二年級的學雷鋒的故事作文

三月的腳步已經走近，在這風和日麗的日子里。我們迎來了學雷鋒月，這是一個向人民服務的季節。下面是二年級的學雷鋒的故事，歡迎參考閱讀！

　　【篇一：學雷鋒的故事】

菁菁校園，滴滴朝露，三月已悄然而至，在三月的春風里，你們感受到那股溫馨而祥和的暖意了嗎？

在信任危機四面埋伏的今天，有人說："雷鋒已經永遠離開了我們"，他真的離開了嗎？

不是骨肉，但都是她的孩子，她展開羽翼，撐起他們的天空。風霜饑寒，全都擋住，清貧勞累，一肩擔當。在她的家里，水濃過了血，善良超越了親情。泉水最清，母愛最真！阿里帕？阿力馬洪，維吾爾族的雷鋒！“把別人的困難當作自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。”這是不是雷鋒嗎？騎破三輪車穿街過巷，拿秤一斤斤地回收舊書本。她用汗水載回了孩子們的“精神食糧”。一切從零開始，從鄉村開始，從識字和算術開始。別人離開的時候，她留下來；別人收獲的時候，她還在耕作。她挑孩子沉甸甸的夢想，她在春天播下希望的種子。她就是八零后。李靈，不正是我們身邊鮮活的雷鋒嗎？“在工作上，要想積極性最高的同志看齊；在生活上，要想水平最低的同志看齊“這，便是雷鋒。

他們縱身一躍，劃出了人生最壯麗的弧線，他們奮力一舉，綻現出生命最高尚的光芒。他們用青春傳承了見義勇為，用無畏譜寫了一曲英雄的贊歌。挺胸踏濁浪，何懼生與死。至今江水上，清風滿襟袖。長江大學文理學院的三位學生，用生命筑起了一道大壩！“他是一滴水，卻能反映整個太陽的光輝！他是剛敲響的鼓，卻能把每一聲都化成雷！”這，更是一個個鮮活的雷鋒。雷鋒精神偉大，但并非高不可攀；平凡，但并非瑣碎；神圣，但并非不食人間煙火。當國家利益遭到損失時，"雷鋒們"挺身而出；當人民群眾遇到困難時，"雷鋒們"傾力相助；當個人利益與人民利益不能統一時，"雷鋒們"毫不猶豫地犧牲自己的一切，甚至生命。你還能說，雷鋒已經離開了我們嗎？新時代的活雷鋒，常常陪伴在你我身邊：在公交車上，年輕人為老人、孕婦、殘疾人讓座；青年學生幫助孤寡老人打掃衛生；110民警幫助家長找到迷路小孩；無償獻血車上排長隊義務獻血的人？他們個個心靈純潔，情操高尚。他們是當代的“活雷鋒”。

雷鋒從未真正離開，他那流淌無私奉獻的血液撒遍祖國各地，他的精神將永遠激勵我們前進，在二十一世紀的建設大潮中，我們也將譜寫一曲曲壯麗的雷鋒之歌！

最后，我想用一段大家都熟悉的名言和在座共勉。人最寶貴的是生命。生命對人來說只有一次。人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。”

　　【篇二：學習雷鋒】

我一直在思索一個問題，什么是雷鋒精神，我們怎樣弘揚雷鋒精神？

我聽老師說，去年，有一位外地來的大哥哥，來到了棧橋。他突然看見一位大姐姐落水了，他連衣服都沒脫就迫不及待的下海了。因為風勢太大，大哥哥也投身于大海。雖然他死了，但他那種舍己救人的雷鋒精神永遠活在人們的心中！

今天在放學的路上，我看見一些白發蒼蒼的老爺爺和老奶奶在烈日下把貼在墻上和電線桿上的小廣告撕下來，并用力把墻和電線桿刷干凈，他們累的臉上直流汗。我眼一亮，想：這不也是一種雷鋒精神，因為他們為了讓我們的生活環境變地更加美好，不惜辛苦，這樣的精神值得我們學習。

