就業經驗交流會策劃書

充實的工作生活一不留神就過去了，我們又將迎來新的希望，新的工作內容和目標，是時候靜下心來好好寫寫策劃書了。策劃書要寫哪些內容呢？以下是小編精心整理的就業經驗交流會策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。

第一節：活動背景介紹

隨著高校擴招，大學生就業難早已成為一個嚴峻的現實問題。面對金融危機，經濟蕭條的大環境，同學們心中充滿著對未來的迷茫。對大一、大二等多數低年級學生而言，尚未認清考研形勢、了解知識要求、明確學習,導致其思想認識模糊片面，學習能動性有待提高。而對于大一、大二低年級同學而言，對未來方向的把握，也不是十分明確，究竟是就業、考研還是出國，心中充滿了各種疑惑。為了解答同學們的各種困惑，增強信息學院的學風建設，我信息學院學生會特邀請山東大學信息學院的優秀研究生和應屆本科畢業生，開展“就業考研經驗交流會”活動。

第二節：活動的目的和意義

使低年級的學生明確所學專業的性質、內容、畢業去向、就業方向，大學四年如何合理地規劃學習、生活和工作，從根本上有針對性的解決低年級同學學習和生活目標不明確，就業意識缺乏的問題。使高年級同學借鑒優秀研究生、畢業生的經驗，盡快明確自己未來的方向，安排自己的寶貴時間，為自己的未來奮斗。此次活動可以明確同學們的學習目的，激發學習信心，樹立良好的榜樣，勢必推動信息學院教育教學工作又快又好的發展。

第三節：活動主題

啟迪與騰飛

第四節：活動的前期準備

1、與我院研究生院學生會交流和溝通，使其明白本次活動的流程和意義，選出優秀的研究生代表，邀請他們來給我院本科生作報告。

2、發放調查問卷調查我院各年級學生面對就業或考研的各種困惑，了解普遍現象和情況，加以統計，為演講的研究生代表提供資料。

3、張貼以“起飛與啟迪”為主題的交流會海報，擴大活動影響。

4、在校園廣播中播放活動啟示。

5、安排交流會地點。

6、安排接送車輛，購買活動必須品。

7、布置會場。

8、安排專門人員照相，維持現場秩序。

9、由我院各班班委向全體同學下發通知。

第五節：活動內容介紹

1、活動時間：20xx年x月x日

2、活動地點：南新講學堂xxx

3、活動面向對象：信息學院大一大二

4、活動具體流程：

(1)各崗位工作人員現場到位，優秀研究生在后場準備。

(2)調試現場音響、麥克風、燈光等設備。

(3)主持人作開場白，介紹活動背景及意義，調動積極高漲的現場氣氛，介紹現場嘉賓及出席的老師。

(4)主持人簡單介紹入座學生嘉賓的經歷和在所在領域取得的成績。

(5)學生嘉賓依次講述自己的學習經歷，面對將來就業或者考研的心得體會。自己的難忘經歷，遇到的挫折和一些應該注意的問題。

(6)針對向學生發放的調查問卷的結果，學生嘉賓給出經驗與解答。此處需要主持人配合嘉賓完成。

(7)現場有疑問的同學起立，與學生嘉賓進行面對面交流。

(8)請幾位老師講述他們當時面對畢業去向的經驗與心聲。

(9)請負責統計信息學院本科生畢業的就業去向的老師作簡短的報告，讓同學們了解信息學院畢業生走向，工作單位等具體情況。

(10)請研究生嘉賓講述一下考研技巧，何時準備，如何應試，如何選擇學校和被學校選擇。(若前面有同學問到這個問題，此環節可以省略)

