……
那是一件普通得不能再普通的事,有一次,我正在寫作業(yè),突然自動(dòng)鉛筆沒筆芯了,我又沒帶筆芯,而且鉛筆也一個(gè)個(gè)成了蘿卜頭,我想:怎么辦?還有一大半作業(yè)沒做。那時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),恨不得自己變成孫悟空,然后叫筋斗云來幫忙。正在我萬分著急之際,戴建家向我伸出了援助之手他借給我一支自動(dòng)鉛筆。我這才得以做完了作業(yè)。
其實(shí),這就是關(guān)愛,即使沒有母愛那么偉大,沒有那么感動(dòng)人心。它也默默地,默默地給人以希望。或許你會(huì)說:不就是一支筆嗎?我也會(huì)!可是我認(rèn)為它是偉大的,雖然沒有那種親情般的滋潤(rùn),沒有裝扮、點(diǎn)綴,但它在我心里永遠(yuǎn)是刻骨銘心的,永遠(yuǎn)是一道定格在三年級(jí)時(shí)的風(fēng)景線……
關(guān)愛是什么?我常這樣問自己,關(guān)愛難道就必須是偉大的嗎?不,關(guān)愛有時(shí)并不需要鉆石來點(diǎn)綴,有時(shí)樸實(shí)的才是最美的。
我們班級(jí)是一個(gè)和睦的大家族,是一個(gè)互相幫助的班級(jí)。在記憶中,有一件事感動(dòng)著我。
打開記憶的閘門,我的思緒不由自主地飛到那個(gè)充滿溫馨的一天。
那是四年級(jí)的一次上語文課的時(shí)候,我正在學(xué)課文,突然,我覺得很想吐,但是,我為了不影響上課,就拼命忍住了吐。但是,由于越忍越難受,所以我還是吐在了地板上。老師叫人把地板拖干凈,然后過來摸了摸我的額頭說:“你要不要緊?你先休息一下吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,趴在了桌子上。下課了,同學(xué)樣紛紛過來詢問我的狀況,李中明主動(dòng)拿出紙巾幫我擦汗,陳俊延問:“你要不要喝水?”很多關(guān)懷的聲音在我耳邊響起,讓我感到十分溫暖。
時(shí)間很快地過去了,到了吃飯的時(shí)候了,吃飯時(shí),我一碰到任何東西就感覺很燙,同學(xué)們擔(dān)憂的'說:“去告訴老師吧!”我說:“不用了。”但是同學(xué)們?nèi)匀辉谝恢眲裎遥肄植贿^他們,只好答應(yīng)了。同學(xué)們聽我答應(yīng)了,爭(zhēng)先恐怖后地跑去辦公室。望著同學(xué)們的背影,我心里十分溫暖,像吃了蜜一樣甜,因?yàn)樗麄兊男袨橄耜柟庖粯訛⒃谖业男睦铮瑴嘏诵摹?/p>
這些同學(xué)的關(guān)愛雖然不是最驚天動(dòng)地的,但只要有這份關(guān)心就足夠了。
關(guān)愛是盞明燈,照亮了人們前進(jìn)的道路;關(guān)愛,是一艘小船,把人們帶回愛的海洋。隨著關(guān)愛的腳步,我輕輕地打開記憶的閘門。
記得那一天,天空烏云密布,雷公敲鑼打鼓,電閃雷鳴。我騎著我的“寶馬”(自行車)到處去玩,突然就下起了傾盆大雨,還好我?guī)Я艘话褌悖揖桶延陚銚瘟似饋恚吒吲d興地回家去。
這時(shí),我看見了一位住在我家旁邊的小朋友,沒有傘,但我從他的神態(tài)看出,他很想回家,我過去問他:“小朋友,你不回家么?”“回啊,可是……可是我沒有傘。”
我說:“不如我送你回家吧。”他便上了我的自行車。
第三天,又下起了傾盆大雨,我忘帶傘了,就在路邊的小賣部等雨停了再回家,這時(shí),我遇見了我前一天送他回家的那個(gè)小男孩。
他看見了我,過來問:“你是前天送我回家的那個(gè)大哥哥?”“是啊”“你沒帶傘嗎?”“恩”“那我送你回家吧!”后來,他也用雨傘遮我回家了。
這件事,告訴了我們,只要你幫助過別人,別人也會(huì)幫助你,這就是關(guān)愛。
動(dòng)物就像是我們的朋友一樣,每個(gè)人都應(yīng)該愛護(hù)小動(dòng)物。
周五放學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們正在教室里收拾書包,突然有一只小鳥誤飛進(jìn)了教室。
