【精選】小學學作文400字5篇

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學學作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。

小學學作文400字 篇1

大年三十的晚上，我們全家正在看春節聯歡晚會。忽然，媽媽大叫了一聲“下雪了”！我立即跑到窗口向外看，啊！外面全白了，雪花正在往下飄落。我歡呼起來，因為從我出世以來，只有今年這個除夕夜有雪景。

大年初一的早上，我一起床就來到窗邊往外看，啊！樹上、地上全白了，真像一個童話世界。吃過早飯，我提議到外面玩雪，爸爸欣然同意。我們先來到屋后的草坪上，現在的草坪儼然像一塊白色的大地毯。打雪仗開戰了，我趁爸爸沒注意，隨手抓起一把雪，揉成一個團，朝爸爸身上扔去，正好擊中了爸爸的鼻子。爸爸也毫不示弱，抓起一把雪，揉成一個團，朝我扔過來，我立即躲閃，可惜速度不夠快，還是被擊中了。我和爸爸就這樣互相攻擊，等我們玩累了，已經快到吃中飯的時間了，這時候，我和爸爸的外套已經濕了，但我們混然不知。我又向爸爸提議堆雪人，爸爸好像回到了他的童年時代，興趣盎然，同意了我的要求，大聲說：“好！”接著，我們就開始行動了。我們先滾了一個大大的雪球做成雪人的身體，再滾了一個小雪球做成雪人的頭，然后我們開始給雪人做“卷發”、“眼睛”、“鼻子”、“嘴巴”，一個惟妙惟肖的雪人堆好了，我給他取名叫“愛因斯坦”。

我的手紅紅的，臉也紅紅的，爸爸和我一樣。在媽媽再三催促下，我和爸爸依依不舍地和“愛因斯坦”告別回家了。

小學學作文400字 篇2

一、學生基礎情況：

針對是低段學生基本情況，主要出現的問題有

（1）思想上怕寫作文；

（2）選材不恰當，中心不明，詳略不分；

（3）語句表達上存在語病，不能正確表達出自己的意思；

（4）習作修改的能力較差，存在辭不達意、羅嗦的現象；

（5）不能正確使用標點符號。

二、總體目標：

（1）能用學過的部分詞語造句。能理順次序錯亂的句子。

（2）學習有順序地比較細致地觀察圖畫和事物，寫出文從字順的文章。

（3）能修改有明顯錯誤的句子。從內容、詞句、標點等方面修改自己的作文。學習使用常用的修改符號。

（4）學習使用逗號、句號、問號、嘆號、冒號、引號、頓號、書名號、省略號，認識破折號。

（5）能夠比較準確地使用修辭手法、人稱代詞，使文章形象生動。

（6）懂得寫作是為了自我表達和與人交流。

（7）60分鐘完成350左右字的文章。

（8）留升率：82%

（9）確保至少14天與家長電話溝通一次。

三、 具體內容與要求

每期習作共17 課時，低段共三期。每期習文指導16課時，習作活動體驗1課時。具體內容見課件。

四、提高習作水平措施：

1.每周（課堂作文和積累好詞好句）的制度，一定要格外重視習作交流點評，每次課堂習作前安排作文點評。

2.實行獎勵制度。（書童、秀才、舉人、進士、大學士）

3.擠時間強化面批，對寫作基礎差的學生給予高度的關注；鼓勵寫作好的學生參加作文競賽，以增強學生的自信心，激發寫作的熱情。

4.進一步提升學生自改習作、互改習作的意識，懂得好文章是改出來的。

5.鑒賞優秀作文，誦讀、積累適當的優作，學習寫作的方法。

6.利用閱讀課指導課外閱讀，拓寬學生的視野，為提高寫作水平提供源頭活水。

小學學作文400字 篇3

“時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽，一輩子，滿腦子就只剩下·····”

驀然想起“春節聯歡晚會”上王錚亮的一首引人深思的那首歌曲——《時間都去哪兒了》，禁不住想問一下：時間都去哪兒了？

老板說：“我的.時間都用去賺錢了。”

學生說：“我的時間都用去學習了。”

我說：“我們的時間，都被虛度了！”

那個說他的時間都用去賺錢的老板，定然有著龐大的身軀，碩大的啤酒肚和滿身的贅肉；定然集高血壓、高血脂、高血糖三大“神功”于一身。試問，如果這位老板的時間都用去賺錢的話，應該是瘦得只剩皮包骨頭，而事實為什么卻恰恰相反呢？因此，我們幾乎可以斷定，這位老板是一邊賺，在一邊揮霍錢的。

