
小學學作文700字九篇
在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的小學學作文700字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學學作文700字 篇1有一對小姐妹每天放學后,一定會一起到我們的便利商店光顧,因為這對姐妹乍看之下與其它人并無不同,甚至普通到讓人過目即忘,直到我見識到她們之間相處模式那一刻開始。
這個姐姐的外表看來文文靜靜,但脾氣卻異常火爆,每次到店里來,總會看見她嚴厲的對妹妹進行機會教育, 最常聽見的有; “你是笨蛋嗎?這個快要到期了,還拿。” 要不然就是: “你是白癡呀!明明寫買一送一,你還只拿一個。”更狠的還有: “你這只豬,金額超過了你不會算嗎?”等等之類的。那個挨罵的妹妹,居然一聲也不吭的就任由姐姐罵,還依然氣定神閑的挑選她想要的東西,且絲毫不受影響。
某天又到了放學時間,但令人意外的是這天只有妹妹一個人來,我見那個潑辣的姐姐不在,于是便和她聊起天來。 “妹妹,今天怎么只有你一個人?”我問。 “姐姐感冒了,所以請假。”妹妹朝我一笑,樣子相當可愛。 “我覺得你姐姐好兇喔!”我試探性的表示。 “還好啦!不要理她就好了。”妹妹在賣場逛著,神情相當愉快。 “可是她每天都那樣罵你,你不生氣嗎?”我好奇的問。 “愛生氣的人是她又不是我,而且被罵一下又不會痛。”??妹嘟嘟嘴道。
是嗎?小小年紀居然可以這么豁達,真是不可思議,反觀自己,也許是從小就養尊處優慣了,所以現在才會稍微被 責備一下就難過得想死,吃了點虧就非得要據理力爭不可,在精神層面她真是比我強太多了.......。
“阿姨,我要買這個。”妹妹拿著一支棒冰到柜臺來結帳了,我一看正好是促銷品,于是對她道: “妹妹,這個現在買一送一喔!你可以再去拿一支。” 我以為她的反應一定和其它小朋友一樣,先是眼睛一亮然后滿心歡喜,不料她卻對我說: “可是我現在只想吃一支就好,另外一支就送給別人好了。”說完對我揮揮手便走了。
看著妹妹一蹦一跳的離去,我忽然有很深的感觸,這個小女孩太特別了,甚至讓我覺得在某方面我必須向她學習, 挨罵,她可以不在意;多的,她也不貪心,如果有人都能以這么簡單、純真的心來面對這世界,我想紛爭與悲劇應該就可以終止了吧! 一個人的快樂,不是因為他擁有的多,而是因為他計較的少。
小學學作文700字 篇2不知何時,天地間又奏響了冬天優美的旋律。
放眼望去,已是一片銀白。下雪了!壓抑了一個秋天,那灰蒙蒙的天終于飄起了雪花,快樂的音符又跳躍著回到人間。
雪花紛紛揚揚地飄落,在空中旋轉著,跳著美麗的舞蹈。天地銀裝素裹,到處閃動著它那冰清玉潔的風采和動人的神韻,籠罩在朦朧之中,如輕煙、如迷霧,一切如此神秘夢幻,令人留戀。
我忍不住下樓,漫步雪中。柳絮飛花般的雪花輕柔地擦過臉頰,又飄到脖子里,涼絲絲的,與我玩捉迷藏。
