【必備】元宵節的作文400字錦集八篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的元宵節的作文400字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

元宵節的作文400字 篇1

今天是元宵節，本來打算去椒江看鬧花燈，可是老天不作美，斷斷續續地下著雨，我們只好改變計劃，經過討論，最終我們決定在家隆重舉行才藝大比拼活動，三場比賽都由爸爸來當裁判。

第一場是打乒乓球比賽。首先是我發球，我左手拿乒乓，向上一拋，右手用乒乓板用力一拍，球就凌空飛起，而只見媽媽向它發出啦‘驅逐令’，乒乓球如同流星似的向我飛來，然后我輕而易舉地接住啦，來啦個‘大反攻’，球又向媽媽那里飛去。眼看就要落地啦，沒想到媽媽眼疾手快，來啦個‘井底撈月’，把乒乓球勾啦上來……最后，我還是輸給啦媽媽。

第二場是輪滑大比拼。本場的規則是：在60米的場地上，看誰用的時間短。于是，我穿上輪滑鞋，我暗暗自喜：我一定把你輸得落花流水。爸爸隆重地宣布：“預備，開始！”而我像一支離開啦弓的箭一樣滑向終點。媽媽看啦，豎起大拇指說：“你可真行，滑得那么快！”接下來，媽媽換上輪滑鞋，搖搖晃晃地，而眼看就要到終點啦，卻被摔啦個四腳朝天，我笑得前俯后仰，不容置疑，這場比賽我贏啦。

第三場是做元宵比賽。我趁爸爸不注意，與媽媽商量，我們決定一起來做，很快，一碗碗熱氣騰騰的元宵端上啦餐桌。你看看我，我看看他，大家都笑啦。

我覺得，今晚的元宵節吃得特別香，過得特別快樂。

元宵節的作文400字 篇2

過了春節之后，小孩們就會盼望元宵節的到來。

我們這兒過元宵節要吃湯圓、餛飩，象征著團團圓圓，幸福美滿。吃完晚飯后，就會發現田埂上，小路邊，到處是星星點點的火把，孩子們跳躍著，呼喊著，奔跑著……這也是我們這兒的風俗：在一根竹棒上捆上柴，點上火，在自家的田頭甩著火把，嘴里唱著歌謠：“點點柴，大發財……”一把把火焰燃燒著，在田野里游動，像一條條火龍。大人們會在村頭，在田邊看著我們玩“點點柴”，臉上洋溢著幸福快樂的笑容。或許在你看來，這只不過是農村野孩子玩的土把戲，可是它包含著農民對新一年收成的美好企盼，是一種別具農村特色的祝福方式。

節目，一個接一個。這不，剛從田里回到村子里，就聽得村中心傳來鑼鼓聲，禮炮聲。調龍燈開始了！

只見十來個身體健壯的男青年舉著長龍燈，龍身通體發亮，龍珠引路，珠動龍隨，龍身蜿蜒游走。這可全靠舞龍燈人的本事，瞧，他們隨著鑼鼓聲，一招一式整齊有力，配合默契。禮花在空中綻放，五彩繽紛，爭妍斗麗，整個村子火樹銀花！哇，好美的夜晚。深藍色的天空五彩斑斕，禮花如彩球，似雪花，像流星雨……天空光彩奪目！

淳樸的歌謠，游蕩的火把，喧天的鑼鼓，舞動的龍燈，絢麗的禮花，把元宵節“鬧”得一片歡騰！

元宵節的作文400字 篇3

爆竹聲中，迎來了我國傳統的節日——元宵節。

元宵節，元宵節，早晨起床當然該吃一碗熱氣騰騰的元宵。元宵用黏黏的面搓成，有大有小，放在籠里，毛巾蓋著，鋪著紅紙。煮好的元宵，活像一個個胖娃娃。咬一口，燙燙的黑芝麻滾入心脾，舌頭上留著那種甜蜜蜜的情思和味道，代表著一家和和睦睦的生活。

元宵節又稱“花燈節”，最重要的活動是看花燈，花燈的品種很多，有的是加菲貓形的，尖尖的耳朵，粉紅色的小鼻子，櫻桃似的小嘴。一打開開關，加菲貓中的風車“呼”的一聲，風車旋轉起來。泡沫球也上蹦下跳的，站在中間拉著小提琴的小女孩還唱著歌：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”有的是蜻蜓形的，大大的眼睛，小黑點般的眼珠，薄紗似的飛翼，一節一節的尾巴，只要推一下開頭，蜻蜓綠色的飛翼就有節奏地跳起舞來。我買了一個蓮花形的燈，小巧精致的蓮花，葉子上白里透紅，閃著明亮的光。

