關于我們的小學作文900字6篇

在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的我們的小學作文900字6篇，歡迎大家分享。

我們的小學作文900字 篇1

寒假正式開始了，為了讓孩子繼續保持良好的學習和生活習慣，過一個充實而有意義的假期，今天我和妙兒一起制定了一份假期活動計劃。

寒假開始了，咱們一起制訂個假期計劃吧!

什么是計劃啊?

就是說說你每天要做的事情，然后把時間合理的安排一下。

那你說吧，讓我干什么?

你的假期應該你自己安排，想一想，每天都有哪些事情要做啊?

要寫寒假作業、描字，還要練琴、玩、看會兒電視，對了，還要寫博文、做家務，給爸爸媽媽講故事，還要給你們提問的。

嗯，說的很全面嘛!媽媽再給你加幾條，你一定喜歡：找小朋友玩，到樓下去玩，媽媽和你一起做手工，喜不喜歡?

喜歡，媽媽你太棒了!

這么多事情要做，咱們得把時間合理地安排一下，看看每件事大概需要多長時間。另外，有些事情是每天都要做的，有些事情要根據情況靈活安排，咱們來分分類吧!

寫作業、描字：大概1小時。

戶外活動：1小時。

練琴：半小時。

看電視：1小時。

讀書活動：1小時。

媽媽不給你規定什么時間必須要做什么，你可以自己根據自己的情況去安排，把每天要做的事情做好，做完以后，如果有時間還可以安排其他活動。

行，我每天早上起來就先寫寒假作業、描字，然后再玩，下午練琴，練完琴再下樓去玩，晚上我再看電視。

媽媽幫你整理的詳細一些，這樣我們做的時候就一目了然了。

我的寒假計劃

1、放假了，還要保持良好的生活作息習慣：每天早上8：00之前起床，中午保持1小時的午睡，晚上9：00準時開始洗漱，洗漱后自己洗褲頭和襪子。

2、自己安排好做寒假作業、描字、寫博文和練琴的時間。每天的作業要自己打分，并根據作業情況做好記錄。過完年休息一周，第二周開始恢復上小提琴課。堅持寫博文，并和媽媽一起學習博友的文章。

3、根據天氣情況，每天選擇陽光最充足的時候進行戶外活動：跳繩、拍球、騎車、輪滑、健身區，加強鍛煉，增強體質。

4、堅持讀書活動。選擇有拼音的讀物閱讀，每天給爸爸媽媽講一個故事，講完對爸爸媽媽進行提問。

5、當爸爸媽媽的小幫手，做力所能及的事情。自己的事情自己做，年前和爸爸媽媽一起徹底打掃房間衛生，幫媽媽撥蒜、擇菜、掃地、端碗等。

6、選擇合適的電視節目，每天有1小時看電視或玩電腦的時間。

你的計劃定好了，媽媽也得有個計劃：

1、嚴格執行作息時間，以身作則，并督促妙兒認真執行。

2、妙兒的體質不太好，根據天氣情況，多和孩子一起到室外活動，除了利用現有的體育器械和用品，再準備一些傳統游戲和孩子一起玩，如跳房子、石頭剪子布、邁大步等。

3、平時工作忙沒時間，現在要利用假期時間多進行親子交流。和孩子一起讀書，以多種形式調動孩子對讀書的興趣，提高孩子的表現力。和孩子一起做手工、折紙，提高動手能力。和孩子一起寫博，瀏覽博友文章，繼續學習教子妙招，給自己充電。

4、給孩子提供和小朋友交往的機會，帶孩子參加同學、朋友的聚會，加深與小伙伴之間的交流。也可以邀請小朋友到家里來做客或去別人家做客，學習做小主人、小客人的基本禮儀。

我們的計劃都制訂好了，說到就要做到，希望我們都能按計劃認真完成自己的工作，共同度過一個快樂、豐富、有意義的假期!

