【實用】初二作文合集10篇

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的初二作文10篇，希望對大家有所幫助。

初二作文 篇1

她的事跡在全社會引起高度關注，她用她的言行舉止，詮釋了教師的含義……她，就是“最美女教師”——張麗莉。

20xx年5月8日晚上，張麗莉老師正在路旁疏導學生，突然一輛大客車失控，撞向學生，在十二萬分危機的時刻張麗莉老師向前一撲，將車前的學生用力推到一邊，自己卻被車輪碾壓到了，以至雙腿高位截肢。同時，在那一刻她將平安與希望留給他人，將死亡與危險留給自己。

張麗莉老師平時對學生無微不至。自己出錢買熱水壺，為了讓學生喝上熱水，用小毛巾蓋住瓶口，怕學生喝不干凈的水，用自己為數不多的工資為學生買面包、餅干，給每天來不及吃早飯的學生……

“最美女教師”——張麗莉老師，所行所為，不僅讓人感動，更重要的是，她那愛崗敬業，大愛無私，舍己救人，無私奉獻，臨危不懼的品質如清泉般緩緩流進每個人的心中。

張麗莉老師這所做的一切，都是為了保護祖國的棟梁之才，為了祖國明天的發展。同時，她用自己的行動彰顯了中華民族的傳統美德與道德情操。

寫到這里，我也不由得想到了自己的夢想。小時候我的夢想是當一名老師，那時我覺得老師這個職業是神奇的。

隨著年齡的增長，再加上讀了許多關于《師恩難忘》的文章，我不再單純的認為教師這個職業是神奇的，我的認為這個職業是偉大。因為他們能為了學生，為了明天的發展而不計較個人的得失，甚至是年輕而又寶貴的生命。

最近我讀了梁啟超的《少年中國說》，“少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則中國獨立……壯栽我中國少年，與國無疆！”句句話寫出了少年是21世紀發展與進步的希望。

少年是中國的希望之花，那么培育希望之花必定少不了保護與栽培。在花園，保護與栽培的是園丁，在學校，保護與栽培的是教師。

為了我以后的理想——做一名教師，從此，揚帆起航。

為了夢想，為了中國的繁榮富強，為了發展的進步。所以今天努力學習、傳承優良品質，明天報效祖國！

初二作文 篇2

將軍作戰有功，但對皇權危害甚大，受小人陷害，被貶邊疆，特撰此文。——題記

將軍駕駛一輛破舊的馬車，馬車前是一只老馬，身上還戴著佩劍，還帶著傷痕。

將軍注視天空：水啊，你咆哮吧，就算你再怎么咆哮，也咆哮不走混沌的黑暗，也無法摧毀陰慘的宇宙，也無法與惡勢力抗衡。你只能將它暫時切開，可你一走，它又連了起來，但是，你至少可以喚來海燕，這光明的使者，你至少可以讓人似乎看到光明，看到希望。

光明與生命啊，我贊賞你們，你們的能力能使這混沌恢復原狀，或者甚至摧毀它，你們是黑暗的敵人，你們是人民的朋友，總之，你可以讓一切恢復平靜。可是你們在何方，你們為何只浮在半空中呢？

啊！用光明制成的護盾啊，用圣潔之力制成的護盾啊，我贊賞你！雖然敵軍可以摧毀我的護盾，我的盔甲，國王可以把它奪走，甚至奪走我的身軀，但是，它摧毀不了你啊！你是圣潔的，是盾護、佑護我們國家的最后力量。

風啊、雪啊，你們盡情的刮吧，你們盡情的下吧，你們怒吼吧！雪啊，我希望你是如鵝毛一樣大，有無盡的氣勢呀，你是潔白的，更是圣潔的，然而，你卻覆蓋不了這黑暗呀，不一會兒，你就融化了，就覆滅了！這悲劇是一定會發生的，可是我，我不是自然元素，我又如何幫助你呢？我還祈求你們元素的幫助呢！

閃電啊，你轟隆隆的劈吧，你像利劍一樣劈吧，披荊斬棘，把那些阻擋國家發展的，統統劈碎。可是，劈碎了又怎樣呢，他們還會像記憶金屬一樣，不過一會兒，又重組了，不過你至少要把它們劈碎一段，給大家一絲光明！

