【精選】學生描寫小學的作文600字合集九篇

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的學生描寫小學的作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學生描寫小學的作文600字 篇1

暑假里，有一天和媽媽逛商場，忽然看到商場里有熱騰騰的粽子，就突發奇想，纏著媽媽要包粽子，媽媽實在拗不過我，就買了一些粽葉，糯米，大棗……

回到家，媽媽首先給我講了吃粽子的習俗，我知道了愛國詩人屈原被趕出國界，當他得知自己的國家被毀掉了，心情悲憤交加，一氣之下投江自盡。為了不讓魚吃掉屈原的尸體，人們就往水里扔糯米團，久而久之就有了吃粽子的習俗。

于是我們開始包粽子，沒想到媽媽可是包粽子的一流高手，只見媽媽把浸泡好的葦葉一片搭在一片上，然后一折，再一擰，就把葦葉變成了漏斗形，再倒上米，把三四個棗填在米里，再撒上一層米，把蓋蓋上，三纏兩繞一個粽子就包好了。弄得我眼花繚亂，我驚羨不已。我不甘心，于是決定自己也包一個大粽子。

我開始包粽子了，我學著媽媽的樣子，把葦葉一片搭在一片上，然后一折，再一擰，也成了一個漏斗，我不禁暗暗得意，覺得自己有包粽子的天賦，沒想到自己沒注意，漏斗下面有一個洞，往里裝米時，“嘩”米全從下面的洞里漏了出來。媽媽笑著說：“真是一個大漏斗??！”我不甘心，做不好，再來。我再一次把葦葉折成漏斗形，?！把健?！不行，下面是不漏了，可上面連一棵棗也放不進去了。這回我仔仔細細認認真真，終于把葦葉做成了一個讓人滿意的漏斗形了，接下來我往漏斗里放米，再把棗填進去，又撒上一層米，，該蓋蓋了，我把蓋子往前一繃，這次挺順利的，可蓋上蓋之后，我發現米少了，我想加米，可是沒加好，又多出來了。這時我小心翼翼的把多出來的米倒了，然后出出一根馬蓮，一圈一圈的繞上，最后打結了，兩只手不夠用， 我忙的忘了手還要扶著粽子，兩支手都用在了系繩上，差點米都撒出來了，幸虧我眼疾手快，又扶住了粽子，最后我在牙的幫助下終于把結系上了。慢慢地我也越抱越嫻熟。

我學會了包粽子，也體驗到了勞動中無窮無盡的快樂！

學生描寫小學的作文600字 篇2

抬頭仰望夜空，淡黃的月色流瀉幾絲憂愁；走進蔥郁的大森林，自然地綠色帶來幾絲清涼。而那紅紅的太陽送來無比溫暖，就像新綻放的花朵。

那紅紅的光芒炫眼耀目，讓我們感到了生命的熱情。那紅色正是人們那溫熱的血液，不停地流躺在血管中。

那耀眼的紅花綻開的時刻，那就要數春節了。每逢春節，好那個紅的福字帶來了鴻運，紅紅的對聯美化了家園，紅紅的中國結展示著古老中國的青春熱情，而紅紅的衣裳帶來了好事成雙。

這一年中最耀眼的紅，也是紅色海洋中的冰山一角。在中國的華夏大地上，過年的節俗已經有4000多年的歷史了，在久遠的歷史上，從初一到十五都飛翔著喜悅之鳥。中華時空中，正月十五的鬧花燈和舞獅表演也毫不遜色，紅紅的獅子舞出了紅紅火火的日子，燃燒起人們生活熱情的火焰。鬧花燈，每個燈都從心里往外紅，明明亮亮，一串串精致的紅燈籠裝飾著美麗的夜色，裝滿了幸福的感覺。

在我們中國，紅色各處流傳。中秋節和元宵節也都有著中國元素——紅。一個個紅紅的月餅盒，不僅滿裝著親情，還裝滿了中國傳統。端午節的紅彩線也都源遠流長，傳頌著美好的傳說。

中國的紅是獨特的，不僅有著悠久的歷史，而且有著燦爛的青春，我們都知道，我國的國旗——五星紅旗就洋溢著這種色彩，那象征著幸福而富有生機的中華大地。藍天下飄揚著的各國國旗中，五星紅旗獨樹一幟，那么鮮艷，那么奪目，落落大方而又莊嚴無比。

