寫有關花的作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的寫有關花的作文，歡迎閱讀與收藏。

寫有關花的作文1

天上的云會慢慢飄遠，漸漸變淡而朋友的情就像深深的大海，雖然有漲有落，但卻伴我終身。

——題記

天空不能沒有白云的點綴，人生不能沒有友誼的裝點盡管去留變幻無常，看雨卻是你我的見證，雨水說天空也會落淚；玫瑰說，愛情也會枯萎；離別說，寂寞無滋無味；咖啡說，得習慣苦味；路一走就會累，灑一滴就會醉，雨一碰就會碎，只有永恒的友情最珍貴。

因為友誼的存在，所以你不會感到寂寞，因為它一直在你身邊。它似風吹走了你的煩惱。它似雨沖走了你的憂愁。它似精靈帶給你歡樂，它似陽光照亮你內心深處。

友情就像是雪中送炭，在你考試不順心時，它會在你身邊鼓勵你，告訴你，努力就一定會成功，投給你一個肯定的眼神，讓你不再氣餒。友誼也是小巧玲瓏的，讓你迫不及待的想擁有它、保護它，友誼更是無處不在是如影隨行的。

友誼是平凡而又神圣的，是平凡，因為它無處不有的，是神圣，因為它需要忠誠去播種，熱情去灌溉，原則去培養，諒解去護理。友誼是堅強也是脆弱的，因為它會因為一件小事得不到理解而隨之破碎…所以，友誼需要互相理解。

友誼是美麗的花，不是生長在土壤里，而是開放在人們的心靈的曠野中，它是純潔的，純潔得不摻絲毫的灰塵和污垢，它是永恒的，永恒得讓人看不到他的調零，友誼是珍貴的。

寫有關花的作文2

夏的荷花夏很快就會來臨，這不由得想起在炎炎夏日，繁花消失，然而在萬綠叢中，荷花展露出笑臉，傲然怒放。清晨，微風吹過，送來了縷縷清香；金光撒過，厚實的荷葉上，水珠在閃光，在不停地動，隨風飛落湖面，綻放的荷花，在綠葉清水的襯托下，嬌艷欲滴，荷花池真是美。

烈日下，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，團扇般漂浮在池塘的荷葉，直染得滿唐碧綠，睡眠之上，悄然佇立的荷花。怒放著嬌艷的容顏，高潔而嫻靜。

荷花，我喜歡他的淡淡清香，喜歡他的淡淡粉紅，喜歡他的亭亭玉立，喜歡他的出淤泥而不染，喜歡他的濯清漣而不妖……

老師，是教育學生的，教育下一代。每天來到學校里，從早上開始到下午，老師都在默默地做著工作，在不斷地付出，讓學生們都有好的學習成績，關心和教育同樣存在。

有兩個這樣的老師，他們教的學校僅僅只有兩個班，每天在上頂的一所破爛學校教書，而且要爬云梯上去，盡管在很差的環境下，比其他老師教書的環境還要差，但是他們還是堅持著，堅持了18年……后來有人問他們兩位為什么要在這兒當老師，而且環境還是這么的差，這兩個老師的反應卻是：“讓這些大山里的孩子走出深山，到外面的世界，去見識見識……”

聽完這個故事，許多的人都兩眼汪汪，止不住得掉淚，為了那兩個默默奉獻了18年的老師。我們每個人都會有那樣的老師，在默默的奉獻他的人生，就像荷花奉獻自己的一切，來襯托夏日的美，是那樣的清麗脫俗，是那樣的惹人喜愛，那樣的深入人心。

它他不泄氣，因為他在做自己本分的事情，來點綴整個夏日的美。

寫有關花的作文3

媽媽得了一種病，久治難愈。聽說用曬干的槐花泡湯飲用可起到一定的效果。

暑假的一天傍晚，我來到了外婆家。昏幽的暮色中，看見屋門旁擺著一個長方形的大笸籮，里面是些發白的東西，又不甚清晰，第二天我猛然看出，筐里堆著厚厚一層槐花，雪白色的，微微幾抹淡黃，去光了花柄，連一片雜葉也沒有。采這么多槐花做什么呢？我忽然想起了槐花的藥用價值，可以清肝瀉火，抗炎止血，但又想應該不是專門為媽媽準備的。