好個挪威古神，你們就知道在人民群眾的頭上作威作福，把人民當牛馬。強迫人民給你們獻祭，現在敵人入侵了，你們不但沒有給我們絲毫幫助，反倒使我們沒有糧食，兵糧寸斷，最后臨近失敗的邊緣。

好你個舊日支配者，就是你，給了我們一個口號，讓我們向古神獻祭，讓我們脫離科學，讓我們國家走向落后，處處挨打！

好你個好人哈康，你現在活著，你現在還在統治大家，真是萬幸，人民遲早會把你****，你就等著，你就等著這人民站起來的這一天。你根本就不配“好人”這個稱號！

元素！救亡我國家！

人民！救亡我國家！

（后挪威士兵聞之，不斷涌來，將軍在士兵的擁護下，像遠行一樣，到達邊疆偏遠地區）

初二作文 篇3

“哆睞咪……”從房間里傳來了悅耳的鋼琴聲，盡管，我剛接觸鋼琴，但憑借著電子琴八級的水平以及我對鋼琴的新奇感，我很快以《小步舞曲》上了手。這讓我自我感覺非常好！

每天媽媽給我規定練琴一小時，而我將大部分的時間都浪費在胡亂彈一通上。有時媽媽聽完我的練習，就會皺著眉頭說：“雨楠，我聽別人彈鋼琴仿佛行云流水一般，到你那，為什么總是磕磕絆絆，而且沒有一絲感情，你可要多加練習啊，鋼琴六級考級馬上就要到了。”每當聽到這樣的話，我心里總是不屑：哪里彈得不好？那“小蝌蚪”對我來說簡直小菜一碟，我的水平還用得著練嗎？于是，我一鼓作氣地彈了起來，還不時地向媽媽抬眼，如同一只驕傲的大公雞。

終于，我等待已久的考級來了。那天，我信心滿滿地到了琴行，里面人頭攢動，大學生，中學生，小學生，看著他們一副嚴肅認真的樣子，我不禁好笑：有那么緊張么，不就一次考試！等待的時間對我來說顯得格外漫長，看著選手忐忑不安地進去，有的滿面笑容地出來，有的則更加沮喪，我的心竟緊張起來。一個個選手在我的身邊走來踱去，我仿佛也被牽在其中，心中愈加不安。我努力回想那些黑白鍵和小蝌蚪，可是他們如同生氣了一般，沒有一點兒色彩，我急得快哭出來了。

“0613，干雨楠，參加考試！”我一驚，這么快就輪到我啦？我只好硬著頭皮走進去，面對那鋼琴坐下，琴蓋上映射出來的我，是那么的浮躁。光亮的琴蓋泛著幽幽的冷光，如同一個魔鬼，面對面地嘲笑著我，我一甩頭，努力將這些忘掉。“開始吧。”考官平靜地說道。

我深呼了一口氣，抬手彈了起來。一開始還順利，可是越到后來越難，就像在爬山，到了最后就力不從心，我額頭上的汗珠在琴蓋的折射下顯得更刺眼，那里的我一副狼狽相，而且手指和腰開始不聽使喚，變得麻木，遲鈍。終于，一曲結束了，我慢慢地走出考場。我的煎熬結束了，沒有輕松，沒有如釋重負，只有沮喪，無限的沮喪……

時隔一年，我又坐在了相同的考場里，同樣自信滿滿，黑白的琴鍵變成了彩色，優美的琴聲從我的手下傾瀉而出。我閉上眼，盡情地陶醉在其中，考官不見了，取而代之的是一大片廣闊的青草地，在我眼前的是七彩的'音符，都發出幻想的色彩，在微風的 ……此處隱藏942個字……“不是說了嘛，你有心臟病，我怕你出事。”

“哦……是嗎？為什么怕我出事？”我下意識的問起這個問題。

天夜一愣，大笑道：“因為我關心朋友啊！！”

原來我已經是天夜的朋友，呵呵。

“準備了。”天夜叫著發呆的我，“我先下，你跟上，小心點，調整好呼吸。”

