關(guān)于樹的作文【熱】

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于樹的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于樹的作文1

追憶逝去的歲月，飄落的黃葉是往昔的故事。——題記

秋天，已步入了秋天。藍(lán)藍(lán)的天格外的高遠(yuǎn)，充滿著暇思，一陣風(fēng)兒掠過怎么會(huì)感到絲絲涼意？喔，這已是深秋了嗎？街角的那棵樹，葉已變黃，飄落了些在地上。車輛無聲的駛過，只看見地上的黃葉又旋轉(zhuǎn)了幾圈，這又代表著什么？沒有人回答，一切那樣安靜，空氣中充滿了秋的味道，有些寂寞和荒涼。

15歲的記憶就似一棵秋天的樹，有的事似飄零的落葉，慢慢的因凋零而落下；可是，也有的事伴隨著你的成長，而刻骨銘心。樹在一年一那不斷增加著年輪，而我也因一些經(jīng)歷的淡忘和記憶成長著。回首過去，一路走來，腳步有深有淺，那道路是曲折，也是泥濘……造成了今天樹上的傷痕。

問：誰沒有過去？誰沒有經(jīng)歷？而回答絕對(duì)是肯定的，有。就連那棵秋天的樹也經(jīng)過了成長的歲月，走過了春、夏，來到了秋，這個(gè)充滿收獲與思考的季節(jié)，也是她的轉(zhuǎn)折。

想想，15年來，生活中面對(duì)了多少抉擇，又經(jīng)歷了多少刻骨銘心，有得必有失，該得到的得到了，該放棄的也要選擇放棄，就因這樣，生活才會(huì)精彩，人生才能充實(shí)．自己的思想也一天天走向成熟．

記得，在這十五年的時(shí)間了因?yàn)榘慵业木壒剩偸菗Q著不同的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，遇到了許許多多好朋友，自身也在不斷的改變，也難免會(huì)遇到許許多多困難、挫折，也受到過痛失摯親摯愛的人的打擊。曾經(jīng)很傻地想，為什么我只能感覺到我自己經(jīng)歷的事，不可以在一個(gè)理想的環(huán)境了做別人的感覺呢？這個(gè)問題很幼稚或者說很個(gè)性？一個(gè)人怎么可能會(huì)有雙重生命呢？或許在這個(gè)社會(huì)里，一個(gè)人扮演著不同的角色，但自己永遠(yuǎn)是自己，不可能成為其他人的。

茫茫人海，大千世界，人真的很渺小。有的事真的身不由己，不過，一切都會(huì)過去，未來是充滿想象與陽關(guān)，明天會(huì)更好！

秋風(fēng)徐徐，寒冷的嚴(yán)冬就要來臨了嗎？樹上的葉兒落得滿地，光禿禿的，有些凄涼的感覺。只要走過隆冬，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？當(dāng)春風(fēng)輕輕吻過大地的每一寸肌膚，綠色的天使降臨，枝頭又冒出了嫩綠的芽兒，披上了綠紗，那時(shí)，一切都是新的充滿生機(jī)。新的開始……

人生的15歲，那是一棵秋天的樹！

關(guān)于樹的作文2

一片楓葉，無法染紅整個(gè)秋天；一盞殘燭，暖不了漫漫長夜；而就是這樣簡單的一棵樹，卻足以點(diǎn)綴整個(gè)春天。

——題記

就是這樣一棵樹，一棵平凡無奇的樹，一棵四季常青的樹，像一個(gè)士兵堅(jiān)守在崗位上。它長在山上，長在石縫中或是長在懸崖上，它能吸收天地精華，此話怎講？若它不能吸收天地精華，又怎能在石縫、懸崖中生長，長得那么挺拔，那么美，剛勁的美。

