小學(xué)里難忘的一件事作文(6篇)

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)里難忘的一件事作文，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)里難忘的一件事作文1

今天是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)，我和爸爸回到了美麗的紙李村。爸爸忙著貼門神和對聯(lián)，爺爺拉著我到家對面的操場上下象棋。我發(fā)現(xiàn)一旁的木凳上坐著一位白發(fā)蒼蒼的老人，他不下棋也不看棋，目光不時投向追逐嬉戲的孩子們。

我從爺爺那里得知這位老人的兒子在遙遠的南方上班。我好奇地問：“難道春節(jié)也不回來陪他嗎？”爺爺回答：“可能是機票太貴了，也可能是想賺更多的錢，讓他過上好日子。”這也太可憐了吧，我邊想邊掏出口袋里所有的水果糖捧到老爺爺面前說：“老爺爺，這些糖送給你。”他微笑著對我說：“謝謝你，小朋友。”

晚上，我們?nèi)乙贿吙创和硪贿叧阅暌癸垼粗蛔烂牢都央龋蚁肫鹆四俏还陋毜睦先耍恢浪袥]有在吃年夜飯，我把自己的想法告訴了爸爸，他贊許地點了點頭。我們端著餃子來到了王爺爺家，我按下門鈴，王爺爺打開門驚訝地說：“小朋友，你怎么跑這兒來了？”我開心地說：“爺爺，我來陪您過年了，”爺爺熱情地拉著我的手走進了房子，老人的屋子里冷冷清清，沒有一絲節(jié)日的氣氛。我連忙把餃子放在爺爺手中對他說：“您先吃餃子，我來給您跳一支舞。”表演結(jié)束了，王爺爺激動地對我說：“謝謝你們，我今天很開心。”我對爺爺說：“爺爺，我以后會經(jīng)常來看你的。”我拉著爸爸的手蹦蹦跳跳地離開了王爺爺家。

老人是最怕孤獨的。我們要關(guān)愛空巢老人，多陪他們聊天、做游戲。希望王爺爺?shù)膬鹤右材苊靼祝琰c回來陪伴自己的父親。

小學(xué)里難忘的一件事作文2

放暑假的時候，暑假里最難忘的一件事。我又和暑假生活第一頁的勤勤咪（畫了一只動物貓）見面了。這只貓很聰明，因為它給我?guī)砹撕芏嘀R：有猜謎語，有唐詩，有小故事，有生活小常識，等等。這件事我最難忘了，要想讓我忘記，沒那么容易。勤勤咪已經(jīng)是我的好朋友了，我現(xiàn)在還想它呢！我希望下一個寒假、暑假還能見到它！

手工的快樂我最喜歡做手工了。因為做手工可以讓你的手做什么活都那么靈巧。今天我又做了兩個小東西，一個是“土電話”，還有一個是“手工琴”。“土電話”很好玩，它是個小電話，它可以在家里玩，也可以在外面玩。“手工琴”可以當做小“電子”琴，如果你想讓它發(fā)出聲音，只要往后一拉它就響了。劍的故事今天，我媽媽給我買了一把劍。我媽媽還把一對夫妻的故事告訴了我。就是有兩個人分別叫干將、莫邪，他們是一對夫妻。他們鑄造了一把劍，叫“干將莫邪劍”，是絕世無雙的一把好劍。這個故事告訴了我有關(guān)造劍的知識。而且故事里的劍和我媽媽給我買的那把劍差不多，我的那把劍就叫“絕世好劍”。

小學(xué)里難忘的一件事作文3

這天，老師說要我們自己復(fù)習(xí)準備測驗語文第一單元，我驕傲自滿，覺得不用復(fù)習(xí)就能考到好成績。到了第二天測驗時，我不慌不忙的拿出考試用的文具，老師把試卷發(fā)下來讓我們做，我連想都沒怎么想就開始“奮筆疾書”了。一開始還是很容易的，到了做后面的閱讀題時，難度漸漸提高了。甚至其中一題我猶豫不決，不知道答案是哪個。由于太多題不能肯定的關(guān)系，我急得滿頭大汗，甚至有點開始煩躁了。

“叮鈴鈴”下課鈴響了，我無可奈何得把試卷交了。過了一個一天后，老師把試卷發(fā)下來了，我懷著緊張不已的心情，一看到試卷，我?guī)缀醵家饋砹耍悴略趺粗课揖谷恢坏昧?4分（滿分70分）。我大失所望，心情一下“多云轉(zhuǎn)雨”。我估計至少都有60分以上，結(jié)果，我錯的是最不應(yīng)該錯的題——是填序號，而我是填成語就扣了12分，接下來扣、扣、扣、所以我就考了44分。

回到家，我給媽媽看了這張試卷，令我出乎意料的是，媽媽沒有罵我，反而認真的對我說：“這次拿到低分不要緊，不過主要就是找到為什么這次會考的這么差勁，只有找出原因吸取教訓(xùn)才有下次的進步。”