“還有，我喜歡你單純的眼睛。”她朝我說道。說完，她以最完美的姿勢一躍而下，在空中劃出了一個完美的弧度，盡情的嬉戲在藍色的畫卷上，向蒼穹展示了一幅遼闊大氣而又不失典雅的圖畫。我看的目瞪口呆。

落地后，我的心臟反應更加強烈，可能是因為剛才光顧著看天夜反而沒有掌握好平衡。可是那一切真的很迷人，就像是黑洞的引力吸引住你就無法逃脫。但是我愿意被吸引，即使吞噬我也愿意。

初二作文 篇6

我就要死了，但我會成為你的眼睛，幫你看清這個世界！”——題記

在《火影忍者之卡卡西外傳》中，有過這樣的一個感人的情節。帶土救了卡卡西，卻被大石頭壓住了半邊臉。在這萬分緊急的境遇下，誰都難免緊張，可帶土竟鎮定地做出個不可思議的決定，將自己未被遮蓋住的那只眼睛，捐獻給左眼已失明的卡卡西。

雖然，這只是一部動畫片，但我卻對片中那句“幫你看清這個世界”有了新的認識。

看清這個世界，其實就是要看清這個世界的美與丑，善與惡，分辨這個世界的真與假，虛與實。因為這個世界上，已不完全是黑暗或者光明。任何事情也總是擁有兩面性，一面積極，一面消極，一面天堂，一面地獄。可是，即使知曉了事物的面子和里子，也還是昏昏沉沉的，光說不練是成不了事的。所以，我們得付出行動。的確，世間自有公道，而真相也總有一天會水落石出。面對這紛紛擾擾的人世間，我們就一定要練就一雙慧眼，以神的裁決終止一切不法的后果！

初二作文 篇7

黑色一下子就把世界包裹住了。我正在書房里看書，猛然想起窗戶還未關上，便趕忙起身去關窗。走到窗前，卻欣然發現窗戶里嵌著一幅剪影。那剪影正是與我朝夕相處的那一方小小的書桌，依舊雜亂無章，卻又莫名的洋溢著一種溫馨，一種浪漫。

我開始細細地端詳起它——這幅剪影里的一切都被籠罩在橘黃色的燈光之下，像是被鍍上了一層金色的錫箔，顯得有些熠熠生輝，但卻也只是一種內斂的美，流露出太陽般的溫暖。桌上翻開的書是老師借給我的《安妮日記》，書旁是小學畢業時同學送給我的茶杯，那個精致的竹筆筒是爸爸特地從安吉給我買來的，攤在桌上的零食是媽媽幫我準備的。這些在我眼里顯得微不足道甚至常常視而不見的東西卻都盡顯溫情了。因為它們都承載著我身邊的人對我的愛啊！我終于恍然大悟，一股暖流在我心中涌動。正是這一份份骨肉相連的親情，真摯的友情，令人刻骨銘心的師生情使我的生活變得豐富多彩，為它平添了一份浪漫啊！

原來，有愛，就有浪漫。

我終于明白，浪漫其實并不遙遠，它就在我們身邊，無時無刻，觸手可及。只要你去細細品味生活中的每一個小細節，你就會發現生活其實就像一杯咖啡一樣，雖有苦，卻很浪漫。

初二作文 篇8

“天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星”夜晚，在蟲鳴鳥叫的伴隨之下，我們全家人坐在寧靜的庭院里，望著被滿天星斗點亮的夜空，聽著爸爸用他那低沉平靜的嗓子，對我們訴說他少壯時英勇的事跡。夏夜的微風，陣陣的吹來，像首優美的旋律，悅耳動聽……。

忽然，我被一片詭異的黑暗籠罩，恐懼與寒冷占據了我。在黑暗中，我發現一束光，于是，決定朝著那道光前進。不久，我進入了一扇門，當我逐漸適應了光線，猛然發現我已置身在一個陌生的都市，充滿著烏煙瘴氣，令人喘不過氣，五顏六色的飛船映入眼簾。我沿著街道走下去，發現“人們”都穿戴著航天員的服飾。過了一會兒，一名穿著“藍色宇宙飛行服”的人向我走了過來，把我帶到街角的一棟美輪美奐的房子里。一踏進門，陣陣溫暖舒適的香氣撲鼻而來，里頭坐著兩名穿著藍色T恤的人，其中一人操著字正腔圓的漢語，向我義正辭嚴的說：“根據憲法的基本人民義務，你必須要穿著多功能衣……”當他滔滔不絕的說著，我一時呆若木雞，憲法？多功能衣？莫非，我到了未來？