它無處不在，只要有山就有它的身影。忘不了那黃山上聳立著的迎客松，以優(yōu)美的姿態(tài)站在山頂，望著繁華的城市，可以說是“一覽眾山小”。

它的剛直，不是清高自傲，是它骨子里散發(fā)出的傲氣，剛直不阿的精神，象征著咱們?nèi)R蕪人。意味著咱們要像它一樣，骨子要有一種不畏艱險(xiǎn)，不懼困難的精神。

值得咱們學(xué)習(xí)的，不只是它的精神，還有它默默奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)。

在山上，出現(xiàn)最多的就是它。人們說，它是靠天吃飯，不像家里的觀賞植物，半天不去澆它，它就萎蔫，像是在沖你發(fā)脾氣，怪你為什么不給它澆水，若它不見陽光，依然會(huì)萎蔫，雖是植物，但嬌生慣養(yǎng)，像公主王子一樣被人們捧在手心里。它卻不一樣，它被栽在山上那天起就已經(jīng)選擇了與眾不同的命運(yùn)，它經(jīng)歷過狂風(fēng)暴雨，它經(jīng)歷過嚴(yán)寒酷暑，在貧瘠的土地中長成參天大樹。從當(dāng)初不起眼的小樹苗開始它奉獻(xiàn)的一生，把它栽在山上可以涵養(yǎng)水源保持水土，它默默奉獻(xiàn)著，卻從未向人們索取任何回報(bào)。

它開不出美麗的花，卻會(huì)用自己的根緊緊抓住故土，教會(huì)了咱們要時(shí)刻愛著自己的家鄉(xiāng)。

它結(jié)不出可口的果，卻會(huì)用自己的身軀贈(zèng)與人們，鑄造更美的家園，教會(huì)了咱們不管自己身上沒有閃光點(diǎn)，都要為自己的家鄉(xiāng)盡上自己的一份心，即使那么微弱，愛自己的家鄉(xiāng)。

它就是松樹。

它就是我心中的市樹：松樹。

愛我萊蕪，建設(shè)萊蕪，從你我做起。

關(guān)于樹的作文3

每當(dāng)我一人靜靜地走在馬路邊的人行道上時(shí)，總是不由得抬頭看看那一棵棵高大、挺拔的樹，雖然我不知道這棵樹的名字，但是我喜歡它。正因它有著那漂亮、迷人的外表。不僅這些，我喜歡它，更重要的是正因它的偉大，它的無私，深深打動(dòng)了我、感染了我。

你瞧！春姑娘踏著輕盈的步伐來到了，那些樹木都換上了一身綠色的新衣裳，顯得十分精神。從它粗壯的枝干上探出了一個(gè)個(gè)——嫩綠的葉子。它們像一個(gè)個(gè)可愛的孩子似的。小家伙們一定想早點(diǎn)看見春季，才會(huì)迫不及待地從樹枝上探出頭來吧！再仔細(xì)看看，哦，大樹哥哥給小草們撐起了一片“大廈”，害羞的小草們也都紛紛探出了腦袋。

夏姑娘也不甘落后，沒過多久，便把春姑娘“擠”了出去。這時(shí)，這棵大樹上的葉子竟然又變了一個(gè)模樣，變得十分的綠。翠綠還是濃綠？我不曉得，但這種綠色和平常的綠不是太一樣，這種綠是清新的，透明的，好像畫家調(diào)色板上那夢幻的綠，緩緩地流進(jìn)我的心田里……

沒過多久，秋妹妹就披著金色的風(fēng)衣悄然來到，樹上的葉子有的依然如舊，但有的就不同了，蒙了一層淡淡的金黃；還有的是半綠半黃的；當(dāng)然，有的是紅色的。那些葉子也不像以前那樣濃蔭覆蓋、重重疊疊，而是在綿綿的秋雨、習(xí)習(xí)的秋風(fēng)中緩緩地飄下來，翩翩起舞，好像在傳遞著秋的信息……

