【熱門】一年級作文九篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的一年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一年級作文 篇1

星期天早上，小紅和小兵一起在家做作業，可認真了！突然，門外跑來一只小狗，對小兵伸舌頭。小兵摸摸小狗，和狗玩起來。可是小紅沒有摸小狗，她在認真地做作業。小紅對小兵說：“小兵你不要理小狗了，你還是做作業吧。不然，時間來不急了。”小兵就匆匆忙忙地做作業。第二天早上，小兵和小紅把作業交了上去。結果，小紅全對，小兵錯得很多。

這個故事講了一個道理：做作業時仔細認真，不能開小差，不能三心二意，像小貓釣魚一樣。

一年級作文 篇2

我有一個有趣的玩具，它叫跳跳球，它全身都是金黃色的，上面有兩只長耳朵，下面有一個大大的肚子，里面裝滿了氣體。

我抓著它的耳朵，一坐上去，它就聽話地跳起來。有時我把它當成皮球一拍，它就會高興地跳來跳去，太好玩了。

一年級作文 篇3

如果你問我最喜歡做什么事，我就會毫不猶豫地回答：“讀書！”因為書給了我無窮無盡的知識，給了我一個廣闊的世界。給了我智慧的頭腦，因此我愛看書。

當我無聊時，我就會捧著書，認真地看著它，沉浸在書的海洋里。

在我很小很小的時候，每天晚上，媽媽都會給我講故事。聽著一個個有趣的故事，我慢慢地進入了甜美的夢鄉。

我愛讀書。

一年級作文 篇4

一天，小白兔在自家院子里散步。它發現墻角有一個大大的南瓜。小白兔想：“我把南瓜摘回家送給媽媽。”

可是南瓜很重抱不起來怎么辦？忽然，小白兔想到小熊的自行車，車輪是圓的可以滾動，南瓜也是圓的，應該也可以滾動。

小白兔終于把南瓜搬回了家。媽媽夸它是個聰明的孩子。

一年級作文 篇5

“我”是一只鉛筆，又高又細，我有苗條的身軀，美麗的衣服，頭上還戴著金色的金環（橡皮擦）。

“真是氣死我了！怎么可以這樣呢？”鉛筆又生孜孜的氣了。

原來，它們的主人叫孜孜。孜孜是個很調皮、習慣很不好的學生，孜孜很不愛惜文具，還到處亂丟。因此，她的文具沒一件完好無損的，而且都討厭孜孜。

有一天，鉛筆哥哥對弟弟說：“唉！我實在是受不了孜孜了！你看看，今天上課孜孜無聊時又把我的衣服撕爛了，還啃啃我的頭，你看我的頭都扁了，好痛啊？嗚嗚 傷心”

“是啊！我也一樣，看看我的身上，要不刻的字、要不是洞洞、是孜孜拿三角板扎的，可痛死我啦！”鉛筆弟弟生氣地說，“哥哥，咱們逃走吧！給孜孜一次教訓。如果孜孜改正的話，我們再回來怎樣？”

鉛筆哥哥想了想了，終于答應了。

晚上，孜孜把鉛筆隨便往書包里一扔，就去睡覺了。一會兒，鉛筆兄弟請來“大力士”--卷筆刀叔叔把書搬開，它們便慢慢爬出書包，骨碌骨碌滾到了門口，從門縫兒里鉆了去……

第二天，孜孜起了床，背起書包匆匆忙忙就去上學了，也沒注意到鉛筆不見了。而鉛筆兄弟也來到教室里，看看孜孜。

上課了，老師讓大家做作業，別的同學都開始寫了，孜孜這時卻掏不出鉛筆，看著別的同學做作業，孜孜急得都快哭了，鉛筆怎么就不見了呢？你們去那里了啊？

這時，孜孜見到同學們的文具都干干凈凈、整整齊齊，而自己的文具又臟又爛，想到以前自己不愛護文具，羞愧極了。

孜孜輕聲喊道：“鉛筆呀！你們快回來吧，我知道錯了，以前是我不好，原諒我吧！我一定改正。”

