
關于六年級年的作文300字匯總九篇
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的六年級年的作文300字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
你若想見到最美的晚霞,那就得到一塊沒有任何房屋遮擋的空地或在郊外的草坪上仰望觀賞。
那一次我見到了我一生中最美的晚霞。那是在家鄉吃過飯后的黃昏,太陽還沒沉下去,我和幾個小朋友坐在屋頂看著一團火球吐著熾熱的光茫,太陽已漸漸沉下,小村子里沒有一點兒聲音,只有牛或鷹在山上鳴叫幾聲,我們一邊享受著這難得的寧靜,一邊欣賞著這美麗的晚霞。漸漸的半邊天開始由白變紅,仿佛有一群天兵在天上舉著火把準備出征殺敵。天上的星星若隱若現。這彩霞嵌著鉆石般的星星,像中國的紅綢緞上繡了鉆石在陽光閃著扎眼的光茫。那紅色又漸漸變成了黃色,黃色的光茫閃爍得牛不再在低頭吃草,鷹不再鳴叫了。我們都被這美不勝收的景色給吸引住了。天染成了紫色時,我們恨不得下去拿臺相機拍下永遠收藏。可又不想離開這美麗而又奇特的景色。太陽越下去,晚霞就越美,而存在的時間也越短。
正當太陽快沉沒的時候,它又射出了更加絢麗的色彩,天空中的色彩快速變幻。時而紅,時而淡藍中夾雜著紫色;時而又在紅色中有著藍金兩色,太陽已經完全下沉,可天空中的余暉仍未散去。直到月亮升起老高才漸漸變淡。
這如詩如畫的晚霞令我回味無窮。
自從我呀呀學語,我就接觸到了書,什么動畫書,卡通書,五顏六色的各種圖書,讓我著了迷,從此我就愛上了看書。
上了小學,書更多了。在書中,使我認識了字,學到了知識,懂得了做人的道理。書給我了很好的精神糧食。從認識大小到唐詩三百首,從123到ABC,我的知識面漸漸地廣泛。
書不但增長了我的知識,也給我的生活帶來更多的幫助和樂趣。比如出門在外,我在書中學到如何辨別方向,要看樹影,看日照,使我不再迷路。生活上,我懂得下雨打雷時,不要躲在大樹下或在外面奔跑,在家里不要看電視并拔掉插頭。還有雞蛋為什么會在鹽水中浮起來?蘋果為什么會落地?等等許多科學道理,這些都是我從書中學到的知識。
讀書不但增長了我的知識,而且給我們生活帶來許多幫助,讀萬卷書,行萬里路,只要把書讀好,才能走遍天下都不怕。因此我要讀好書,讀更多的課外書,讓自己 的知識豐富充實。書是我的老師,是我的伙伴,它天天伴我同行。
“書山有路勤為徑”,我要踏踏實實地走好這條路。
寒假里,我經歷了許多的高興事、悲哀事、新鮮事……但讓我印象最深刻的還然而下方這件事。
大年三十那天,放煙花當然然而少不了的事,吃完年夜飯,我就開始和我的小伙伴們去放煙花了。
“飛毛腿導彈”能夠噴出五顏六色的火焰。有一次,只聽“哧”的一聲,我用打火機點燃導火線,我的心繃得緊緊的,我捂住耳朵。那百花爭艷的火焰從“飛毛腿導彈”中沖向天空,那顏色真然而五彩繽紛呀!紅通通的、綠瑩瑩的、金燦燦的、銀晃晃的,交織在一齊,如百花盛開。這火焰沖向天空,飄灑下來,如同仙女散花,真然而美極了!我高興得直拍手叫好。