現在，中國紅已經從華夏大地流向了世界各地，世界上“紅流”滾滾。在各國的唐人街，每逢中國節日，中國紅就成了街上的主色調。那紅色代表著華人的祖國情，也在外國人的心目中成為了一道亮麗的風景。

數千年的中國紅，是一條歷史的長河，是中國人們企盼美好未來的象征，是中華民族樂觀向上精神的花朵，也是我們喜洋洋心里的真實寫照。

中國紅，是鞭炮聲中歡鬧喜慶的色彩，是我們中國人心中最美麗的花朵，是那紅紅的太陽灑向大地的明亮與溫暖。

學生描寫小學的作文600字 篇3

人們都說“上有天堂，下有蘇杭”，我游覽過春天的西湖，也觀賞過夏日的西湖，還欣賞了秋色里的西湖，獨獨沒有玩賞過冬天西湖的景致。今年的寒假，我又來到杭州，來欣賞冬日里西湖的山山水水。

蕩漾在西湖上，放眼遠望，清晨尚未退去的薄霧在陽光的照射下若隱若現，群山被霧氣包圍著，霧就像一個淘氣的孩子，沿著山腰，纏綿而上，又像一條白色絲帶，彎彎曲曲，飄向遠方。近處，水平如鏡的西湖上，正有幾葉扁舟，在風中搖拽，船漿激起的微波，仿佛是魚兒的鱗片，隨著涼風向四周擴散、擴散，我的思緒也飄得好遠好遠……

西湖不愧被譽為“人間仙境”。在春天，“蘇白兩堤”桃柳夾岸，漫步堤上，曾為眼前的景色所驚嘆，甚至心醉神迷，懷疑自己是否進入了世外仙境；“雷峰獨峙”夕陽西下，塔影橫空，又別有一番景色。在夏季，體驗過“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美妙意境，穿行在曲曲彎彎的橋上，猶如蕩漾在荷叢中，人面荷花相映紅。在秋日，“三潭印月”獨具一格，湖中有島，島中有湖，賞心悅目。在游覽過西湖多處景致之后，我不由借古人發出感嘆：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。

和外公乘著觀光車環湖而行，任憑微風吹拂衣襟，感覺涼颼颼的，再觀望緩緩后退的美麗景色，呼吸清冽的空氣，神清氣爽，心曠神怡。駕駛員阿姨在一邊講解著，享受著歷史的熏陶，遠處是山色空蒙，青黛含翠，近處雖水波不興，卻游船點點，這種不一般的感覺，令我的心情也隨之淡泊，寧靜。

西湖，是一首詩，一幅天然圖畫，一個美麗動人的地方，不論是多年居住在這里的人還是匆匆而過的旅人，無不為這天下無雙的美景所傾倒。無論哪個季節，西湖都能給你帶來她獨特的美感。春光下萬木競秀的林區，夏日里接天蓮碧的荷花，秋夜中浸透月光的三潭，冬日里疏影橫斜的紅梅，更有那煙柳籠紗中的鶯啼，細雨迷蒙中的樓臺無論你在何時來，都會領略到不同尋常的風采。時間總是那么的短暫，很快，我們便要告別西湖回家了，在夕陽下，我戀戀不舍地回頭望了望被拋在身后的西湖，由衷地祝福西湖天更藍，草更綠，水更清，游人更多！

學生描寫小學的作文600字 篇4

雄鷹定格了天空，因為天空讓它自由，魚兒定格了大海，因為大海讓它快樂，畢業時的那一個擁抱畫面定格在我記憶的最深處。因為這值得我一生懷念。

“20xx年7月2日，我們迎來了第15屆畢業典禮…眸往事，不禁贊嘆：時間都去哪了，還沒有好好體會，就了溜走了…。。當每個班的同學都坐在一起是，不是在依依話別，就是在回憶往事。多么震撼的場面??！六年了，第一次的分別，是那 ……此處隱藏1386個字……模糊了…… 就在這時，我感到腳踩到一個軟綿綿的東西，是不是我的帽子？我驚喜得叫出聲來，我努力彎下腰拾起來——“啊，一頂藍色的帽子，卻不是我的——我那頂是紅白相間的。”我失望極了！只聽那男孩大叫一聲：“啊，我的帽子！” 望著他歡喜的樣子，我又為他高興，又為自己難過。想到回家后父親的責備，想到這一冬天也要冒著嚴寒，想到……我的心好亂。男孩不知說什么好：“謝謝你……別難過……”