“是真的嗎？”孜孜聽見一個細小的聲音。

“是真的！是真的！”孜孜連忙點頭（像小雞吃米似的）。

這時，兩支鉛筆跑到桌子上。鉛筆哥哥跑到孜孜的手里，鉛筆弟弟則跳進文具盒里。這一堂課，孜孜寫字特別認真。

下課了，孜孜向鉛筆道歉：“以前是我對不起你們，你們才離開我，我以后再也不會亂扔亂畫你們了。”

鉛筆兄弟說：“沒關系，我們也有不對的地方，不該擅自離開，害得你這么著急。以后我們再也不會離開了。”

孜孜和鉛筆兄弟都笑了。

從那以后，孜孜改掉了不愛護文具的壞毛病，做個好學生。文具不討厭孜孜了，都盡力為孜孜服務。這全是鉛筆兄弟的功勞呀！我會好好學習讓--鉛筆為我高興！鉛筆--你們不要再逃走了，我會好好愛你們的鉛筆！

一年級作文 篇6

家門前有一棵樹，樹不會結果，卻會結情。日久生情。春天，樹上結滿了親情。經歷了蛻變的葉，開始生綠。 嫩綠的葉是充實的。就在這根樹干旁，就在繁密的樹葉下，聽著老奶奶講說。老奶奶說:“記得我爸曾說，他以前打得侄子侄女滿院跑，可到了我這，下不去手。原因只是四個字——因為親情。我倆的血能濃于水呀！”自此，我知道了親情等同于嫩綠。

夏天，門前旁的樹，變了，變得我有一點陌生卻又熟悉。嫩綠到深綠。樹上結滿了不變的親情。 我看電視，看到了親情。一個到陌生的城市打工的男人，因為想念兒子，在回家途中發生了一些變故，導致他的的瘋癲。發起瘋會傷人，家里正是緊巴的時刻。妻子外出打工，而把他關了起來。一次，家里只有兒子。他發起了瘋，沖著12歲的兒子跑，兒子知道父親得了病，想跑。 可是擔心刺激父親做過激行為。只護著頭，任父親處理，就要在傷害兒子時，他卻變了方向撞向墻。兒子驚住了，卻又迅速打暈了父親。

事情傳開了，父親得到了好心人的幫助，及時得到治療。我進一步認識了親情。 秋天 ，門前的樹上散著黃葉。放學到家，家門卻鎖著。作業也很多，只得坐在樹下寫。寫著寫著，一片落葉落到了書上，才驚覺天色暗淡，溫度已下降許多。我聽到急促的車聲，看見父母飛奔到門口。見到我做在地上趕忙下車，母親把外套披在我身上問我怎么樣，我木吶點頭。母親拉著我進了房。 親情就像黃葉——成熟了…… 冬天，門前旁的樹被精靈們撒上了亮晶晶，軟而充實。就是我對親情落實了，而后就是豐滿鞏固了。 粉妝玉砌的專欄圍親情。卻不是侵蝕，而是感受。

一年級作文 篇7

天空的盡頭，遙望云深處，不語。云悠悠地飄，飄過了萬物，何處才是它的`歸宿？曾幾何時，白云下是我們肆意的笑聲。不知不覺長大，不知不覺地改變著，原來我們已不是曾經那個孩子了。天盡路長，永遠也沒有終點。天真諾言，留下唯一的遺憾。

——題記

她叫婷，是一個很乖的女孩子。也不知道怎么的，我們無意之間就成了朋友，其實我們并不是一種類型的女孩兒。大部分的人剛見到我，都覺得我是個比較文靜的女孩子，不過我并不是這樣的，我在現實生活中，是一個很任性的孩子，喜歡自由，我行我素的那種；而她卻是一個絕對的乖乖女，從來不會讓家人和老師擔心。