調(diào)皮王石亮看到了,便大聲喊了起來:“大家快來看啊!有一只小鳥!”邊說邊跑過去把小鳥捉住了。大家都聞聲而來,班長(zhǎng)少文看到了,便對(duì)石亮說:“石亮,快把小鳥放了!別讓小鳥難受。”石亮捉著小鳥,對(duì)少文說:“我為什么要聽你的話,我捉住了就是我的,我要把它帶回家飼養(yǎng)。”說著拿起書包就要往外走。
剛好老師走進(jìn)教室,石亮看到老師來了嚇了一跳,趕緊把小鳥藏在身后。這時(shí)班長(zhǎng)少文走到老師面前,向老師說明了情況后。老師走到石亮面前,說:“石亮,我們必須保護(hù)動(dòng)物,如果人人都像你一樣,看到了動(dòng)物就捉起來,視為己有的話,那么世界上的動(dòng)物,不就都嗎?”石亮聽完老師的話后,慚愧極了,于是當(dāng)眾把小鳥放了,得到了老師的夸獎(jiǎng)。
我們不僅要愛護(hù)小動(dòng)物,也應(yīng)該要懂得更多關(guān)于保護(hù)小動(dòng)物的只是,讓人類和動(dòng)物和睦相處。
關(guān)心他人就是使自己的生活增添了一份色彩,關(guān)心他人就是給世界增加了一種撫慰,關(guān)心他人就是讓宇宙少了一次哀嘆
關(guān)愛,讓世界更美麗。
"關(guān)愛他人,是我們應(yīng)盡的責(zé)任。”這句話人人都會(huì)說。可是真正做到的人又有多少呢?我幻想著:如果世間人人都會(huì)在別人困難的時(shí)候,積極的獻(xiàn)出自己的一片愛心的話,那這世界將是多么的美好,多么的芳香,多么的美麗啊!!
哦!世界就想一張巨大的繩網(wǎng),而我們的愛心就象在抖動(dòng)著個(gè)巨大的繩網(wǎng)一樣,我們影響著他人,他人也在影響著世界。環(huán)環(huán)相扣,彼此相連。我們生活在這個(gè)大的群體中,我們喜歡別人關(guān)心的感覺,當(dāng)然更喜歡被關(guān)心的感覺。朋友身體不適,給他遞上一杯熱茶,關(guān)切的問候幾句;隔壁奶奶正在吃力的被著東西時(shí),真誠的幫上一把;同學(xué)學(xué)習(xí)有困難,仔細(xì)的給他講解。
關(guān)心他人就是使自己的生活增添了一份色彩,關(guān)心他人就是給世界增加了一種撫慰,關(guān)心他人就是讓宇宙少了一次哀嘆。
你的行動(dòng)就象一個(gè)回聲,你送出什么就會(huì)送回什么;你播種什么就收獲什么;你給予什么就得到什么。
哦!讓我們大家一起成為自己愉快,也能讓別人快樂的人吧!剎那間回想時(shí),生命是如此的美麗。
同學(xué)們、老師們:
今天,被侵占了四個(gè)多世紀(jì)的澳門,終于以和平的方式回到了偉大祖國(guó)母親的懷抱。這是中國(guó)人民的大喜事,是全世界華人的大喜事,也是全世界愛好和平的人民的大喜事。
四百多年來,中國(guó)人民曾經(jīng)為收復(fù)澳門作過英勇頑強(qiáng)、不屈不撓的斗爭(zhēng)。但是,由于清朝政府、北洋軍閥、政府的軟弱、腐朽、愚昧,由于國(guó)家的分裂、政局的動(dòng)蕩,由于中國(guó)的落后、封閉、貧弱,這些斗爭(zhēng)都失敗了。
1949年中華人民共和國(guó)的成立,開辟了中國(guó)歷史的新紀(jì)元,最終結(jié)束了列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的統(tǒng)治。建國(guó)后特別是黨的十一屆三中全會(huì)后實(shí)行的改革開放,使我國(guó)國(guó)力大增,國(guó)際地位日益提高,為香港和澳門的回歸奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今昔對(duì)比,明顯地反映出我國(guó)在兩個(gè)不同時(shí)代的兩種截然不同的命運(yùn)。
在此揚(yáng)眉吐氣、舉國(guó)歡慶澳門回歸的日子里,我們青少年更應(yīng)當(dāng)牢記住歷史的教訓(xùn),刻苦頑強(qiáng),努力拼搏,學(xué)好文化專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需要的各種能力,以更加昂揚(yáng)向上的姿態(tài),迎接中國(guó)歷史的新曙光,跨入充滿挑戰(zhàn)和希望的新世紀(jì)。
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