這時心底充塞著對那男孩的感激和對那些大人們的憤怒與憎恨，望著一位位毫無表情的人們，我仿佛掉進堅冷的寒冰中。 汽車終于到站了，我拖著沉重的腳步下車，怏怏地向前走去。忽然，身后傳來清脆而稚嫩的喊聲：“大姐姐，帽子，你的帽子！”我僥幸地轉過頭去，啊，一頂紅白相間的帽子躍入眼簾，上帝，我幾乎懷疑我的眼睛，車上那個小男孩高舉著帽子向我奔過來。“帽子還在車上，給！”我驚喜地接過帽子，還不等我道謝，那小男孩又跑回車站，融進了等車的人群中。 我拂去塵土，撫摸著這失而復得的帽子，啊，白得那么耀眼，紅得那么火熱！

學生描寫小學的作文600字 篇7

最近我看了一本叫《魯賓遜漂流記》的書。本書中講述了魯濱遜在航海的過程中遇到了重重磨難。魯濱遜從小就有個愿望——航海。他曾兩次出海，第一次出海未經父親的同意下，自己執意出海，順利地完成他的第一次航海歸來！第二次航海卻不像他想象中的那樣，歷經千辛萬苦、萬般折磨、歷歷在目，被困在一個荒無人煙的島上，困了28年，28年??！人生中有多少個28年；其期間魯濱遜遇到了居多困難卻沒有放棄；自己建造房子，制造各種各樣的的農具，播種、施肥。。。。搭救了野人——“星期五”、船長。野人和船長為了報答魯濱遜的救命之恩最后幫魯濱遜平安的返回了故鄉。這個故事感人至深、哀感頑艷：困難重重

魯濱遜在荒島上勇敢的生存了下來。自己建了一間房子，做籬笆、挖洞捕捉動物撫養，繁殖后代。。。。同時還發現扔掉的麥子發芽了，自己在荒島上耕種，并且在荒島上已經有了自己的莊園。。。?？吹竭@里使我不禁想起了我們自己，因為我們連最起碼的家務活都不會做，我們現在不僅要讀好書，還要為父母分擔一些家務活。做自己力所能及的事。這樣兩全其美既可以為父母分擔壓力，又可以鍛煉自己。這也使我們明白了一個道理：“困難并不可怕只要用我們的雙手和智慧去面對它，它一定會向我們屈服?！?/p>

后來，魯濱遜救了俘虜。這個俘虜為了感謝魯濱遜，向魯濱遜承諾終生為奴，一切都聽從安排。魯濱遜給他取了一個有意義的名字叫“星期五”。忽然一天，魯濱遜和野人巧遇綁架的船長，他們與兇惡的水手斗智斗勇、頑強拼殺，才設法營救這位遇難的船長；船長為了回報魯濱遜的救命之恩，幫助魯濱遜平安的回到了故鄉，并將其船送給了魯濱遜！我很敬佩魯濱遜助人為樂和船長知恩圖報的精神！在現實的學習、生活中我們要向他們。學習，共度難關、相互幫助在困難面前永不低頭折節！

《魯賓遜漂流記》，讓我看了一遍又一遍，魯賓遜在里面的經歷，以及魯賓遜漂流到小島上，面對困難的精神，深深的吸引著我?！遏斮e遜漂流記》讓我學到了面對困難，更要堅持不懈，永不言敗。

學生描寫小學的作文600字 篇8

我剛剛離開泰國，還沉浸在“泰國”的歡樂氛圍中。今天，今天又來到了非洲。“非洲”是七大洲之一。放眼遼闊的非洲，真讓我感到開心，我可玩的痛快了。不信，你跟一起去瞧瞧非洲的自然風光和異域文化吧！

《彩色的非洲》這篇課文描述了非洲的驕陽藍天、花草樹木、動物世界、人們的日常生活以及藝術風采，從多個方面展示了非洲的自然風光和異域文化，表達了“我”的真切感受——“非洲真是一個色彩斑斕的世界”。