初遇婷，是三年級的時候，她是一個轉校生。對于她的到來，我很不以為然，根本就沒有和她成為朋友的欲望，可能是她太普通了吧。

只到有一天，我過生日，問了班上的許多好朋友，放學要不要去參加我的生日，可是她們都說沒有時間。那一整天，我都失魂落魄的，做什么事都心情，簡直是郁悶到了極點。

終于熬到放學了，我無精打采地走出了學校。就在這個時候，有人拍了拍我的肩膀。

“你今天怎么了？沒事吧？”耳邊傳來了一個細細的聲音。

“討厭！今天除了家人以外，沒有人陪我過生日，想必，你是看我笑話來的吧！？”我轉頭一看，是婷，不知道為什么，我當時竟然說出了這種話，可能是真得很生氣吧。

“我陪你過生日，可以嗎？”婷想了一會兒，緩緩地說到。

“啊？你說的是真的嗎？你真的可以陪我過生日嗎？”我很吃驚。

“當然是真的啦!嫣。”婷很真誠地說。

那天，我們玩的很開心，后來我的家人跟婷的家人打了個電話，于是婷那夜就在我家過夜了……那是乖乖女第一次沒有回家休息。

晚上的時候，我們都睡不著，于是我們就打開窗戶來看月亮、星星...

風帶著一絲浪漫拂過臉夾。抬頭望天，如夢如幻,月色朦朧。星星像片片晶瑩的碎片，穿透如紗似的微云，像著我們調皮地眨著眼睛……

——婷。你說，如果時間能在這刻停留，該多好啊？

——傻丫頭，時間怎么會為了我們這兩個孩子停留呢？

——是額..時間不會為任何人而停留。

——丫頭，我要永遠和你在一起！

——婷啊，雖然我不知道永遠有多遠，可是我也要永遠和你在一起！

——恩！這是我們的約定哦~~打勾勾哦！

天真的我們，許下了承諾。轉眼間，三年又過去了，我們最終還是分離了。小學的階段我算是沒有什么太大的遺憾了，只是不甘就這樣別離，暫時的，永遠的……

明天又是新的一天，記得要遺忘！習慣了不語，不經意間，多少美麗在綻放啊！

一年級作文 篇8

每個星期一，我都要去學吹笛子，教我吹笛子的老師離我家很近，走路也只要十分鐘。一開始我并不想去學習，可是媽媽早就已經買了一支上等的笛子，我只能跟著她去學了。

記得第一次學習的時候，我連怎么拿笛子都不知道，老師一下子就教會了我怎么拿笛子。我手握笛子，感覺自己就像武俠影片里的大俠一樣，可過了一會兒，我又忘記怎么拿笛子了，暈死！

兩個月后……

又一個星期一，我幾乎已經學會了吹笛子的基本功，老師要我把學會的練習曲復習一遍，我卻最討厭吹練習曲了。練習曲就是要把所有的音都吹一次，每一課開始就要連續吹三遍。老師要求我，抬頭挺胸，擺好姿勢，可我吹著吹著，我就想睡覺，音吹不好還要重來，吹完后，我的嘴巴干極了，真是心煩意亂。

不過，我一直這樣練，已經能吹出好幾支曲子了，慢慢地還喜歡上了吹笛，可惜，我的學習太忙了，現在沒時間學習了，笛子寂寞地掛著床頭等我呢！

一年級作文 篇9

今天，我看見了徐悲鴻爺爺畫的《八駿圖》。

這幅畫真壯觀啊！遠處有一座座山，近處有小花小草。有八匹駿馬在草地上飛奔，跑在最前面的馬把前兩蹄子高高抬起，大叫一聲，好像要剎車。還有一匹回過頭來，好像她想看看她的孩子有沒有落隊。還有一匹小心翼翼的。她生怕踩疼了小草，看到這里，我真為畫他（畫家高超的繪畫本令領）叫絕。