雪地里,有許多腳印。那可愛的梅花印,是小貓小狗留給冬爺爺的滿滿祝福。一串大腳印,一串小腳印,一深一淺,那是兩個快樂的身影。一步一步,記錄下成長的足跡。
“我們來堆雪人吧。”表妹的聲音打斷了我的思路。“好!”我爽快地答應了。我們把許多雪堆在一起,用手輕輕拍打成一個球體。然后又用相同的方法做了一個小雪球,小心翼翼地把它搬到大雪球上面。雪人的身體做好了。我不經意間發現了一些不知名的黑色果實,就撿了兩顆,安在雪人腦袋上,又找來木棍,當雪人的手。我們又取下帽子、圍巾,給雪人戴上。“它可真漂亮!”我們歡呼著。
一會兒,我們又打起了雪仗。瞧,我們穿著羽絨衣,戴上帽子和手套,圍上圍巾,把自己裹得嚴嚴實實的。“開始!”我立馬彎下腰捏雪球,然后快速地朝表妹投去。“啪”砸到了衣服,雪球開了花,留下了潔白的痕跡。我十分得意。表妹趁機還了一招,那調皮的雪球打到了帽子上,我抖動著帽子,雪花四處亂竄,飛到雪地上,投入大地的懷抱。我心里十分氣憤,剛想還一下,卻又被砸個正著。我瞪著眼睛,一副不甘示弱的樣子,不管三七二十一,便亂砸一氣。表妹轉個身,就輕松躲過。這樣下去可不行!我想到了一個妙計。我跑到一棵大樹下,挑逗表妹:“來打我呀!”表妹果然上當,緊追不舍。我看好時機,輕輕搖晃著樹。“嘩——”雪花扎堆般的落下來,如天女散花,格外美麗。“啊——”表妹閉著眼睛,尖叫:“你偷襲我!”看著她狼狽的樣子,我哈哈大笑。
冬天,是美麗的,是快樂的。冬天,是白色的,寒冷的,但在我的眼里,它是五彩的,溫暖的。冬天,給我留下永恒記憶。
小學學作文700字 篇3小田鼠波利是李維波爺爺的農田里的一位住戶。因為爺爺的農田的土肥沃,種出來的糧食的品質也使田鼠們的眼睛發綠。但讓波利定居下來的,并不是美味的糧食,而是爺爺四季更換的莊稼。
一年春天的早晨。今年的冬天會十分冷的啊!波利在心里嘀咕著。因為去年的冬天如果是暖冬,那么就在這一年的冬天一定會讓大家在秋天就做好打哆嗦的準備了。
波利披好風衣,向洞外走去。
但它看到這樣一景象:
由于冬天大家已經好幾天沒吃東西了,大家都在忙著搬莊稼回家。波利看了無動于衷,絲毫沒有搬莊稼的準備。它的朋友田鼠礁湖看了走去問它在干什么?
”我在收集春天的綠色,春天的五彩斑斕!!!“波利說
夏天,大家都在洞下乘涼唯有波利在外面。村長問波利為什么這么熱它不回洞呢?
“我在收集夏天的溫暖,夏天的太陽!!!”波利說
秋天的時候,田鼠們都在忙著存糧。也還是只有波利一個人呆呆的站著。東東來問它為什么只有它不存糧呢?
“我正在存糧啊,我存了許多秋天特有的甜果呢!!!”波利說。東東看波利兩手空空不再說什么只好無語的回去繼續搬糧了。
冬天來臨,許多田鼠歡聚著,吃著冬糧。田鼠礁湖看波利沒東西吃拿了一塊鍋餅給它吃。可,波利拒絕了,說:“今年冬天會很冷,很長。你們還是自己吃吧!”
上半個冬天,田鼠們都還吃得很飽,很滿足。但到下半個冬天,許多田鼠都又冷又餓。冬天到處都是白皚皚的。
”春天的五彩繽紛啊!讓著空洞洞的冬天充滿色彩吧!“只見波利打開了一個綠口袋,袋子里果真串出了一條彩虹!