這次考試由于我自以為是，疏于復(fù)習(xí)，導(dǎo)致后悔莫及，這我很難過。媽媽的安慰讓我慚愧，更讓我難忘，同時也讓我明白了“滿招損，謙受益”。

小學(xué)里難忘的一件事作文4

開始，發(fā)生過很多讓我后悔的事情，有的慢慢淡忘了，但有一件事情我卻一直記憶猶新。

在不久前的事。星期六媽媽想讓我多做一點作業(yè)，就大聲地和我說：“都星期六了，你作業(yè)還沒做，今天你要多做一點了，明天我們還要出去。”這時阿姨也說到：“你今天作業(yè)做好的話，明天我們可以好好的去玩，如果今天不做好，我和你媽媽出去，你一個人在家做作業(yè)……”我一邊無精打采的開始做起作業(yè)，一邊自言自語地說：“就知道說我，你們還不是一個玩手機，一個玩電腦。”可是做著做著，碰到好多不會的，就像往常一樣大聲地喊：“媽媽、媽媽，你過來，我不會。”媽媽走過來一看說：“碰到不會的要自己動腦筋，我告訴你答案有什么用，為什么別的小朋友會，你卻不會，你告訴我你上課在干什么……”阿姨接著說：“自己去書房去想。”聽著她們的話，我委屈地流下了眼淚，哭泣著說：“在你們的眼里我做什么都是不好的，從一年級開始，媽媽你關(guān)心的只是我考了幾分，每次我考得不好，我都會偷偷地哭……”媽媽聽了后說：“孩子，一直以為你會明白我的苦心，可是你還是不懂，看來，我們都要改變下了……”

從那以后，媽媽沒有因為學(xué)習(xí)而罵過我，但也很少看到她的`笑了。我才知道我傷媽媽的心了，我想和媽媽說：“媽媽，對不起，我錯了，別對你的寶貝兒放手好嗎？你的寶貝兒會讓你感到驕傲的，我一定會努力學(xué)習(xí)的……”

小學(xué)里難忘的一件事作文5

春天是放風(fēng)箏的好季節(jié)。學(xué)校春游放學(xué)后，我們相約來到浙大紫金港校園的大草坪上放風(fēng)箏。

一到草坪，大家迫不及待地取出各自的風(fēng)箏，有白雪公主的，有孔雀的、有蝴蝶的、有卡通畫的，最特別的是陽陽的老鷹風(fēng)箏，大大的眼鏡，長長的翅膀，黃色棕色相間的羽毛，非常逼真！在爸爸媽媽的協(xié)助下，我們系好了風(fēng)箏，開始放啦！

我們一手拿著風(fēng)箏，一手拿著線軸，在草地上使勁地奔跑，家長們不斷地在后面喊：“放線，放線！”因為風(fēng)比較小，風(fēng)箏升得并不高，可我們感覺我們自己都要飛起來了！可當我們放慢了腳步，風(fēng)箏就象降落傘一樣落下來了。大家并沒有因此停下來，不斷地奔跑，不斷地放飛，偌大的草坪上只留著我們7個小小的身影，我們快樂極了！過了一會兒，有的線軸轉(zhuǎn)不動了，有的兩根風(fēng)箏線纏繞在一起了，有的線打結(jié)了，爸爸媽媽們只能忙著為我們解決各種問題。最后，大家站成一排，開始比賽放風(fēng)箏，7個五顏六色的風(fēng)箏緩緩地升起來了，展翅翱翔的雄鷹帶著大家在天空飛舞著，真是美麗極了！

放風(fēng)箏太好玩了，尤其是和小朋友們一起放，真開心！

小學(xué)里難忘的一件事作文6

那是一年級的時候，將近放學(xué)時，老師布置下了一道作業(yè)：日積月累抄三遍并默寫。我真是丈二和尚摸不著頭腦，什么是默寫呢？“丁零零……”放學(xué)了，媽媽也在教室門口等了許久，我連忙抄好作業(yè)，收拾好書包，跟媽媽回家了。

回到家，我先工工整整的抄了三遍，接下來該默寫了，我問剛剛走過來的媽媽：“媽媽，默寫是什么意思啊？”媽媽隨口回答道：“默寫就是是不要看著寫唄。”說完媽媽就去洗衣服了。我似懂非懂，心里想：默寫是不要看著寫，不要看著寫就是閉上眼睛寫，那肯定是寫的歪歪扭扭了，老師布置的作業(yè)好奇怪啊！我閉緊了眼睛，開始寫了起來，可心里還在害怕：會不會字寫的歪歪斜斜的？我還時不時的睜開眼睛瞧了瞧，之后，就干脆睜開眼睛寫了。過了一會兒，我寫好了，媽媽衣服也洗好了，媽媽看見我在玩，就問我：“你默寫寫好了嗎？”我支支吾吾的回答媽媽：“寫好了，我……我是閉緊了眼睛寫的。“我生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)我是睜眼寫的。可媽媽聽了之后，沒有發(fā)覺什么，而是”撲哧一聲笑出聲來，“什么呀！默寫是不要看著書寫，不是閉上眼睛寫啊！”“啊？是這樣啊！”

我現(xiàn)在想起這件事，就會情不自禁的笑出聲來。