冬伯伯來了，樹上的葉子全部落光了，它們一定是鉆在暖和的泥土里過冬了吧！我想。雖然是寒風(fēng)呼嘯的冬天，但那棵樹卻還是那樣的挺拔，像一排排士兵一樣，屹立在寒冬臘月的風(fēng)雪之中。

在我的印象里，它不僅是一棵多變的樹，還是一個(gè)無私的、慷慨的“人”。在那炎熱的天氣里，大人們坐在樹蔭下乘涼，小孩子抱著大樹在玩游戲，而你卻不怕炎熱為我們擋著烈日炎炎的太陽，多么無私的你、慷慨的你！這就是我心中的那棵大樹，每當(dāng)我走在馬路邊的小路上，我都會(huì)不由自主地贊嘆一聲：“那棵樹，真美！”

關(guān)于樹的作文4

我家后院有一棵梧桐樹，它是前年栽種的。在后院眾多的樹種它最瘦弱，最不起眼。可是它身上的一道道深淺不一的傷痕，一條條拜我所賜的印記，卻見證了它痛苦的經(jīng)歷，見證了它的堅(jiān)強(qiáng)。

它，在栽種時(shí)，就經(jīng)歷生死。那天，我放學(xué)回到家，腦海中總是浮現(xiàn)在學(xué)校受到同學(xué)侮辱、嘲笑的畫面，心中不由得怒火中燒。來到后院，看見那顆剛種的梧桐樹，越看越氣，一氣之下，將剛種的梧桐樹，連根拔出，狠狠的摔在地上，用腳使勁的踐踏這它，以泄我心頭之憤。“哎呦”我不由得叫出聲來，腳底一陣鉆心的疼，原來踩到梧桐樹尖銳的地方了。 ……此處隱藏5694個(gè)字……柳下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁二月春風(fēng)會(huì)似剪刀”啊！

一陣風(fēng)吹拂過，柳樹的一部分枝條垂在水面上，像在跟水池握手，又像在向水池點(diǎn)頭致謝，感謝水池把它滋潤，使自己茁壯成長。

小路旁的大樹在微風(fēng)中直立著，伸出粗壯的手臂，擁抱著一樹綠葉。葉兒有深綠、有嫩綠、有墨綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，深深淺淺，交織出一片綠色的生機(jī)。枝丫間，幾只不知名的鳥兒，正在愉快地唱著春天的旋律，快樂地嬉戲著。或許詩人白居易所云“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”正是這樣的情景。

在狂風(fēng)暴雨時(shí)，樹根緊緊地扎在土壤中，它們不敢動(dòng)；在太陽劇烈地曬時(shí)，樹根迅速地吸收著水分，它們不敢停止；在沙塵暴來臨時(shí)，樹根穩(wěn)穩(wěn)地抓住干枯的大地，它們不敢松手，為什么呢？是因?yàn)椋瑯涓禄▋骸⑷~兒和干兒們因?yàn)樗氖郑荒芾^續(xù)開心快樂地生長下去。

校園里的樹真可愛！它給咱們帶來了無窮無盡的快樂，并伴隨著咱們成長。它是學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景。咱們要好好保護(hù)它，讓它枝繁葉茂，長壽萬年，給咱們學(xué)校添加更多光彩。

關(guān)于樹的作文13

樹，是保護(hù)自然環(huán)境的衛(wèi)士，是人類能持續(xù)生存在地球上的保證。所以，我們要植樹造林。

植樹造林的好處有很多。比如說，植樹造林可為人樹，是保護(hù)自然環(huán)境的衛(wèi)士，是人類能持續(xù)生存在地球上的保證。所以，我們要植樹造林。