“波利,我們冷啊!!!救救我們吧!!”田鼠村長說
“好!夏天的溫暖和艷陽高照啊!讓寒冷的冬天充滿陽光!!!”波利打開了一個火紅火紅的袋子。袋子燒了,一瞬間,天空上出現了溫暖的太陽。
“波利,你有果子嗎?我們餓了!”田鼠東東說。
“有啊,有啊。我有好多的甜果呢!!!”波利打開了一個金燦燦的袋子。只見里面蹦出了三顆金色的,中間又略有紫色紋路的豆子。
三顆豆子種下去,便 ……此處隱藏2056個字……說你敬佩的一個人是誰,你打算選取哪幾件事來記敘。
3.寫好人物的外貌、語言、行動,突出文章的中心思想。
人物的好思想,好品質,以及人物的不同性格特點,總是通過對具體事件的記敘,通過人物的外貌、語言、行動等來展示和表現出來的。因此,只有寫好人物的語言和行動,才能更好地揭示人物的品質,突出文章的中心思想。
同學間互相說說所選取人物的外貌、語言、行動,交流 評價。
4.組織學生討論,以“我敬佩的一個人”為題作文,要重點寫好幾部分,怎樣突出人物的品質等,互相啟發。
5、在心里列寫作提綱。
四、指導學生動筆作文。
小學學作文700字 篇7上周二,大隊部高老師對我們四個升旗手進行了嚴格的訓練,給我們做示范,教我們禮儀,怎樣踏步,怎樣升旗,要注意哪些問題。我們練習了一遍又一遍,嘴都講干了,一直練到所有的禮儀、所有的動作都準確無誤才各自回家。
為了在星期一的升旗儀式上表現得更好,我到少年宮老師那兒,向他請教朗讀方法,他認認真真地教我:朗讀時要微笑,讀時要有感情。一回到家,我就我盡最大的努力寫好稿子,再認真地背誦,一直背到天黑,媽媽催我吃飯才停止。
20xx年4月17日早晨,我6點種就起床了,因為今天就要升旗,我激動地在心中高喊:“我終于成為升旗手了!”7點05分,我特別認真地系好紅領巾,背起書包,爸爸媽媽叮囑我:“上臺時不要緊張,要微笑。”我仿佛覺得:媽媽爸爸在為我吶喊助威。然后,我就滿懷信心地向學校走去。
早讀一結束,我和馮伊帆等人就拿著國旗奔向操場。兩個大姐姐站在升旗臺的下面護旗,我和馮伊帆解開繩子,站在旗桿旁邊,等待著莊嚴時刻的到來。
上課鈴響了,同學們在《運動員進行曲》的樂曲聲中,排著隊走到操場上,先由小吳和小徐在國旗下說這次升旗的主題,我的心里這時既興奮又緊張,興奮的是我多年來的愿望即將實現了,緊張的是我畢竟是第一次升旗,萬一出了差錯怎么辦!我和馮伊帆走上升旗臺,說完自己的演講詞后,只聽廣播里喊:“受國旗!”兩位大姐姐捧著國旗和一位老師向我們這邊踏步走來,隨著她們有力的腳步,我的心臟像小兔子一樣“怦怦”直跳,快蹦到嗓子眼來了。她們走到馮伊帆面前,馮伊帆向國旗敬禮,然后接過國旗,轉身向我,我也向國旗敬禮,然后從馮伊帆手中接過國旗,激動得雙手哆嗦了好久,老師幫我們把它扣在升旗的繩子上。此時,莊嚴的國歌奏響了,我緊張得差點忘了拉繩子。終于,五星紅旗在我們眼前緩緩升起,我深情地凝望著它,視線隨之上升,我的心也隨之升上祖國的萬里晴空,五星紅旗在迎風飄揚,這景象是多么莊嚴,多么壯麗啊!
整整一天,我都沉浸在無比的幸福之中。
小學學作文700字 篇8自然界中有各種各樣的水:雨水、露水、江水、河水、湖水等,它們有的晶瑩透明,有的渾濁不堪;有的緩緩流動,有的激昂澎湃;有的小如珍珠,有的浩瀚如云。它給我們帶來了太多太多的啟示,使我們的心靈也如水一般清明。
遙望那向東流去的河水,讓人們感受到了似水流年,時光飛逝。古人對此也有不少感慨:“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回”,“逝者如斯夫,不舍晝夜”,“少壯不努力,老大徒傷悲”等。這些詩句的字里行間無不包含著前人對后人的期望:要珍惜時光。是啊,擁有無限生機的我們,若不趁著這逐漸流逝的大好時光奮力一搏;又更待何時呢?