但有些同學認為，只有救人才算是一種雷鋒精神。其實，我們干自己應該干的事干好，也是一種雷鋒精神。如作為學生，我們應該好好學習，學習雷鋒的“釘子”精神，善于“鉆”和“擠”，學好本領，長大后匯報社會。如醫生護士，遇到病人后，能救死扶傷，使病人重新恢復健康；工作在各行各業的叔叔阿姨們在自己的崗位上無私奉獻，盡職盡責做好自己的工作，這都是雷鋒精神。

我想我們應該弘揚雷鋒精神，從我做起，從點點滴滴的小事做起，俗話說，做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。讓我們行動起來，從我做起，從現在做起！

　　【篇三：學雷鋒的故事】

三月里，和風送暖，春光明媚，我們在盡情呼吸新鮮空氣，享受這大自然美好恩賜的同時，一定不要忘記這個月所特有的價值，那就是我們要紀念一位戰士，一位普普通通，卻給我們帶來極大影響的戰士，一位兢兢業業為人民服務，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報的戰士，一位精神永駐我們心間，一直激勵這我們奮勇前進的戰士：他就是雷鋒，一個名字響鐺鐺的人物。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經濟的高速發展表現出更為開闊的空間，然而，我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。

然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。時代在變，我們國家進入商品交換時代，曾經的無私幫助變成有償服務，這就不可避免使傳統的雷鋒精神受到挑戰。雷鋒精神是永恒的，但是，體現雷鋒精神的行為并不是永恒的。雷鋒精神是我們社會所需要的精神，今天人們所說的愛心實際是雷鋒精神的另外一種說法。雷鋒精神是一種愛心表達，但雷鋒精神所表達的愛心是更加具體和真實，而我們現在所說的愛心卻很抽象廣泛，每一個人可以隨意創造體現愛心的方式，不像雷鋒精神那樣體現在雷鋒同志的具體行為當中。

我們必須接受時代的變化帶來對傳統雷鋒精神的形式否定，承認無私幫助

變成有償服務也是一種進步。當然我們也不要把所有的事情都變成有償服務，愛心本身體現社會存在無償服務的雷鋒精神，所以，我們的社會還會有無私的幫助，不是什么事都要有償服務。

我心目中的理想社會并不是每一個都具有象雷鋒同志那樣無私奉獻精神，而是每一個人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題，這不是能用價值衡量的。

　　【篇四：學雷鋒的故事】

“學習雷鋒好榜樣，”這句話縈繞在我的耳畔。雷鋒是位家喻戶曉的軍人，矮小的身軀，黝黑的皮膚，穿戴迷彩軍裝。他幫助過很多人，也溫暖過很多人。

如果你是一滴水，你愿意為一棵小苗滋潤嗎？如果你是一縷陽光，你愿意為黑暗照亮嗎？如果你是一份糧食，你愿意哺育一條生命嗎？也許你會說愿意，但你是否自己主動、不求回報地幫助別人？也許你依然會說“會”，但事實上，真正擁 ……此處隱藏2419個字……理。在現實生活中我開始學會幫助他人也意識到我也在不停地從他人那里得到幫助。但太多的瑣事又使人心生麻木，甚至忘記了去說一聲“謝謝”。有時候聽到他人說出這兩個字的時候，心中如一股暖流流過，溫暖而舒心。試想如果每個人都在得到幫助時說出這樣一句話是怎樣的溫馨啊！

幫助別人是一種美德，如果社會上多一點像雷鋒叔叔那樣的人，世界就會更加美好，人與人之間就會更加和睦。同學們，讓我們共同學習雷鋒精神，并將它發揚光大。讓我們全體師生積極行動起來，送上愛的熱情，伸出愛的雙手，從身邊的小事做起，從自己做起，讓雷鋒常駐我們的心田，讓雷鋒精神在我們身邊弘揚！