我問外婆：“采好些槐花干嘛呢？”外婆說：“是讓你媽泡湯喝的。”我釋然，說：“怎么采了這么多？”“噢，你姨采了些，我采了些。”我不做聲了，只是望著那沉甸甸的一筐白花。

晌午，陽光像一縷縷金色的柔絲灑在大地上，那筐槐花宛如一片清瑩的白雪。我問外婆槐花是從哪弄來的。外婆的臉上浮出一絲紅云：“你姨姨家屋后有棵槐樹，她到房頂用鉤子拽了些，帶到了這兒；我又讓小輝從鄰家你大伯的房上采了些回來。”外婆年邁不便踩梯子上房頂，她一定是指揮著小孫子將槐花一串串鉤下，再擼去葉梗，盛在笸籮里，外婆邊燒火做飯，邊說道：“這槐花要曬一陣子，曬干了就讓外公給你們送去。”

我蹲在笸籮旁，用手捧起那雪白的槐花，一股股淡淡的甜味，多好的槐花啊，它們從來都不被視作金貴，卻開出了這樣潔凈的顏色。我一動不動地看著它們，眼里竟不覺得就噙了淚花，我的眼前仿佛出現了一片青山，山上滿是蓊郁的槐樹，千朵萬朵的槐花如同一串串風鈴，輕輕地搖晃……

幾天后，我離開了外婆家。那一筐雪白的槐花，那淡淡甜香，還一直留在我的記憶中。

寫有關花的作文4

我喜歡安妮寶貝的文字，帶著少女的向往，就像那篇《彼岸花》“看見的，熄滅了；消失的，記住了。”。閉上眼，想起那段未曾擦掉的記憶。

“佳佳，我們的友誼要像彼岸花一樣長久！”“啊？為啥？”我還天真，面對那年齡相同的彤彤，我們總是互相依靠。今天才知道，彼岸花開花需要一千年，當初彤彤說的話，就是想讓我們的友誼像彼岸花開一樣長久。這時我想開心的大喊：“我們的友誼一萬年！”

我們的友誼，真的長久嗎？還記得，當我們手拉手奔跑在大街，拿著一個泡泡瓶吹著五顏六色的泡泡……

現在相見，會還給彼此一個深深的微笑，10年來，要感謝那深深的友情塑造了我們純潔的心靈！那酒窩里是童年分享的果汁，是反擊男生的零食。四年級了，學習，似乎要疏遠我們的距離，我不想放棄，你也不想放棄，我們仍然一起吃早餐，一起玩耍……

能經得起這樣考驗的友誼才叫真正的友誼，因為我們還會想到從前“千年”的友誼。后來我才知道花開一千年，花落一千年，花開葉落，葉生花敗，花葉永不相見！彤彤，也許咱倆只花葉的友情吧，可卻深深銘記在了我們的心里。

我偶爾翻開一本書，飛出了一張紙條，是彤彤留給我的：love never fails我明白它的翻譯；愛是永不止息

愿這優雅而堅忍的六個字，說盡世間美好，說盡我們的友情。

黑龍江大慶黑龍江大慶市大同區第三小學四年級:賀佳

點評：作者回憶了自己與好朋友相處的一段經歷，并且用“彼岸花”來比喻兩人的友情。他們知道--彼岸花開要一千年，他們也希望兩人的友誼可以天長地久，但是時間破壞了他們的計劃，兩人還是分開了……雖然沒有具體的事件，但是作者以抒情的筆法將自己的情感娓娓道來，情真意切。

寫有關花的作文5

隨著春天的離去，夏的來到，許多的植物都長的郁郁蔥蔥；五顏六色的花兒，在爭奇斗艷；草兒更綠，樹兒撐起了大傘。然而我卻只對夏的荷花獨有情鐘。

我家樓底下有一個小池塘，那里 ……此處隱藏1167個字……與眾不同：它的美，比起嬌艷的牡丹、絢麗的月季、清秀的荷花來說，別有一番風味。是的，即使它不如茉莉清香、不如菊花美麗、不如桃花艷麗，但它的確很美。它的美綻放在風雪中，盛開在風雨里，開在沒人看見的地方。