亞細亞超市的門口有兩條龍，龍頭上戴一顆珠子，兩邊頂著白色的龍角，黑亮的大眼睛，鋒利的牙齒，一副威風凜凜的模樣。今年是鼠年，龍身上站著幾只神氣十足的老鼠，大大的耳朵，在向我們招手呢……

元宵節猜燈謎也是一個重要的活動，走在南峰服飾廣場里，到處都是燈謎。“飄雪下雨（打一成語）”，“落花流水”，爸爸興奮地說。“回答正確”售貨員小姐說。“自小在一齊，目前少聯系（打一字）”，會是什么呢？我苦思冥想，找到了答案：孫。

這個元宵節過得真搞笑！

元宵節的作文400字 篇4

我還在睡夢中，噼哩啪啦噼哩啪啦震耳欲聾的炮竹聲讓我想起，今天是正月十五元宵節。上午返校完畢，我直奔向爺爺奶奶家。剛進門，我就看到了叔叔家的小弟弟冉冉。他正坐在電視前看自己喜歡的動畫片《火影忍者》。他一看到我，立馬把自己的大禮炮、擦炮，還有各種各樣的花統統拿了出來，說：

“哥，今天怎么沒帶鞭炮呢？”我說：“返校，咋敢帶呢？叫老師抓住就麻煩了。”我們倆開心的笑了。到了晚上，我們迫不及待地讓爺爺給我們打火機，可爺爺說：“等聰聰爸爸來給你們放吧。”我一臉不高興的樣子。爸爸終于來了，我馬上拿起大禮炮，跑向爸爸。我以為爸爸會說：“沒問題，走吧！”可是爸爸卻對我說：“吃完了飯沒有？吃完了飯再放。”

這回飯吃完了，我又求了爸爸一回說：“行了吧！Dad?”沒想到又讓我失望了。爸爸說：“讓我考考你倆再放。”我在心里說，還沒完沒了了！然而嘴上還是應著：“考就考。”

爸爸說：“‘一’。打一成語。”我苦思苦想，想出了一大堆帶“一”的成語，可爸爸總是連連搖頭。弟弟在旁邊不緊不慢地說：“接二連三”。真沒想到，弟弟說對了。爸爸沒話可說，只好帶我們去放鞭炮。原來，對于我來說，元宵節的最大樂趣是——放鞭炮。

元宵節的作文400字 篇5

在我們的日常生活中，有很多令我們難忘的事，我們想讓它在大腦中煙消云散，可這件事卻久久的在我們的腦海中回蕩，好好像有什么東西使它留戀。當然，有一個節日，使我至今難忘。每到這一天，家家戶戶都要吃湯圓、賞花燈。象征著團團圓圓、和和美美。

記的那是去年的2月21日，也就是正月十五元霄節。白天呢？是各鄉演的社火，有舞獅、唐三藏師徒四人、姑娘騎毛驢、……還有很多我叫不出名字的表演。大街上熱鬧非凡，鞭炮聲、鼓聲、小朋友的`歡笑聲，簡直能淹沒了整個芮城縣。

隨著秒針不停的轉動，八點到了，廣場外已經是人山人海，仿佛每個人滴一滴汗，就能下一場雨，這一天要在廣場放各式各樣的禮花：首先是幾顆“星星”往天上飛，離地面大約有兩米多的時候，便炸開了。然后是由定時禮花“占領了”整個廣場。看的我是眼花繚亂，這可是原來沒有的。看完煙花，我們隨著人流開始觀花燈，街上的燈真多，使我目不暇接，有十二生宵燈、如來佛燈、觀音燈、豬八戒燈、米老鼠燈、臉譜燈、……加上霓虹燈，把整個臨澤城裝扮得更加美麗。彩燈綻放著絢爛的色彩，好好像在為國慶加油呢。

這一天，白天的熱鬧非凡，夜晚的人山人海，都使我記憶猶新，使我一輩子也不會忘記，由于它代表這我們的中國富有了！我相信，在不久的今天，中國一定會以一個嶄新的面貌來迎接下一次的輝煌！

元宵節的作文400字 篇6

今天，一大早，奶奶就給我盛了一碗芝麻湯圓，我心生好奇：咦，今天什么好日子？奶奶特地給我做了芝麻湯圓，仔細一想，恍然大悟！哦，原來今天是一年一度的元宵節啊！對了，今天學校還有很多活動，我興奮地吃完早飯，樂呵呵地上學去了。

我剛踏進校園，就被五顏六色，千姿百態的花燈吸引住了，我一邊走，一邊佇足欣賞。“嘿，這盞荷花燈不錯！”一個聲音傳來。我趕忙湊過去。這是一個含苞欲放的荷花燈：嬌嫩、軟軟的荷花瓣白中透紅，紅中透紫，別提多美了。透過薄薄的荷花瓣，依稀可見那嫩黃色的花蕊，簡直巧奪天工。我嘖嘖贊嘆著：荷花含苞是如此美麗，若是開放了，那該多棒啊！