那位說他的時間都用去學習的學生，定然體重偏高，成為了一名名副其實的小胖墩；定然體質較弱，常年疾病纏身；定然學習不拔尖。試問，如果這位學生真的把時間都用在學習上定然學識淵博；定然知道什么該做，什么不該做，什么應少做，又怎么可能體重超標、體質較弱呢？他定然是忘記了那次在“KFC”度過的整整一個下午，定然是忘記了那天在燒烤攤度過的一個夜晚；定然是忘記了那次在電腦前玩了一整天的的游戲。

時間難道不是被虛度了嗎？

時間都去哪兒了？

他們都不滿人類的支配，偷偷地溜走了。

小學學作文400字 篇4

秋風送爽，當樹上那一片片樹葉翩翩起舞地飄下來時，人們由此而來地就想到了一個成語——“一葉知秋”，>秋天來了。金桂散發出誘人的香氣，楓樹也如魔術師一般，脫去綠色的舊裝，換上火紅的新裝。菊花也選擇了在秋季怒放。

我來到錫惠公園的寄暢園，那里正在舉行菊花展，整條街兩旁菊花琳瑯滿目，姹紫嫣紅，讓人看得眼花繚亂。這些菊花紅的如火、黃的如金、白的如雪、粉的如霞，美不勝收。

菊花不僅顏色五彩繽紛，形態也千奇百怪，婀娜多姿。有的花騰空向后仰去，看上去仿佛喝醉了酒，在風中搖搖欲醉;有的花瓣怒放，在秋風中盡情炫耀自己的美麗;有的還是花骨朵兒，卻也飽脹的馬上就要破裂似的。

菊花的葉子青翠欲滴，花朵很大。那金絲絨般的花瓣，有的向上卷曲，有的向側面伸展，遠望，猶如它那金黃色的卷發。有一種花的名字叫“掌上明珠”，我細細打量著：這朵花下面猶如張開的雪白手掌，上面開出一朵金黃的雪球，真像手掌中捧著的一顆明珠。這朵花可真是名副其實呀!

美麗的菊花吸引著大千世界中的萬物，一只蝴蝶在菊花舞臺般的花朵上跳著動人的舞姿。人們也抵擋不住菊花那動人的形態，紛紛拿出手機、照相機，把自己認為最美麗、最奇特的菊花拍下來，邊拍邊連聲贊嘆不已。

菊花不但美麗，而且最令人贊嘆的是當白百凋落時，它卻亭亭玉立玉立，像松柏一樣抵擋風霜，抗嚴寒。不與百花爭春，獨占秋色，這種精神多么可貴啊!(指導老師：高丹)

小學學作文400字 篇5

廬山是江西九江的名勝古跡，它風景優美，歷史悠久，是令人神往的游覽勝地。

在假期晴朗的一天，我和家人帶著愉悅的心情前往廬山。

進入廬山山腳，一股冷氣向我們襲來，隨著小車開往半山腰，感覺不一樣：空氣稀薄，突然之間就變得沉悶，有點喘不過氣來，耳朵響著忽大忽小，忽輕忽重的噪音回聲。當小車快開往山頂時，一層層薄霧就像仙女灑下面紗一樣月給人一種清純風韻的感覺。望著遠方，隱隱約約只看見幾座連綿起伏的高山。當小車進入山頂時，霧氣彌漫，像濃煙一樣籠罩著整座山谷。我們的小車像甲蟲一樣慢慢地爬行著。那時根本看不清方向，好像在仙山中漂浮著，給人一種心驚膽戰的感覺，怕整個車子掉下去，腿腳發軟。

隨著小車的爬行，終于來到了目的地--------廬山瀑布。

映入眼簾的是：瀑布水流洶涌，呼嘯奔騰著聰頂端傾斜而下，形成一座巨大的水幕。水幕打在瀑布底部的巖石上，發出沉重的轟鳴聲，濺起了陣陣的水花，水汽慢慢地升向天空，形成團團水霧似云似煙，仿佛隨風飄揚的朵朵白云。這驚天動地的氣勢，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”看到此情此景，我深感古人描寫精透，妙筆生花！

此番旅游讓我大開眼界，知道了世界是那么的奇妙，那么多的奇山異水等待著我們去發掘。我一定要努力讀書，長大成為一個出色的人！