于是當人們飽賞百花之俏麗，走出門外，看到這株傲于風雪之中的紅梅，誰能不為它傾倒？誰能不被它征服？誰能不被它別具一格的美麗所吸引呢？是因為它美的精神的緣故么？是的，中國人愛梅花，愛的是梅花傲雪斗霜的精神；愛的是梅花謙遜的精神；愛的是“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”；愛的是“待到山花爛漫時，她在叢中笑”；愛的是梅花不怕困難，于無聲處，傲然挺立；愛的是梅花甘愿在幕后無私奉獻的心；愛的是梅花有靈魂、有骨氣、有品格的精神。梅花之所以能排在“四君子”之首，正是因為這種傲雪斗霜、謙虛樂觀的精神！

人們贊美牡丹，是因為它的富貴，贊美荷花，是因為它的出淤泥而不染，而我贊美梅花，是因為她的那種堅強不屈，傲雪斗霜的精神，同時也象征了那些在困難面前不低頭折節，越挫越勇的人們!

小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香……

寫有關花的作文9

“墻角樹枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來”。吟誦著這一首熟悉的詩歌，我不禁想到了大雪紛飛的冬天，一株梅花樹頂著風雪屹立在嚴寒之中，是那么頑強不屈，美麗自然，為這童話般的銀白世界點綴上了鮮艷的色彩。

還記得20xx年冬天，那是我們蒼溪下的第一場大雪。一天，我和邢珂去濱江路賞雪，此時的濱江路被雪花裝扮得格外美麗，房上、樹上、草地上到處覆蓋著蓬松亮晶晶的雪，大地披上了銀裝，讓我們久久沉醉。雖然冬天美麗，但卻絲毫沒有改變它的寒冷。一股寒風呼呼吹來，風中透著沁人肺腑的幽香，在這百花凋零之季，梅花彌補了百花絕跡的空缺。我們尋著迷人的芳香走去，映入眼簾的是一株株婀娜多姿的梅樹，一朵朵小巧玲瓏的梅花像一個個金黃的小燈籠掛在樹上，有的含苞欲放，又像含羞的少女蒙著面紗，向路人點頭微笑。有的開得艷麗，黃得如金。

幾天過去了，天氣變得越來越冷，望著窗外飛舞的鵝毛大雪，我不禁為濱江路那嬌嫩的梅花擔心。于是，我和邢珂再次來到濱江路，眼前的景象不由得讓我大吃一驚。只見梅花正迎著風雪，笑傲嚴寒，破蕊而出。在梅花身上，我看到了一種頑強不服輸的精神。梅花不與百花爭春，卻將她的美麗與芳香默默奉獻給人們，讓我們在冬天也能感覺到春天的氣息。

同樣，人也要像梅花那樣，越困難時就越要迎難而上，奮發圖強，在挫折和磨難中鍛煉自己，將生命之花綻放得更加燦爛、輝煌！

寫有關花的作文10

我乃愛花之人，對于花，我是關愛倍加。我愛花，不因花的美麗、妖艷，只因觀花賞花時，我發現，花如人，有著值得細細品味的精神。

梅之堅強

北方的冬天，白雪皚皚，寒風刺骨，但漫步雪地，或許你會感到有暗香浮動，不禁令人想起“遙知不是雪，唯有暗香來”的名句。暗香的源頭，便是那看似弱小的梅樹。在風雪的摧殘下，它的葉已落光，剩下得是細細的枝、扭曲的枝，但不乏韌勁，還有那嬌小可愛的花，無論風雪如何肆虐，依舊綻放枝頭。正如身殘志不殘的張海迪，在病魔的摧殘下，依然堅強的活著。

牡丹之熱情

江南盛產牡丹。江南小院里，總會種上幾盆牡丹花。那兒的牡丹有著碩大的花冠，各色的花朵極其鮮艷，紅似火，黃似金，令人眼花繚亂。在人們眼中象征著榮華富貴的牡丹，向來被世人所喜愛，而我卻覺得它是熱情的。正如江南人熱情好客。

蓮之純潔

六月荷塘，蓮花盛開，有的已開得十分燦爛，有的還含苞待放，面露羞色。或白或粉的蓮，清新淡雅，每一片都那么的潔凈，這不得不讓人稱奇。蓮生于淤泥之中，長于淤泥之中，開于淤泥之中，但始終保持本色。無論淤泥多骯臟，也難玷污它的清白。正因如此，有了“出淤泥而不染”的傳世佳句。

