
小學故事作文400字匯總6篇
在現實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的小學故事作文400字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
雪兒是我兒時養過的一只狗,她是大媽撿來的。只可惜我們命中注定要分離。但她留給我的卻是最珍貴的東西——回憶。
“雪兒,恭喜恭喜。”我手拿一根香腸,一邊說,一邊搖晃著手中的那根誘人的香腸。雪兒一見那根香腸就兩眼發光,可無奈,夠不著呀!于是,聰明的雪兒便想到了一個辦法——討好。只見:她把兩只前爪并攏,然后豎立起來,吧全身的重心都移到兩只后腿上,做這樣的動作來討好我們。“好,真乖,給你。”
我把火腿腸放到他的嘴邊,用手摸摸她的頭表示贊許。每當有客人來,我都會讓雪兒表演給他們看,而雪兒也總是極力配合。每次領到的獎品吃完,雪兒總會滿意的舔舔嘴,好像在說:“有東西吃,誰不干?!”雪兒最喜歡干的事就是睡覺和洗澡。“我們家的雪兒可愛干凈了,每天都洗澡。”這是我常對別人說的話。的確,雪兒真的很愛干凈。暑假去爺爺奶奶家度假,每天必干的活兒就是幫雪兒洗澡。“雪兒,不要再亂拍了,水會濺出來的。”我苦口婆心的勸著,可這就是對“狗”彈琴嘛!根本不管用。于是我干脆就和雪兒一起嬉鬧起來,弄得身上全是水和沐浴露。可臉上洋溢的卻是比陽光還燦爛的笑容。
陽光下,漫天的泡泡,嬉鬧的小女孩,可愛的小狗,不正是一幅溫暖的畫嗎。就像孩童那般天真、爛漫。雪兒,如果不是那次我的粗心,你是不會離開我的,對吧。可我知道,你并沒有走,因為,你活在我的心中。
雪兒,是你嗎?我看見你了,在夢中……
美麗的童話,美麗的邂逅,演繹著不同的故事,體味的卻是同一番韻調……
A過去——純真的童話
睜著一雙迷離的大眼睛,我們在探索生活的點滴,不曾知道什么是愁,什么是煩惱,只記得每天要快樂。滑滑梯上,秋千旁,大樹下……蘊藏著我們的歡樂。嬉鬧的笑聲,跌倒的哭泣,吵鬧的糾紛……洋溢著我們所向往的簡單,純真。夕陽西下,卻忘記回家的路途,沉浸在快樂之中……那時,嘴角揚起人所向往的微笑——仿佛可以大聲呼喊:“這世界上我最快樂!”…
過去,
純真。
B現在——迷茫的童話
攜手并肩,我們邁進了花季。小時侯,渴望的童話,發現并不是那樣子。花季,我們青春,我們叛逆。我們無助,我們迷茫……在絢麗的季節里,我們仰望著樹上的青蘋果,深深知道它不可以采摘,于是,我們只能仰望,只能迷茫。未來的道路,不知延伸何方。晴天,我們漫步在操場談心;雨天,我們奔跑在雨中吶喊——青春萬歲!那年,我們十五歲。花季,耐人尋味。
現在,
迷茫。
C未來——我們的童話
彼岸花開,我們長大。或許,將各分東西;或許,將各奔天涯;或許,會相見無期;或許…伴著“或許”攜上未來,我們前進著。不知前方是什么,岔道口,我們各分東西;拐彎處,或許再次相逢。不解,曾經我們并不知道未來是如此遙遠,現在我們不曾了解未來是如此現實。曾經,一起微笑,一起吶喊,一起……未來,或許是美好的,或是坎坷,或是分離……種種無奈透露在眼前。我們期待,我們不想,我們無奈……
未來,
我們。
——我,
仰望天空。
期待著……
美麗的童話!!
中午,我和表妹盈盈躺在床上聽媽媽講故事,我選了一個故事,故事的名字叫《四個便士》,一個感人的故事。
開始講故事了。媽媽講著講著,就講到了一半,我恍恍惚惚聽到了以下這段話:“您是向桑狄買了一盒火柴的那位紳士吧?紳士點了點頭。哦,那么——這是一先令剩下的四個便士。桑狄不能來,他的雙腿被一輛馬車撞斷了,醫生說他活不了啦。他丟了帽子,丟了火柴,也把您的十一便士丟了。這是能夠找到的給您的零錢。”
小男孩把四個便士放在桌子上,傷心的哭了。紳士把小男孩安慰了一番,然后就和他一起去看桑狄。
兩個小家伙和他們骯臟、酗酒的繼母生活再一起。他們自己的母親已經去世了,可憐的桑狄躺在一堆木屑上面,紳士一進去,他就認出了紳士。他說:“我換了零錢,正要回來,一匹馬把我撞倒了,我的雙腿斷了。魯比,小魯比!我肯定活不了了。我走了,誰來照看魯比?你怎么辦,魯比?”