我們的小學作文900字 篇2

人類從大自然中得到了許多啟示。

例如：人們根據蛙眼的視覺原理，已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準確無誤地識別出特定形狀的物體；根據蝙蝠超聲定位器的原理，人們還仿制了盲人用的“探路儀”。這種探路儀內裝一個超聲波發射器，盲人帶著它可以發現電桿、臺階、橋上的人等。如今，有類似作用的“超聲眼鏡”也已制成……

人類的發明——來自動物的靈感船和潛艇來自人們對魚類和海豚的模仿。科學家根據火野豬的鼻子測毒的奇特本領制成了世界上第一批防毒面具?；鸺绽玫氖撬?、墨魚反沖原理?？蒲腥藛T通過研究變色龍的變色本領，為部隊研制出了不少軍事偽裝裝備?？茖W家研究青蛙的眼睛，發明了電子蛙眼。美國空軍通過毒蛇的“熱眼”功能，研究開發出了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設計了蛤蟆夯（hāng）。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺制成了用于偵緝的“電子警犬”。

仿生與高科技現代的雷達，一種無線電定位和測距裝置：科學家研究發現蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統。因為蝙蝠魔在飛行時發出超聲波，又能覺察出障礙物反射回來的超聲波。科學家據此設計出了現代的雷達——一種無線電定位和測距裝置…科學家通過對海豚游泳阻力小的研究發明了能提高魚雷航速的人工海豚皮；以及模仿袋鼠在沙漠運動形式的無輪汽車（跳躍機）等。

前蘇聯科學院動物研究所的科學家在企鵝王的啟示下，他們設計了一種新型汽車——“企鵝王”牌極地越野汽車。這種汽車的寬闊的底部，直接貼在雪面上，用輪勺撐動著前進，行駛速度可達50公里／小時……

這就是大自然給我們的啟示。

篇九：生命的頑強

在我家的小小的一塊地方，有一株干枯的花苗。我一直舍不得把它扔掉，因為是它讓我懂得了生命的頑強！

一開始，這株花苗已經有點要枯死的樣子。3、4天后，花苗上“鉆”出了幾片葉子來。青綠色的葉子在陽光的照射下閃閃發光，非常好看。那就是生命！

天漸漸暖和起來了，葉子也越長越高了，一開始的青綠色變成了深綠色。如果仔細看，葉從中似乎有幾朵粉紅色的花骨朵兒。它們把頭“縮”在一起，似乎害羞的連看也不敢看我呢！

花骨朵兒長大了。從遠處望，蔥綠中帶著星星點點的紫色。雖然不是很好看，但它朝氣蓬勃的樣子，十分招人歡喜。有時，露珠掛在小花上，那種淡紫色加點白色，讓人仿佛眼前一亮！

花已經開始凋謝，歲月摧毀著它的容顏，使它越來越蒼老。直到現在，那葉從中還耷拉著幾朵小花，但已不見當年的那股生命力了！

我非常震撼，一個看似沒有生命力的小花頑強的開始了它的“人生”，但是，有些人還做不到。就是因為這一點，所以，我一直留著它……

我們的小學作文900字 篇3

我們的社會是一個美麗而和諧的大家庭，處處充滿了真善美，它們以各自的視角震撼著我們的生活，構成了最博大的愛。

那是一個星期六的下午，我和媽媽去逛街，走了許久，我們在附近看見了一 ……此處隱藏942個字……讓衛生公司派兩批衛生員，輪流清理衛生，這樣地面就沒有白色污染了。如果市區路網貫通了，城市面積變大了，街道燈光變亮了，“龍須溝”徹底消失了，那么我相信，我們河源一定會變得非常美好的。

正為這個城市的變化歡呼贊嘆之余，總感到有一些美中不足，于是我提出設想：還有的問題就是主城區的道路大都是一個面孔，道路狹窄并且彎曲，建筑物風格不為一體，缺少自成一體，有獨特風格的街景，給人的.感覺還是一個字：“亂”。夜晚的市區非常冷清，缺少城市應該擁有的“繁華”。有些道路兩側的綠化未精心設計，缺乏美感。一些地段霓虹燈的點綴效果不佳。清一色的節能燈，晚上看上去給人一種陰森、凄涼的感覺，燈光色彩搭配欠佳。