　　【篇七：學雷鋒的故事】

又是一個三月，每年三月，雷鋒的名字便會被無數次的提起，每年三月，我們都會憶起那個默默幫助他人的少年。他的行為不但激勵我們去幫助更多的人，同時也讓我們更加理解感恩。

每每提到幫助提到感恩的時候，有個人的身影總是浮現在我的眼前。

每個人都會有一段難以忘懷的時光，那段日子里或許有你最重視的人，或許有你最深刻的記憶，那可能是你最輝煌的時刻，或是你最落魄的光陰。屬于我的那段時光便是我的初中。初中，是一段難忘的歲月，在那時我遇到了一個幫助我最多的人，遇到了一個值得感恩的人。

剛上初中的我本是默默無聞的，每天大多數時候都是一個人，可就是這樣一個普通的我卻被她注意到了，或許她看到了我的認真踏實，或許她看到了我的潛力，總之，她就是選擇了我當班長。就是她給的這次機會，讓我慢慢改變了。當我糾結作為班長是該支持同學還是支持老師時，她教會了我如何平衡二者，當我在學習與工作之間徘徊時，她用過去的經驗告訴我如何兩者兼得，當我成績下降時，她從不批評我而總是鼓勵我。她教會我看淡生活的不公平，讓我懂得知足常樂，她教我勇敢追求夢想，讓我體會拼搏的滋味，她讓曾經那個自卑的我綻放自信的光彩，她讓那個膽小的我再也不畏懼人群。我曾下定決心，我一定要在學業上有所成就，我要成為她最優秀的學生，我要讓她可以自豪對所有人說：“***是我的學生。”她成為了我努力學習的動力之一。

現實有時候就是不那么盡如人意。中考的成績只能讓我勉強上理想的高中，我記得查成績的那天我哭了，哭給她打的電話，大家不能理解我的淚水，只有我明白，我沒能做到最好的那一個，我覺得對不起她，那是自責的淚水是愧疚的淚水。你們能明白那種感覺嗎？當你重視一個人的時候，你就想成為她心中最優秀的那個人，如果不是，你就會難過，就會對自己失望，那種好不容易建立起來的自信心就會被自己的胡思亂想一步步摧毀。

我是幸運的，她沒有對我感到失望。在電話里，我又成為被安慰的那一個。我想，我仍是有機會的，三年后，我依舊有機會可以成為最好的那一個。這三年中，即使她不再教我，即使我們見面的機會寥寥無幾，但有機會她總會鼓勵我，她總會告訴在她心中我就是最優秀的，她寄給我的信我一直保存帶在身邊，因為那是我最大的動力。高考前，我以為不久之后我終于可以驕傲的回到母校，驕傲自信的站在她的面前。

是命運給我開了一個玩笑嗎？高考我竟然考出了歷史最差成績。當時的我并不像其他失利者一樣想到自己的前途，想該如何面對父母，我首先想到的是我該怎樣面對她，我竟然再一次讓她失望了。這次，我沒有在電話里像她哭泣，這次我懦弱的選擇了逃避。我發了一封郵件告訴她我的去處，便再也不敢面對她了。

一學期過去了，偶然路過學校我還是忍不住走了進去，我還是忍不住問了學妹們她在哪里。再次見到她，我在她的眼中看到了興奮看到了激動，我們聊了好久好久，我終于明白，不管是過去還是現在，我永遠是她心中的驕傲，對我來說，這足夠了。

她，就是我的老師，那個不管過去多少年總是一如既往支持我的人，曾經的三年里她給了我學業上的幫助，曾經的六年里，她給了我無限的信心與能量，未來的日子里，她仍是那個教我笑對人生，教我做一個快樂、自信的陽光女孩的人。