(11)請輔導員總結，并提出對同學們的期望和寄語。

(12)主持人作結束語。

(13)歡送老師和學生嘉賓。

(14)最后留下學生會干事打掃會場，收拾東西。

第六節：資源需要

1、宣傳海報若干張(印刷和手繪)。

2、教室或講學堂。

3、現場拍照用的相機，錄像用的攝像機(自備)。

4、調查問卷的制定和印刷。

5、請帖若干張。

6、礦泉水若干瓶。

第七節：經費預算

1、橫幅、標語2條60元；

2、調查問卷300份30元；

3、礦泉水20瓶30元；

4、請帖6張24元；

5、交通費用報銷100元；

總計224元。

第八節：活動中應注意的問題及細節

1、現場的學生來的過多的話，應為其準備備用座椅。

2、工作人員需提前到場做準備工作。

3、事先安排好各班的座位及入場退場次序，避免現場發生混亂。

4、有的嘉賓或老師臨時有事不能到現場，應準備備用方案(例如：主持人可以現場提問，或者采訪)。

5、若因天氣或其他原因嘉賓遲到，主持人、學生會成員應該維持現場秩序，解釋原因。

6、協調好各部門工作，確保現場各項工作順利進行。

第九節：活動負責人及主要參與者

活動負責人：

具體分工：

學生嘉賓：

信院優秀研究生：

老師：

一． 活動背景

即將進入大學二年級的商英專業學生，班與班之間的熟悉程度較低，班級之間互相交流的時間較少。隨著對大學生活的逐漸認識，同學們的好奇心逐步褪去。由于對自己未來目標和發展方向不明確，學習沒有緊迫感和壓力感。作為大學三年的英語經貿專業的學生，目前也面臨著思考未來擇業方向何去何從的嚴肅問題。面對日期激烈的就業競爭，一方面我們要扎實好本專業知識的學習，另一方面要了解專業的就業方向及前景，提前規劃同學們的大學發展方向

二． 活動目的，意義

1.擴大同學們對本專業在就業方面的了解 2.提前規劃自己的大學生涯和職業方向 3.提升同學們學習的緊迫感

4.通過這次活動提高商英專業同學對彼此的了解熟悉程度，達到學習上互相進步，生活上互相幫助，互相鼓勵的效果。 5.增進同在校師兄師姐的溝通和交流。

三． 活動簡介

（1） 活動主題：經驗分享-共同成長-展望未來

（2） 活動時間：未定（初定是某日下午兩點半到五點） （3） 活動地點：小型電影院 （4） 活動形式：訪談交流形式

（5） 活動對象：11商英專業全體同學（可擴大到11英語專業） 09級英語（經貿方向）全體同學 （6） 主辦單位：11商英專業學生 （7） 活動贊助：11商英專業班費無償贊助

四． 活動流程

（一）.活動前期準備

1．寫策劃書，將策劃書上交輔導員，檢驗策劃方 ……此處隱藏2494個字……活動時間：5月13日

四、活動對象：主要對象為大二的同學

　　五、活動地點：西階101、102

　　六、活動方案：

1、前期宣傳：在大一，大二，大三各個班級進行宣傳，在校內張貼活動宣傳海報及展板

2、活動流程：

　　第一環節：請大四考研考的好的，工作找的好的學長學姐給我們進行交流，經驗傳授。

第二環節給在場每個同學發放小紙條，大家可以在小紙條上寫上自己對考研和找工作這兩方面的疑慮和困惑，以及想向學長學姐請教的問題，然后由學生會工作人員整理歸納，學長學姐統一回答。

第三環節：若個別同學還有疑問，還可以向學長學姐提出問題。

　　3、工作人員安排

總策劃：鄧家勝

策劃人員：曹靜 胡慧娟 黃生根

簽到：辦公室

茶水：女生部

拍照：記者團

海報展板：宣教部

賽場布置：學習部

賽后衛生：學習部

4、后期工作：進行活動總結

為了讓07級新生正確定位自己的專業，及時調整面對本專業迷茫的心態，讓他們清楚本專業在社會中的動向以及發展前景，并讓他們了解學分制的概念，我們特舉辦此次講座。

1、內容：

由老師講怎樣計算學分。

由老師講近幾年就業情況。

由老師闡明這3個專業的就業方向及發展前景。

2、活動對象：

大一全體成員。

3、講座地點：

階梯教室

4、講座時間：

XX年12月4日

5、主辦單位：

分團委信息工作部、外聯部

以上就是我們對本次會議的計劃，我們會努力把這次座談會開到更好!