城市園林綠化作為一項基礎建設行業，作為城市環境建設中不可缺少的重要組成部分，正在促進城市可持續發展戰略的實施已經成為城市發展建設的一種模式，謀求城市與自然共存、人類與自然和諧相處，沉浸人類社會的可持續發展成為當今城市發展的方向和世界人民的共同愿望。

現在在我們生活的地球、城市擁有了白色垃圾、空氣污染、河水渾濁、工廠排放廢水和汽車排廢氣。如果你浪費水，那么人類由于缺乏水資源而走向滅亡之時，世界上最后的一滴水便是我們人類痛苦的眼淚。

環境靠你我他保護，美景由大家共賞。清除污染靚城市，從我做起強素質。保護環境，始于手上，止于嘴上。人面天天洗，市容日日新。萬眾成一心，臟亂不近身。垃圾帶走，美麗存留。亂擺亂賣，城市大害。隨地吐痰，人見人煩。杜絕“牛皮癬”，愛護城市臉。城市要美容，大家是天使。好習慣要從小養成，好傳統應自始至終。俯首清潔是公德，隨手亂扔乃缺德。保持環境衛生，共建美麗家園！美化環境，就是美化我們的心靈。

我們的小學作文900字 篇5

我們班有個“開心果”，名叫季小聰，他非常幽默，老是把我們逗得哈哈大笑，連嚴肅的老師也會忍不住笑出來。

就在昨天上美術課時，因為沈老師一星期才來一次，鄒老師為了讓季小聰逗逗沈老師，就對沈老師說：“沈老師，你要不要看看季小聰的五步拳。”沈老師說：“嗯嗯，要！”哪知季小聰窩在地上，“嗯！不去，不去！”地撒起嬌來。鄒老師裝作很生氣地說：“如果你不上來，我讓你四號本翻倍！”“??？！”一聲巨響，季小聰扭扭捏捏地跑了上來，“天哪！我還是表演吧?！彼硌菸宀饺瓡r，有點像只大熊貓，胖乎乎的，行動很不方便，引得我們哈哈大笑。

他表演結束后，正好是下課，我們想逗逗他，于是我和蔣小瀟問：“季小聰，如果你碰到鄒老師，會怎么樣？”季小聰用水汪汪的大眼睛看著我們，鼓起腮幫子，把頭扭向一邊，“嗯”了一聲，做出喜歡鄒老師的可愛表情。于是我和蔣小瀟繼續逗他：“那看見英語溫老師呢？”季小聰學溫老師的幽默，屁股一撅，頭扭向左邊，皺著眉頭，托長聲調，夸張地“哎”了一聲。接著，我和蔣小瀟又猝不及防地問他：“看到體育楊老師呢？”季小聰嚇了一跳，閉上眼睛，頭扭在一邊，嘴里“噗噗”兩聲，他的心里活動肯定是：別提這個人，我很害怕他！我和蔣小瀟笑得都流出眼淚了。

第二節美術課開始了，我們這次美術課是畫游泳的，老師要我們畫些游泳的姿勢和水，我們看見季小聰扭扭捏捏地根本都不敢交上來給沈老師看，沈老師就把他的畫一把搶過來，一看：“你畫的游泳池都蠻好的，可是這個角落里黑黑的是什么東西??？”季小聰說道：“你沒看見這個屁股嗎？那個人放個堆臭屁，污染環境了！”沈老師笑了兩聲：“你的想像力真豐富！”季小聰說：“嗯！反正不好看，我把它撕了算了！”這話正好被鄒老師聽見了，她連忙搶過來：“哎哎哎！你別撕，我四月份上品德課時要講污染環境，你這個正好被派上用場了”，季小聰“我倒”一聲。