“飛天鼠”里面裝著一百發“子彈”。點燃后,這些“子彈”就會像老鼠一樣打向天空,就像流星雨一樣,一陣一陣的。
“流星雨”然而一種像導彈一樣的煙花。有一次,我點燃“流星雨”,點燃后,我快速跑開,只聽“嘭”的一聲,“流星雨”綻放出五顏六色的火焰:綠的、藍的、紫的、紅的、黃的……向空中四散,這時猶如孔雀開屏一樣美麗,我的小伙伴們紛紛叫好。
生命無處不在,可生命究竟是啥?始終讓我疑問不明。一天,當我在田野體會著日光時,一個如不勝衣的螞蟻尋著美味,漸漸地爬到了我的美食附近,讓我頓生反感,我慢慢吹了口氣,對它來講就像臺風,吹得很遠,撞到了壹個硬硬的的石頭,我走過去,耐心一看,啊,它傷痕累累,都快成肉末了,可它仍不放棄,繼續努力,我又一次慢慢吹了口氣……一次,兩次,三次,我深深地被震驚了,不由把手中的美食拿給它。
這就是生命的意義——堅持。在我的故鄉,護城河石頭空隙里,長出了一棵巨樹,它枝葉茂密。我無法想象,它是怎么在風吹日曬,泥土貧乏,地方狹小的石頭縫下成長,更讓我不明的是,它是怎么從一小顆種子歷時好些年的千錘百煉變為巨樹,讓我明白生命的意義——頑強。
生命的意義是堅持、頑強,有了這么多,生命就會有了意義。
我是一只小鳥,就像卡通里的一樣,我的身上長著幾種不同顏色的羽毛,分別是黃色、白色和綠色。最讓人羨慕的是,我有一雙黑色的翅膀。它能帶著我在高空飛翔。我萬萬沒有想到,我這雙翅膀,會給我帶來這么多災難。
每當看著這雙翅膀,我就會想起我的母親。是她,教會了我飛翔。記得那個時候,我還只是個羽毛沒長全的小鳥兒。母親給我捉蟲子,給我喂蟲子,接著,她教我找蟲子,教我抓蟲子。后來,我長大了,離開老家,到外面生活。再次回到那里的時候,我的母親已經不在了。我原本打算為母親哀悼一些天,所以便留了下來,沒有回去。因為這個決定,我的災難來臨了。
還記得那天,我站在樹上引吭高歌的時候,我的翅膀突然感到劇痛。我一時失足,掉了下樹。在我還沒意識到發生什么事之前,一只大手把我撈了起來,丟進一個很大的籠子里。我掙扎著站起身,看了看四周,才發現籠子里有許多像我一樣受了傷的同伴。
我們被賣去了寵物店。離開一個籠子,我們被關到另一個更大的籠子。雖然那里豐衣足食,要吃的有吃的,要喝的有喝的.,可是我依然高興不起來。失去自由的我們,還有什么快樂而言呢?
“嚴”老師不姓嚴,而姓王。
“來啦,來啦……”同學們“唰”地一下子坐好了。新換的數學老師來了,只見一位年紀大約有四十多歲的老師出現在教室門口。
啊,原來是教導處的王主任!我心里禁不住一陣緊張——王主任可是全校出了名的嚴,往講臺上一站,不怒而威!班里瞬間靜悄悄的。
有一次,王主任向我的同桌提問:“零可以做除數嗎?”對于這個十分簡單的問題,他卻回答不上來。我都替他著急了,便脫口而出:“不可以。”老師瞪了我一眼,我感覺臉火辣辣的,“等著挨王主任批吧!”