一.活動背景

即將進入大學二年級的商英專業學生，班與班之間的熟悉程度較低，班級之間互相交流的時間較少。隨著對大學生活的逐漸認識，同學們的好奇心逐步褪去。由于對自己未來目標和發展方向不明確，學習沒有緊迫感和壓力感。作為大學三年的英語經貿專業的學生，目前也面臨著思考未來擇業方向何去何從的嚴肅問題。面對日期激烈的就業競爭，一方面我們要扎實好本專業知識的學習，另一方面要了解專業的就業方向及前景，提前規劃同學們的大學發展方向

二.活動目的，意義

1.擴大同學們對本專業在就業方面的了解

2.提前規劃自己的大學生涯和職業方向

3.提升同學們學習的緊迫感

4.通過這次活動提高商英專業同學對彼此的了解熟悉程度，達到學習上互相進步，生活上互相幫助，互相鼓勵的效果。

5.增進同在校師兄師姐的溝通和交流。

三.活動簡介

(1)活動主題：經驗分享-共同成長-展望未來

(2)活動時間：未定(初定是某日下午兩點半到五點)

(3)活動地點：小型電影院

(4)活動形式：訪談交流形式

(5)活動對象：11商英專業全體同學(可擴大到11英語專業)

09級英語(經貿方向)全體同學

(6)主辦單位：11商英專業學生

(7)活動贊助：11商英專業班費無償贊助

四.活動流程

(一)活動前期準備

1.寫策劃書，將策劃書上交輔導員，檢驗策劃方案是否可行—李銳科

2.通過輔導確定邀請的師兄師姐名單六名到八名(個人覺得三至四人既可以)，可邀請在職情況較好，專業是商務英語或英語經貿的師兄師姐。曾任職務，現在工作情況，聯系方式(可邀請從政型，外貿型，教師型，其他型各兩人)—劉春嬋老師

3.學生主動聯系邀請嘉賓，收集好嘉賓的簡介資料，并協商好出席時間。

4.收集同學們想要問師兄師姐的，想要了解的問題—各班學委

5.會議開始前三天：申請小型電影院的使用—李銳科

6.會議開始前三天：物資準備(包括采購和使用)：制作紙質版邀請函，紀念品，飲用水，奶茶，鮮花—各班生活委員(此物資購買階段可以用三天進行)

7.發邀請函給各位師兄師姐輔導員，最好包括紙質版和電子版—各班團支書(同時將收集整理好的同學問題提前發給邀請嘉賓)，及時聯系，確保嘉賓收到邀請并確定能出席。

8.制作PPT，撰寫主持稿—李銳科，曾蘭芳

9.會議開始前一天：由各班班上通知引導本班同學參加就業經驗交流會—各班班長

10.活動拍照紀念人員安排—林浩楠

11.PPT控制—譚華麗

12.流動人員—11商英全體男生

13.會議記錄—各班學委

(二)日程安排：

由于時間未定，所以日程安排未做準備(個人建議將以上的安排每一步驟定下時間安排)

(三)活動開始

1.全體同學進場，輔導員，科任老師(覺得可以不用邀請)，嘉賓出席——14:00-14:30

2.主持人宣布開始——14：30-14:40

3.第一組師兄師姐介紹，包括五分鐘的自我介紹和在校情況，十分鐘的現在工作情況，五分鐘的觀眾答疑環節14：40-15:00

4.第二組……15：00-15:20

5.第三組……15：20-15:40

6.第四組……15：40-16:00

7.輔導員總結16:00-16:15

8.輔導員為師兄師姐頒發紀念品，合影留念

9.活動結束

(四)后期工作

1.活動結束后，可邀請師兄師姐去美食坊一起吃飯，歡迎他們下次再來和師弟師妹交流。(很好，不過根據師兄師姐的時間安排)

2.整理會議筆記，由三個班學委共同商量，整理出一份會議記錄，發到各班公郵。

3.活動負責人寫一份活動總結交給劉春嬋老師

4.商英三個班可借此機會進行進一步認識和溝通交流，發現志同道合的朋友，具體方案可以由各班學習，文娛委員組織活動，建立商英專業共同的QQ群，信息資源分享，組織一起去看電影等。

五.活動預期效果

1.短期效果：借此機會讓同學們了解本專業的發展方向，提高同學們的學習壓力，促進學習動力，改變同學們生活自由懶散頹廢的狀態。

2.長期效果：由于當初軍訓時一班二班在同一個排，二班三班是同一個兼班帶領，現在又由于二班三班的課程相對一致，所以二班三班的同學相互接觸比較多，一班和三班的同學了解程度比較低。通過這次活動，希望能夠加深商英專業同學的了解程度。樹立同學的未來擇業觀，明確當前的嚴峻形勢。

六.經費預算

七.應急方案

一.若邀請不到那么多師兄師姐回來交流學習工作經驗，那就在會議上多一些互動交流環節

二.若申請不到小型電影院，則考慮換個比較大的課室

三.可考慮邀請科任老師一起參與就業經驗交流會