今天中午，我和傅小涵在排練“非常瘦子”組合的節目時，突然看到一只“綠蟲子”從教室里“飛”出來，就象實驗室里的藥漿一般，“啪噠”摔了一跤，是季小聰！“Oh，No！，今天我摔了第**跤了！”帥老師關心地問他：“聰，你怎么了？”“噢，我摔了一跤，我本來要去小便的?！彼斓綆g的時候，因為身體太圓了，像個球一樣的，“啪噠”又摔了一跤，正好被新來的實習老師看見了，她不了解季小聰的習性，“哎喲，小朋友，摔跤了！摔跤了！”趕快把季小聰扶起來，季小聰鼓著腮幫子，不好意思地說：“嗯，謝謝！”接著他“啪噠”又又摔了一跤，那個老師很奇怪了“哎喲，小朋友，又摔跤了？”又把他扶起來了，我們都對季小聰摔跤習以為常了，他一天要摔十幾跤呢，我和傅小涵不正好在排“達人秀”的節目嗎？我想他的摔跤也可以上達人秀了，一天摔二、三十跤。

我們的小學作文900字 篇6

星期天的時候，由于很長時間都沒有回老家探望姥姥姥爺，爸爸提議回去看一看，我也拍手叫好，我們在超市挑了一些東西后，興高采烈的回去了，一路上，我別提有多高興了，想一想，馬上就能見到姥姥姥爺了，我實在難以抑制心中的喜悅。

不一會兒，就到了，姥姥姥爺早就早早的站在門口，等著我們，下了車，面對姥姥，我似乎有些啞口無言，因為姥姥本來就很瘦，但幾星期每見，她似乎更蒼老了，相比之下，姥爺寬大的身軀變得那樣單薄，我什么都說不出了，剛才的喜悅一下子蕩然無存，心里更多的是埋怨，埋怨歲月的無情。我低著頭，默默地提著袋子走進了院子里。我們回來后，姥姥顯得特別熱情，我們剛回來，中午就給我們做好吃的。

下午，姥姥說趁這個星期天放假，把姨媽也叫來，人多，熱鬧熱鬧，姥姥忙前忙后，舍不得讓我們干一點兒什么，有什么事，總支使姥爺去，我總覺得心里很不好受，但不一會兒，就被快樂沖向腦后，時間過的很快，不知不覺已經星期日下午了，大家都要準備回去了，吃好了，玩好了，卻把姥姥累壞了，聽到我們要走，姥姥急忙說：“我去地里給你們割點玉米，你們拿回去煮了讓孩子們吃。”說著便挎了個籃子，拿著鐮刀準備出去，爸爸便說，快跟著姥姥去，幫姥姥提些東西，我應聲跟了出去。

走了一小截，便到了玉米地旁，姥姥利索的挑了幾苞大的隨手剝了起來。我也進了地里，蹲下幫姥姥，姥姥怕把我的衣服弄臟了，讓我到地外等，我說了一聲“沒事”姥姥便依了我，不知不覺，籃子快滿了，姥姥提著籃子走了出來，讓我先走，她提著籃子跟在后面，忽然姥姥說我先走，她又看見幾苞大的。說著便提著籃子走了過去，我看見后，過去對姥姥說：“來，我幫您?！薄澳隳芴釀訂?？”“能。”我接過籃子，本以為很輕，但一個踉蹌，使我差點摔倒，但還是努力提起籃子，硬撐著往前走，我的每一步，都那樣艱難，走不到三步，就要放下歇一歇，硬是提回了家。一路上，我百思不得其解，姥姥那樣弱小的身體怎么提起的？而且還走起來健步如飛？我想起了“勉強”這個詞，她已經習慣了勉強自己做任何重活。姥姥那么大了，自己已經干不動了，她還是硬去做，而我在學習中，生活中一遇到麻煩就退縮，而且，自己并沒有像姥姥那樣要付出力氣。

收拾好后，姥姥把剩余的柿子給了姨媽，讓姨媽帶回去吃，臨走是，姥姥說：“你除了沒那柿子，其余的，你們就都一樣了?！蔽业哪X海里浮現出一遍又一遍的這句話，姥姥怕我心里不平衡，沒拿柿子趕忙說出來，其實我一點也不覺得，我覺得拿什么都無所謂，坐在車里，我的淚水不停地流，姥姥奔波，付出全是為了我們，“你們都一樣”這句話使我的心久久不能平靜。