我走進這遼闊的非洲，映入我的眼簾，是一幅幅七彩的畫卷，真讓我回味無窮，令我向往( ⊙ o ⊙ )??！我想保護和建設這片奇異而又淳樸的土地，希望我的愛能將非洲和整個世界變得更加美麗祥和。我希望非洲的野花花朵長勢更碩大，葉子更繁茂，色彩更鮮艷，這樣非洲就更加豐富多彩了。讀這篇課文的同時讓我感覺置身在其中——花?中，這些花草樹木表現在它的五彩繽紛和異常美麗。

動物世界也是彩色的，真讓我難以相信，這非洲也真的稱得上是彩色斑斕了。僅僅非洲一國就有幾千種蝴蝶，單單一家大賓館就有幾百種蝴蝶，真是名副其實的蝴蝶王國，真讓我驚嘆不已??！讓我對蝴蝶也產生了由衷的喜愛之情，使我感受到了賓館與大自然和諧地融為一體的藝術美。我也想去參加非洲的篝火，因為非洲的色彩美讓我興奮，給我無限的生機和活力。這真是“盡賞色彩美，身在畫中游”。

這真是個“色彩斑斕美如畫，彩色非洲人人夸”的非洲世界( ⊙ o ⊙ )啊！

不過，美中不足得的是，居然讓我發現《彩色的非洲》這篇課文里的兩處錯誤。第一處：第二段“藍天、驕陽、綠樹、紅土、鮮花，以及皮膚油黑發亮的非洲人，構成了七彩的非洲！”這段明明只說了六種景物，怎么說是七彩呢？難道寫非洲人皮膚的時候就能說了兩彩？有點不解！第二處：第五段的“這還是凝固的色彩呢”這句話后面一句應該加感嘆號（?。?，“呢”后面竟然少了標點符號，這也許是印刷文章時漏掉的吧(⊙o⊙)？

學生描寫小學的作文600字 篇9

在爆竹聲之中，我們迎來了中國人最盛大的節日——春節，家家喜氣洋洋，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯，忙得不亦樂乎。我興高采烈地穿上嶄新的衣服，同時許了個愿望：希望在新的一年里，學習會像煙花般燦爛！我們的表情可以說是“因年而異”，每個人的臉上都寫著喜慶，街上更紅火。你瞧，路兩旁鞭炮滿滿的幾排，有“竄天猴”、有“大地紅”、有“麻雷子”、有“火箭筒”，還有“航天導彈”。

我們來到了大老舅家，他家蓋的是小二樓，連我都“望房興嘆”。只見一碟碟好吃的水果以及甜甜的糖果擺在茶幾上，見妹妹垂涎三尺，我便打開一個奶糖給妹妹吃。“羽羽，還不謝謝大老舅？”我說。“謝謝大老舅！”妹妹連忙奶聲奶氣地說。妹妹把大家都逗笑了，大老舅又出其不意地說：“那羽羽，老舅為了獎勵你，要給你壓歲錢哦！”說完，變戲法似的拿出40元錢，給了妹妹一張，給了我一張，我對大老舅說：“祝大老舅全家春節快樂，身體健康，笑口常開！”大老舅的眼睛都彎成了月牙兒。臨走時，我還放了一個甩炮，其實這是只有我懂的“暗語”：快樂如意、吉祥！這當然是“祝福炮”嘍！

我們又來到了二老舅家。一進二老舅家的客廳，我就東望望，西看看，左摸摸，右碰碰，在大忘“禁忌”之下，我被媽媽狠狠地掐了一下，只好“服從命令”。哇塞，我的好奇心又做怪了，在我眼前的正是一臺嶄新的踏步機，好想上去玩玩。二老舅像似知道我的想法，準許讓我上去玩一會兒。玩了一會兒，我又像磁鐵一樣貓在茶幾旁，盯住了一些誘人的糖果，挑了幾個裝在口袋里，又打開了一個放在嘴里，我津津有味地吃著，媽媽看到我的吃相又掐了我一下，我心想我也提醒貪吃的自己來著，不過今天是春節，不管了！二老舅問我：“考試考得怎么樣？”我自豪地回答：“第一名！”二老舅笑瞇瞇地說：“那很好呀！給，這是你的獎勵。”說完，二老舅給了我一張50元的壓歲錢，我連聲道謝。中午回到家，我拿出壓歲錢數了數，有三百多元，我想把這些錢用在交學費上吧。最終祝大家在新的一年里羊年發大財，全家喜氣洋洋！