無論是梅的堅韌，牡丹的熱情還是蓮的純潔，都讓我想到，一朵花，值得人們欣賞的，不僅僅是它的美麗，更重要的是它的內在氣質和可貴品質。花如此，人亦如此。

賞人如賞花，堅強的人、熱情的人、純潔的人，都值得欣賞。賞人，要賞外貌、形體，更要賞美麗的心靈。

寫有關花的作文11

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這就是宋朝詩人楊萬里的荷佳句。其實，我對荷花也是情有獨鐘的，因為它能“清水出芙蓉”，正因如此，“凌波仙子”的稱號也非它莫屬了。

夏，正是荷花飄香，荷葉盛開的季節。

看，荷池中中長滿了綠綠的荷葉，一片挨著一片，像是一個個碧綠的大圓盤。透過密密層層的荷葉，可見一根根墨綠的，長著小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。荷葉梗上的小扇子似的萼葉襯著那亭亭玉立。白里帶著點粉紅色的荷花；荷花的形狀千姿百態，各不相同。

花兒們的花都全開了，還有的露出了嫩黃的小蓮蓬；那些形狀各異的小蓮蓬，個個都小巧玲瓏非常可愛，剛剛長出來都是嫩綠色的。

隨著時間的變化，慢慢地變成了一個個沐浴的“大噴頭”；快成熟的，就像是蜂窩似的，蓮子一點點地拱出頭來。

瞧，在一片肥大的荷葉側面，還有一朵含苞待放的荷苞。這朵荷苞就像是一位害羞的小姑娘，正向著賞花的人微笑，還有含苞欲放的花骨兒，脹飽得馬上要破裂似的。

微風習習，荷池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕搖曳起來，好像在翩翩起舞，不由得引來了幾只蜻蜓在花池上空來回飛舞，真是一道高雅素潔的風景畫啊！

這些良辰美景，讓人禁不住永遠映入腦海，并且描繪下來。我愛那艷麗無給人們帶來幽香的荷花，因為它那艷麗的身姿，裝點了人們的生活，使整個夏裝更加絢爛。

寫有關花的作文12

我漫步在橋頭。周圍的車輛來來往往，行人絡繹不絕，三兩個小孩在馬路邊歡快嬉戲。

在橋的一端，一個不引人注意的地方，蹲著一個渾身臟兮兮、流浪街頭的的老奶奶。頭發蓬卷，衣衫爛陋，光著一雙黑腳，風燭殘年，看得出很久沒打理了，十分惡心。她專揀垃圾為生，旁邊放著一個布袋，看來滿滿的。

路過時都有一陣怪異的惡臭。人們啐棄她甚至打她，孩子侮辱她。沒有人給她好臉色。但她并不在乎，也許她已經瘋了，整天都在笑。這一會，她正拿著一朵不知從哪撿來的玫瑰花在鼻子下滿足地聞著，聞著，毫不介意花的殘，枝的敗，更不介意人們鄙視的目光。似乎，這一朵花就是她的天堂。

就在這時，一個小朋友不小心摔倒在馬路上，一輛汽車正要駛過，悲劇就要發生了！說時遲，那時快，那個婦人突然沖到小朋友的身邊，抱起來。小孩似乎嚇壞了，嗚嗚地哭起來。老奶奶輕輕地撫摩著孩子，哄著他，把玫瑰花放在他手上。

一個婦女從附近商鋪沖了出來，一把奪過孩子，立即踢了老奶奶一腳，罵著、吵著、叫著，仿佛發瘋了一樣，和那個孩子進了商鋪。那朵玫瑰花落在地上，更殘敗了，與那顆心一樣，殘敗了。老奶奶仍在微笑，靜靜彎身，撿起那朵玫瑰花，慢慢走回她原先的位置，繼續嗅著那朵玫瑰花。

玫瑰花啊，你可知道拿著你的那位老奶奶在想什么嗎？她和你一樣，有著美好的心靈。你在更多的時候，贊揚著愛情，可是，你也贊頌著那一顆美好的心！

天堂因有愛而讓人向往，我們是否也應有愛呢？