放學后,王主任把我叫到辦公室,語重心長地說:“郝朝潼,你是咱們班的好學生,應該帶著他學習,而不是替他學,那樣反而會害了他的。”望著王主任和諧的面孔,聽著她親切的話語,我慚愧地低下了頭。從此之后,我更加遵守紀律,聽講也更認真了。
雖然王主任很“嚴”,但大家都喜歡聽她講課,嚴謹而不乏生動,特別容易理解,所以“嚴”老師倍受同學們喜歡。
《我們的六年級》是講述了甜蜜園小學的畢業班的故事。在開學那天楊梅希果在607號儲物柜里發現了一個小紙盒,上面是神秘人給這個柜子的下一個使用者的“尋寶游戲”。在六年級的最后一年了,同學之間互相填寫畢業留言冊,而因為一些同學的玩笑話,引起了風波。在楊梅希果他們的不懈努力下最終在學園的一幅畫里找到了神秘人的東西。
里面竟是二千七百元錢!原來是一個之前偷了巴茨校長錢的學生,現在又不敢還回去,只能這樣讓別人代勞了。 我最喜歡的是書中楊梅希果說的一句話:“不管你在哪里,小學時光都是我們永遠的回憶!”看完這本書時,我的感觸真的不小,記得剛上小學的時候我唯一的希望就是趕快畢業,可現在真的就要畢業了,又感覺不舍了,很怕離開這個大家庭,又很恐懼初中的生活。
而且大家也漸漸地成長了,心也變得和以前不一樣了,也有許多人現在在為擇校做選擇,當然還有一些人在回憶著過去五年的小學生活。在第六個夏天后,夢還是一樣甜。我們卻已經長大了,告別了天真的童年。離別時的話語將會緊緊記在心里,勇敢地說再見吧! 雖然有許多的不舍,可回憶終究是回憶,就算再怎樣不舍也無法改變什么。如果是這樣,那不如放棄回憶!
童年就像一個五彩斑斕的多音盒,裝滿了快樂,裝滿了笑聲,裝滿了回憶,打開這個多彩的多音盒,那些趣事就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠,在我記憶的長河里閃爍。
一個陽光明媚的早晨,我和幾個小伙伴準備打水仗,首先我們先端來一大盆水,然后我們全副武裝,那樣子好似一個真正的軍人一般,我們左手一把機關槍,右手一顆手榴彈,那氣勢別提有多雄偉了。正當我沉浸在自己的美好想象中,冷不防地被別人暗算了,我只好在心里苦笑一聲,便參加了這場戰爭了,我一開始就給別人來了一個下馬威,接著,我又打了她們一個措手不及,但是,不一會兒,我便占了下風,這真是逞兇一時的結果啊!不過,她們的聯手也一會兒就沒了,我暗中偷偷地躲了起來,向小伙伴們發射水炮,水炮濺了小伙伴們的一身,這便是宣布了我就是勝利者,回到家后,媽媽看到我這一身,便是哭笑不得的指責我,我只是調皮的一笑,便逃走了。
時光一去去不復返,但童年的那些事兒卻深深地印在了我的腦海里。
有一位小姑娘叫小蘭。她住在苗族的某個村里,唯獨她家是漢族的。她的臉色紅潤,好像涂了胭脂似的,頭上經常戴著小花。在那么多的苗族人家里,其中有一位苗族老婆婆,她的兒女都外出工作了,每年都很少能回家。她經常頭戴黑色頭巾,耳朵上戴著銀耳環,身上穿著苗族特有的服裝。
年邁的老婆婆,雖然手挺巧,可干起粗活兒來并不方便。于是,小蘭每天放學回來都幫老婆婆干活。
以前,小蘭還小,只能幫老婆婆洗洗碗,擦擦桌。可是現在小蘭長大了,不僅能幫老婆婆洗碗、擦桌子,而且還能幫老婆婆捶背、洗衣、拖地板、煮飯……每天忙到很遲才回家寫作業。
今天又是周末,小蘭趕緊寫完作業,去幫老婆婆洗衣服。一進屋,她就圍上圍裙、卷好袖子,開始洗起衣服來。桶里的衣服洗完了,掛在晾衣架上曬。小蘭又幫老婆婆洗了些被子、床單什么的。
老婆婆進屋一看,小蘭的手凍得通紅通紅的。她激動地走過來,用右手摟住小蘭的脖子,左手撫摸著她的臉頰,頭貼著小蘭的頭小聲和藹地說:“蘭蘭,你真是個好孩子,你這樣照顧我,幫助我,真比我親兒女還親,我真不知該怎么感謝你呢!”小蘭小聲地說:“這是我應該做的。”
后來,全村的人都贊美小蘭有顆高尚的心。
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