上午的時間似乎過得特別快，一下子就到了下午的歡樂時光，我們一蜂窩的沖出教室，迫不及待地猜起了燈謎“雙人戲水”，我大腦飛快的運轉著：三點水加上兩個橫，加上一個人字。我知道啦!”是沃對不對?”燈籠的小主人點了點頭。然后我又一口氣猜中了三個燈謎，樂得哦手舞足蹈！

最美花燈評選活動開始了，評委從一千多盞花燈中選出20盞最精美的燈籠，我們班的孫寧和袁宇彤的花燈脫穎而出，光榮地入選了，我們也為她們感到驕傲。我暗下決心：明年我也要親手制作一個精美的花燈來參賽。

今天真是美好的一天，不僅感受了中國傳統節日的熱鬧氣氛，還收獲了很多的快樂和豐富的知識。希望我們每個人在新的一年都能快樂健康！

元宵節的作文400字 篇7

　　今天是正月十五，早晨，我正抱著枕頭呼呼大睡的時候，姨媽就來電話說要帶我和她家的寶寶姐姐一起去趵突泉看花燈。

姨媽開著車在趵突泉的周圍繞了好多圈，才終于“強行”占了個車位停下了。

趵突泉門口人山人海，姨媽怕我和姐姐走丟就用手抓住我和姐姐的羽絨服帽子，把我們倆像“抓小雞”似的拽進了公園大門。

進入景點，迎面就是一條金黃色龍燈，因為是農歷的龍年，這條龍燈看上去分外耀眼，尤其是龍頭。瞧那龍頭，做工精細，活靈活現，像要騰飛似的。

從金龍右邊走過去看到的花燈都是過去老濟南元霄節的場景，感覺比我們現在的元霄節熱鬧了許多，尤其是花燈場景里小孩子們提著紅燈嬉戲的場面最吸引人。

再往前走五六米，路便被一群人堵住了，我和姐姐擠進去一看，原來有好多的人在做那個古代大花橋，我和姐姐趕忙搶了一個花橋坐了上去，過了一把古人做花橋的癮，幸福無比??

坐完花橋往左走，姐姐和我就到了珍珠泉處，珍珠泉處的泉水一串串就像珍珠一般，我想珍珠泉這個名字就是這樣得來的吧。

從珍珠泉出來直走五六米就是趵突泉了。

趵突泉的泉水清澈見底，魚兒們歡快得游來游去。在那些魚中，最大的是一條黑色的大魚。它身長二十厘米左右，還經常從水中跳出來可愛極了。還有一條魚，它全身都是金黃色的，姐姐說：“這魚是吉祥魚!可以許愿。”我們許了愿，就去別的地方了。

正月十五“趵突泉”的花燈，真是讓我大開眼界。

元宵節的作文400字 篇8

“牛年大吉，打一字！”“犁！”“答對！”原先這天是正月十五元宵節，同學們一到學校就迫不及待地互相交流著自我準備過來的燈謎。這天下午，我們還將與一年級同學一齊猜燈謎，吃湯圓呢！

毫不容易熬到下午。同學們爭先恐后地領走“燈籠”。然后一只只燈籠如火般耀眼，我們留意翼翼地拉開燈籠，上面有個巨大的“福”字。

據說元宵節掛燈籠，也是有來歷的。正月十五時，有一群害獸襲擊人間，人們反抗時不慎射死一只神鳥，天帝十分生氣，下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災難，便冒著危險告訴人們。人們苦思冥想，就用掛紅燈籠，放火炮，使天帝以為火已經燒人間。為紀念此日，人們到每年的正月十五就掛燈籠，放鞭炮。我們來到對口班級—一（1）班。然后我被分配到紅組，組里共有6名小朋友，個個活潑又可愛，有的做好猜燈謎的姿勢，有的戴著眼鏡洗耳恭聽，還有的睜大眼睛躍躍欲試。

我的謎語是“雙木非林心相連”（打一字）。小朋友們苦思冥想卻百思不得其解。然后我只好一步一步地提醒他們。最后，其中一個小朋友大聲說出“想？”“答對！”“耶！”同學們歡呼起來，一蹦三尺高。之后，我們繼續猜燈謎，歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給猜對答案的小難孩。

猜燈謎的活動結束，該吃湯圓，碗里裝著六個純白的小湯圓，小巧玲瓏，十分可愛。舀起一個，放入口中輕輕一咬，哇！真好吃！薄薄的皮里流出一點芝麻的香味，真是回味無窮啊！

今年的元宵節里，我不僅僅吃到香甜可口的湯圓，解元宵節掛燈籠的歷史來歷，然后還當一次小老師，給一年級小朋友們猜燈謎，真是令我受益匪淺啊！