多少文字都是無力的，多少文字也不能表達我對她的感激之情。

　　【篇八：學雷鋒的故事】

清晨，我睜開了朦朧的睡眼，打開出窗戶，軟綿綿的陽光，爬進了屋子，一陣陣風兒，帶一縷縷芳香，輕輕地撫摸我的鼻子，這芳香是從村道那邊傳來的，我便踏芳香來到這村道上，我獨自徘徊，獨自享受這寧靜與芳香？救命啊！救命啊！原先的寧靜被打破，我順聲音向前右拐，只見五個小孩在魚塘里掙扎，這情況把我嚇壞了，我傻了，躲在樹后。正在這時，一老漢連衣服都不顧脫，縱身一跳躍入水中，去營救那些孩子。最終孩子們在老漢的幫助下得救，此時的老漢全身濕透，體力也完全透支，但是不等孩子家長來道謝，便默默的離去？我目睹了這一切，眼角微微地模糊了，在模糊的視野里，我看老漢遠去的背影，仿佛看到了雷鋒。

是懷揣感動和心有余悸的一點害怕，沿魚塘向村道的另一端走去，一股股新翻泥土味的氣息，帶淡淡的青草味，甜甜的，涼涼的；我貪婪地吸了一口氣，那沁人心鼻的氣息在我的身體里流動。我繼續前進，眼前是一片繁忙的景象，村民們都熱火朝天地植樹呢！只見有的丈量，有的挖坑，用鏟子一鏟一鏟地把周圍的碎土鏟進坑里，有的打水，還有的搬運樹苗，有的左手抱鏟子，右手提水桶，大家都齊心協力地干，看一棵棵充滿生機的小樹苗安了家，我想小樹長大了，能美化環境，凈化空氣，能真正為人類做好事。我暗自下決心，我也要像小樹一樣，快快長大，為社會盡自己的一份力量。我歡悅地跳小碎步，繼續游覽村景，走到村子的盡頭，是一片荒涼破敗的景象，雜草叢生，亂石成堆，一棵枯死的老榕樹下，破落零散的灰瓦屋頂下，聽說住一位殘疾的爺爺，他膝下有三兒一女都不孝順，把他安置在這。他下半身癱瘓，無依無靠，就住在這小破屋里，家里只有一張單人床，一個小柜子和一把輪椅，想到這，我心里油然而生陣陣的辛酸和同情。我正想湊進去瞧瞧，突然從破屋里出來一個提飯盒的老奶奶，我忙湊過去問：“您是爺爺的家人吧？”“不，我不是，我看他挺可憐的，我便以朋友的名義去幫助他，這樣既不傷他自尊又能幫助到他，我只是盡自己的一份力罷了。”

說完，老奶奶便離開了，頓時，一行行熱淚從我臉頰劃過，我傻愣愣在那站了好久，我是被感動了，是被深深感動了。在淚水模糊中，我又看到了雷鋒。

霎時，一顆顆冰涼的東西，灑向我的臉頰，我頓時清醒過來，啊！下雨了，我正猶豫要怎么回去呢！“嗨！小妹妹，趕緊回去吧！我家離這兒近，傘給你！”說完，叔叔把傘遞給我，便冒雨跑開了，等我要推辭，已晚了。瞬間，我身體里有一股暖流，流遍全身，似乎身體里的每個部位、每個毛孔都散發熱氣，我的心再一次被深深地觸動了，淚水就像斷了線的珠子，不停地落。

我順村道回了家，我趴在窗前，望窗外的雨細細地下，隱隱約約的，村落時隱時現，透一股神秘的氣息。回想起剛才的一連串經歷，真是令我感慨萬千，我發現只要人人都獻出一點愛，世界將會更美好，只要多留一些心，多一點樂于助人的品質，多付出一點行動，你就是雷鋒。老漢握雷鋒精神的接力棒——救了五個小生命；村民們握雷鋒精神的接力棒——植樹造林，美化環境；老奶奶握雷鋒精神的接力棒——不求回報地救助孤寡老人。

來吧！來吧！大家一起加入雷鋒精神的接力賽中去吧！傳遞自己愛心的一棒。