植樹造林的好處有很多。比如說，植樹造林可為人類提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。樹木有光合作用，樹木在光合作用下會(huì)釋放氧氣，就像“綠色工廠”。當(dāng)我們吸進(jìn)氧氣之后又吐出二氧化碳時(shí)。樹木會(huì)把我們吐出的氧氣吸進(jìn)去，然后釋放出清新的氧氣，讓我們健康、幸福地成長！據(jù)統(tǒng)計(jì)，一畝樹林每天能吸收67公斤二氧化碳，釋放出49公斤氧氣，足可供65個(gè)成年人呼吸用。由于森林具有遮蔭避風(fēng)、樹木呼吸和蒸騰作用，因此有成片樹林的地方冬暖夏涼，可以避暑療養(yǎng)，是我們休息渡假的首選。樹木還具有粘附空氣中的塵埃的作用，使空氣清潔、新鮮。科學(xué)測試表明：一畝樹林一個(gè)月可吸收有毒氣體二氧化硫4公斤，一年可吸收塵埃20噸～60噸。此外，樹木在呼吸過程中，產(chǎn)生大量特殊空氣，能治療一些疾病，對(duì)人體有良好作用，比如，樺樹、楊樹、檜樹等能分泌出植物雜菌素，可以殺死白喉、肺結(jié)核、傷寒、痢疾等病原菌。樹還可以降低工業(yè)區(qū)內(nèi)發(fā)出的噪音，在道路兩旁栽多種多樣的樹型、花果和翠綠的枝葉不僅可以美化環(huán)境，還可以為人們學(xué)習(xí)、工作和生活提供理想化環(huán)境。植樹造林對(duì)人類生活也很重要，我們的課桌、書柜、紙張等，都是用木材制作的，給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來極大的幫助。它還能防止水土流失。在山西、陜西以及邊新疆一帶，水土流失異常嚴(yán)重。據(jù)調(diào)查，從1949年起，至1992年止，水土流失共367萬平方公里，占國土的38。2%。根本原因就在于植樹少，無法固定沙土，所以，土地就被風(fēng)和水所侵蝕。那么其它江河流域的水土流失要略比這一地區(qū)輕。

設(shè)想一下，如果大家不愛惜樹木，無謂的砍伐，沒有這些樹為我們遮風(fēng)避雨、釋放氧氣，我們還怎能生活在這么美好的地球上呢？因此我們要珍惜樹木，多植樹，多造林。有句話說得好：“前人栽樹，后人乘涼。”我們現(xiàn)在植樹造林，是在為后世子孫造福。

關(guān)于樹的作文14

我家廚房正前方有棵老楸樹。十年前它就在，現(xiàn)在應(yīng)該說也還在。

因?yàn)樗龑?duì)了窗子，就在數(shù)百米外，所以，次次一腳踏進(jìn)廚房，它便很輕易的走進(jìn)人的視野來。因?yàn)橛袎Φ淖钃酰覠o法看到樹樁，只能憑樹冠想像它干有多壯。

我有幸看著它春換翠衣，夏著盛裝，秋披了金裳，一次次走那年份的過場，我也可以看到生命由柔弱到強(qiáng)大再走進(jìn)蒼老那全程景象。同樣，我有緣去遠(yuǎn)遠(yuǎn)欣賞它，那一樹闊葉帶給我的美好感受，和搭上樹枝的想象。有時(shí)，真有臨近它，一睹它尊容的奢望。但那只能是偶爾想想，始終還是沒能走近它身旁，去一睹它的尊容，把手輕輕搭到樹干上。原因是它長在一所學(xué)校里邊，門口的牌子上寫著；非本校職工學(xué)生，禁止入內(nèi)的字樣，我找不到進(jìn)去看它的理由來。

只是十年時(shí)光，我清楚的看到；楸樹老了許多，瘦了許多。就如一個(gè)人，青春已然不在，歲月給它的，是蒼老和風(fēng)霜礪過后的悲涼。尤其是見它半邊枯死，留一些枯葉像瘡那干痂一樣時(shí)，不由生出些憐憫與深深 我總感覺它的衰敗，與生長環(huán)境不佳，以及人的漠視有很大關(guān)系。