一有了此想法，我不禁興奮了起來，好似蚱蜢，活蹦亂跳，但正當我要向他詢問時，突然間，我再度掉入了那類似時光隧道的黑暗、寒冷和恐懼中。我小心翼翼，有如拿著珍貴的玻璃藝術品，慢慢走向那奇異的光，“啪啪啪……”一陣鼓掌聲，伴隨著天旋地轉，將我驚醒，哥哥以興奮的聲音贊美著爸爸：“太精彩了！”看著爸爸得意的笑容，我才想起，原來剛才講著講著，我就進入夢境了！

夏夜的微風，像潺潺的流水，也像剛才的奇遇，使我陶醉不已；但夢是虛幻的，也許，未來，真的就如奇遇中的世界，那樣可怕！

初二作文 篇9

風兒簌簌地卷起，一陣兒一陣兒。幾片清冷的柔光灑下，鳥鳴從遠處的樹林中傳來，我從睡夢中睜開雙眼，睡眼惺忪地搖曳著自己輕快的身體，沙沙作響。

我感到自己體脈的虛弱，我綠色的身體正在一點點被枯黃侵蝕，被風殘忍地撕扯，搖拽，似乎等不過幾秒，就會淪陷。

我是一片樹葉，一片即將在秋天死去的枯葉。

樹兒輕輕地說：“老朋友，一路行程，你可要輕裝上陣，落葉歸根啊。”

風兒悠悠地嘆：“謝謝你滿夏的陪伴。”

連其他的樹葉們葉戀戀道：“兄弟，該上路了。”

天空下起了磅礴大雨，我在這雨中的靜默里悄然落淚。

我的骨架嘎吱作響，沙沙，沙沙，同伴們相擁著，任枝頭一點一點錯開主脈。

我的身體被雨滴切割成幾片碎片，隨風雨卷集，打入潮濕的泥土。

暴雨的洗禮，大風的卷起，烈陽的暴曬，我被時間，一點點侵蝕，然后粉碎。

我的一生，在神不知鬼不覺間，悠悠而逝。

但是我并不后悔！是的，不后悔。我生由于樹，死由于樹，我身為葉，死后，也是要葉落歸根，為我一夏天的依靠，我的樹，做一些貢獻。這一生，才不顯得短暫而倉皇。它是有多令人嫉羨的偉業--葉落歸根！

我們都流下了淚水，是對生命的肯定，對奉獻的贊美。

來年夏天，樹上又掛滿一片綠色的身影，孩童欣喜地迎接著夏日的到來，我在樹的血液里安靜地微笑。

初二作文 篇10

秋天，到了。陣陣的秋風吹著，一絲絲的涼意向我襲來，天藍藍的，四周被漂亮的藍色，包裹著，白色的連衣裙和著，夾雜著水的味道的風，搖擺著，舞動著。 那一葉孤舟，停在河面上，隨波蕩漾著。 她吹著笛子，慢慢的揮舞著，把最后的一點溫暖帶走了，留下空空的天，我還有那一葉孤舟，總是寂寞的，我們一樣需要美麗的事物來裝飾，再美的東西，沒有襯托，也是單調的。

在心里，我悄悄的種下了只屬于自己的花園，那里永遠是春天，就連風也帶不走屬于我的快樂，就像它們，總是自由的一樣，喜歡它們，沒有猶豫。 現在的我，漫步在秋的世界里，葉落了，從此它們屬于了大地，永遠的長眠，會很安心，我拾起它們，思念的寄托，美麗的化身，寧靜的飄散，帶著屬于自己的一切，投身于另一個國度。 好想像這樣，把思念寫滿每一片葉子，即使它并不屬于我，但是我曾經認為，它們是我的，一切，但是季節帶走了它們，永遠，這個秋過了，下一個秋還屬于我嗎？