紳士拉住可憐的桑狄的手,告訴他:“我將永遠照顧魯比。”桑狄懂得了紳士說的,使勁看著紳士,好像要向紳士表示謝意,然后,光彩的從他藍色的小眼睛里消失了……
聽了這個故事,我的淚水禁不住從眼眶里涌了出來。這個小男孩為了把紳士買火柴付的一先令的零錢找回還給紳士,連自己的生命都丟了,可見他是一個多么誠實的孩子,真感人啊!以后,我也要向桑狄學習,做一個講誠信的好孩子。
我的名字叫作石迪文,這個名字背后有一段有趣的故事。
當媽媽的肚子剛剛脹起來,還不知道躺在肚子里的寶貝是男孩還是女孩時候,爸爸媽媽就開始幫我取名字了。起先他們很想用自己的姓氏給我取名字叫“石李”,可是聽起來總覺得有點“失禮”,只好作罷。于是,他們帶著對我未來的美好期許,查閱字典、搜索網站、家庭討論,最終幫我同時取好了兩個名字:一個男孩名字叫石迪文,英文名字Steven;一個女孩名字叫石薇雅,英文名Sophia。20xx年6月11日,伴隨著“哇哇、哇哇”的哭聲,我好奇興奮地降落人間。這時爸爸媽媽一看原來是一個健壯的胖小子呀,從此我就了一個洋氣的名字:石迪文,諧音英文名Steven。
“迪”,是愛迪生的“迪”,含有“開導、啟迪”的涵義,爸爸媽媽希望我能明白“弗求弗迪”的道理,能像愛迪生一樣的'“刻苦、專研、聰明”:“文”,是有文化的“文”,含有“文才、才華”的涵義,爸爸媽媽希望我能如“晉公子廣而儉,文而有禮”,長大了成為有知識、有文化、有修養的人。
我非常喜歡我的名字,它內涵豐富、洋氣十足,凝聚了爸爸媽媽對我最美好的期望與祝福。聽了,我的介紹,你們記住我的名字了嗎——石迪文,steven?
從小到現在,我一直在學習本領。在泳池,你可以看見我矯健的身影,像魚兒似的穿梭;在鋼琴邊,你可以看見我的手指不停地彈動琴鍵,演奏出美妙的音樂;在棋盤旁,你可以看到我帶領千軍萬馬奮力拼搏,得來勝利。但令我印象最深的,是我乒乓球的學習經歷。
你難以想象,我一年級有多厭惡乒乓球——那球好像是在與我作對似的。我在托球的時候,要球保持平穩,可球總是亂滾然后掉到地上彈跳著。那“噠噠噠”的聲音,好像在嘲笑我控制不了它。顛球么,它又總跳到我頭上來。媽媽總跟我說:“只有經歷風雨,才有雨后的彩虹;沒有春天辛勤的播種,就沒有秋天快樂的收獲。”那我就來試試看吧!
從那以后,就隨身帶著一副球拍與一個球,只要看見可以打乒乓球的地方,就會來機場“搏斗”。不過,媽媽可是我們家的乒乓高手,所以,一開始我對于她來說,連一只螞蟻也不是。可是,我已經把媽媽的話給牢牢地記在心里:現在不正是在經歷風雨、辛勤地播種么?果然,不過幾個星期,我的乒乓球水平突飛猛進!這球在我與媽媽之間可以快活地跳躍著。我有時一個不小心,讓球跑掉了,這可讓媽媽高興了一陣子。有時,我會來一個搓球,讓球滾動起來,東竄西跳:本來在正手的位置,媽媽老早就做好了架勢,可球是個“騙子”在滾動,一下子跳到了反手的位子,讓媽媽的招式落了個空,這下子我可高興了,球也在“噠噠噠”開心的笑著。
現在,我真正地愛上了乒乓球,也知道了,只有堅持才有勝利;只有經歷了風雨,才有雨后的彩虹;沒有春天辛勤的播種,就沒有秋天累累的收獲!我覺得你也應該試一下。正所謂,只有堅持,才有勝利!
看見拖鞋,我便想起了奶奶,心里涌起了一股溫暖……
好多次,我們來到了奶奶家。奶奶家的拖鞋都太小了,穿著上下樓梯很不方便。
那時候,我多么盼望有一雙拖鞋呀!
有一次,來到奶奶家,奶奶把那些小了的拖鞋都扔了,讓我穿媽媽的拖鞋。但媽媽的拖鞋太大了,我總是摔跤,奶奶看到我摔跤很心疼,決定給我做一雙拖鞋。
那天晚上,奶奶吃晚飯就進了織布房,腳一蹬,手一拉,哐里哐當,滿房間都是機器聲了,這一夜我枕著隱隱約約的機聲入睡。一早醒來,發現織布房的燈還亮著。啊!奶奶做了一夜拖鞋。我悄悄地推開門,走到奶奶身邊,喊了一聲:奶奶!我不要拖鞋了!,我的淚水奪眶而出,奶奶微笑著說:傻孩子,你又摔跤了怎么辦?奶奶再熬幾夜就有了…….。
終于在一天清早,我推開房門,發現有一個禮物盒,上面寫著:天遇收。我趕緊打開盒子,里面放著一雙可愛、漂亮、充滿愛的拖鞋。我摸了又摸,看了又看。我突然轉向身后,看見了奶奶那慈祥的臉,心里一酸,淚水像雨水般落了下來。
從此,這雙拖鞋一直伴隨著我。穿了很多年,鞋子已經有破洞了,但我卻舍不得扔掉它,因為它裝載著奶奶對我滿滿的愛。我永遠都不會忘記奶奶的愛!
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