這楸樹的南邊是高大的樓房，東邊和北邊還是樓房，余下西邊沒什么樓房，卻是一座高高的山梁。那一圈一圈的樓房，加上山梁，形成一個(gè)不可逾越的框，把楸樹困在了中央。勿說楸樹無腳，就是長了腿，要突出這層層重圍，有談何容易。

看著它被困其中，深陷圍堵的景象。我不自覺的聯(lián)想，它就像一個(gè)人，被仇視他的人，困在了中央恓恓惶惶凄凄涼涼。情到至處，不由感慨萬千，筆底淌出幾行字來。

在老楸樹生長的地方，古老和現(xiàn)代同在；高大和猥瑣緊緊相挨；蒼老衰敗與年輕興盛系上同一時(shí)代。這種視覺上的沖擊，

這種感官上的反差，讓人不知該叫好還是悲哀。

這些年，人對(duì)那些從歷史深處走來的文明，那些該珍愛的東西，表現(xiàn)的那樣漠視，那般的不去珍愛，讓一些文物與古跡，受到了摧殘，遭受了破壞。當(dāng)然也包括古木老樹。看了讓人心痛。

如果修大廈高樓時(shí)，把可移的東西搬出來，再去動(dòng)工夠多好！

關(guān)于樹的作文15

我們校園內(nèi)種有兩棵梧桐樹，一年四季是那么美，令人著迷、陶醉。

春季的腳步臨近，一場綿綿的春雨下過，梧桐樹盡情吮吸著這春季的甘露，在地母親的乳汁。在明媚的春光上長出新生命，那一片片嫩綠的新葉在陽光下舒展著，向人民展示它們的活力。顯得一派生機(jī)。

夏日，烈日無情地照耀著大地，一些花草樹林禁不住烈日的干烤，最后死去。梧桐樹卻若無其事，長得郁郁蔥蔥、蒼翠挺拔。盡管太陽那么無情，它卻長得那么壯大，葉子重重疊疊，找不出一絲縫隙。它的一張樹葉就是一只綠色的手掌，托起一輪驕日；一棵就是一把遮陽傘，它遮天蔽日，在陽光下可以歇涼，再加上一陣清風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人百?zèng)鏊Ｕn后，同學(xué)們在操場上玩耍，可那輪烈日卻讓我們無法盡情享受夏季給我們帶來的歡樂。此時(shí)此刻，它撐開它那把“大傘”，正向草木、人群、大地甚至世界上一切具有生命力的生物展示自己旺盛的生命力。

秋季的腳步向我們悄悄地走來，秋姑娘匆匆忙忙地給梧桐樹換上了金裝，秋風(fēng)掃過，吹落了它的樹葉。樹葉紛紛落下，有的像蝴喋在翩翩起舞；有的像黃鶯展翅飛翔；還有的像一位位舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)，猶如童話世界中一樣的迷人。秋風(fēng)過后，地上滿是落葉，像鋪上一層厚厚的金色地毯，踩在上去軟綿綿的，輕飄飄的。

它是那么美，就是到了冬季，被狠心的風(fēng)婆婆奪去了漂亮的外衣，但它始終沒有皺眉頭嘆氣，仍挺直了樹桿。它感動(dòng)了風(fēng)爺爺，冬爺爺給了它一床冬被，梧桐樹高興地接受了這份意外的禮物。過了不久，梧桐樹躺在冬床上沉沉睡去。

第二年的春季，梧桐樹又醒了過來，換上新裝，神彩飛揚(yáng)地站在那里，又是一片生機(jī)勃勃，讓人賞心悅目。

有人贊美四季常青的松柏，可松柏沒有梧桐那四季不同的風(fēng)彩；有人贊美婀娜多姿的垂柳，可垂柳缺少梧桐樹那鐵一般的堅(jiān)實(shí)性格。我喜歡梧桐樹，喜歡它的豐采，喜歡它鐵一般的性格。