俯首注視那被雨水打上小孔的石頭,讓人們體會到了水滴石穿。這其間蘊含著深刻的辯證法:量變是質變的前提,質變是量變的必然結果。任何事物是由量的慢慢積累才導致最終的質變。設若讓一個乳臭未干的小孩一夜間變成一個白發蒼蒼的老頭兒,或是讓一位亭亭玉立的少女一瞬間變成一位滿臉皺紋的老婦人,再或是讓一個雙眼殘疾的人一眨眼間變成一名100米運動員等等,都會讓人覺得難以接受,難以相信。因而凡是要想獲得成功的人必須從點滴做起,一步一個腳印地前進,時時牢記“水滴石穿”。
傾聽那春雨水滋潤萬物的聲音,讓人們感受到了什么是空靈。那一絲絲輕盈的細雨猶如淘氣的精靈,伴隨著微風,輕輕地跳到樹葉上、花叢中、泥土中,也跳到了在一旁聆聽的人的心中,讓人聯想到“隨風潛入夜,潤物細無聲”的詩句。雨聲在喧囂的生活中為我們平添了一份平靜、一份空靈。
凝望那洶涌澎湃的波濤,讓人們感覺到了什么才是真正的力量。那激蕩的海水中,蘊含著大自然雄偉的力量,同時也教會了人們:應該奮力拼搏,不管有任何艱難和阻礙,只須盡自身全力去搏,便無須遺憾了。正如洶涌的波浪無所顧忌地向海邊的巖石打去一樣。
總之,水無時不刻地在向人們啟示著什么,水給人們的啟示有很多很多。而在這其間的啟示,惟有用如水的眼睛和如水的心才能找到,才能感受到。
小學學作文700字 篇9用針扎我的祖母去世,年幼的我并不感到悲傷,只是和來的小伙伴們玩,去了很多我之前未知的世界,到了街上,感覺后花園已容不下我,那一句"是不是將來一個人也可以走得很遠?"觸動了我的心,年幼的思考,以及對未來未知世界的那種好奇讓我感到很驚訝,是否一個人也可以很好地走的很遙遠,我也在問自己。
"我想將來是不是我也可以到那沒有人的地方去看一看。"我和祖父學詩,祖父給我烤乳豬,鴨子吃,可見祖父對我的疼愛之情,那種濃的化不開的親情,陪伴著我成長,讓人羨慕的幸福!
破敗的老屋,其中幾件租給了養豬的,還有的租給了賣粉的人,他們生活很辛苦,整日為了活著而工作,很可憐!"逆來順受,你說我的生命可惜,我自己卻不在乎。你看著很危險,我卻自己以為得意。不得意怎么樣?人生是苦多樂少?"又是人生的淡漠,人性的麻木與冷漠。
"我家是荒涼的"不論周圍的風景,還是居住的人家都是荒涼一派的,團圓媳婦的到來,看似一則喜事,其實不然,只是她悲慘命運的開始,健康的,活潑的硬生生的被折磨出了毛病,竟然還說是被靈魂附體了你,用各種偏方醫治,麻木和愚昧好讓人無奈。
"小團圓媳婦當晚被熱水燙了三次,燙一次,昏一次。"終于小團圓媳婦被他們折磨死了,在我看來,死或許是一種美好的解脫,不用再受折磨,死后被埋在城外,就如同死了一個不相干的人,沒有同情,只有人性的冷漠,有二伯的半瘋半癲,整日的胡言亂語,偷東西也是平常的事情。還有那馮歪嘴子的事,都讓我感到一股巨大的壓力和壓抑之感,壓抑的是他們周圍人的態度,極致的冷漠,任何一點上吊自殺的事情在他們看來都是不用買票的表演節目,從別人的悲傷之中尋求一點活著的快樂,成為別人的看客,也在看著別人。其實,縱觀整個中國,這種愚昧的情景隨處可見,潛在的具有麻木性質的無形思想在統治著他們,失去所有作為人該有的意義,生只是為了死,過日子也只是為了完成從生到死的過程,何其悲哀呢?
但是,在小說的背后馮歪嘴子的女人王大姐死了之后,他堅強的擔起了撫養兩個孩子的情景,很令人感動,其中閃出人性力量的光輝,作為男人,或許他不成功不起眼,但他疼愛自己的老婆,堅強獨自地撫養自己的小孩,或許他不知堅強,希望為何物,但是他在別人對他絕望的眼光中堅強了,結局不知怎樣,但在那樣一個愚昧的年代,是很令人感動的。
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